2022年4月，全國婦聯獲悉，全國婦聯、教育部等11個部門印發《關於指導推進親職教育的五年規劃（2021-2025年）》，把構建覆蓋城鄉的親職教育指導服務體系、健全學校家庭社會協同育人機制、促進兒童健康成長確立為今後一個時期親職教育發展的根本目標，推動“十四五”時期親職教育高質量發展。
基本介紹
- 中文名：關於指導推進親職教育的五年規劃（2021-2025年）
- 頒布時間：2022年4月
內容介紹
規劃明確，到2025年，親職教育立德樹人理念更加深入人心，制度體系更加完善，各類親職教育指導服務陣地數量明顯增加，穩定規範專業的指導服務隊伍基本建立，公共服務資源供給更加充分，覆蓋城鄉、公平優質、均衡發展的親職教育指導服務體系逐步完善，學校家庭社會協同育人的機制更加健全，親職教育在培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人中發揮更重要的基礎性作用。
規劃指出，完善親職教育政策措施。推動將親職教育指導服務納入城鄉社區公共服務、公共文化服務、健康教育服務、兒童友好城市（社區）建設等。探索設立親職教育指導機構。推動縣級以上人民政府因地制宜設立親職教育指導機構，及時向有需求的家庭提供服務，形成有地方特色、有群體適應性的親職教育指導服務模式。
在鞏固發展學校親職教育指導方面，規劃指出，推動中國小、幼稚園普遍建立家長學校，每學期至少組織2次親職教育指導服務活動，做到有制度、有計畫、有師資、有活動、有評估。在規範強化社區親職教育指導方面，依託城鄉社區綜合服務設施、文明實踐所站、婦女兒童之家等普遍建立家長學校，每年至少組織4次普惠性親職教育指導服務活動。在完善3歲以下嬰幼兒家庭育兒指導服務機制方面，規劃指出，推動婦幼保健機構、基層醫療衛生機構開展嬰幼兒早期發展服務。
規劃明確，因地制宜探索完善協同育人工作協調機制，加強統籌規劃和資源整合，形成學校、家庭、社會協同育人合力。充分發揮親職教育實驗區、創新實踐基地作用，探索家校社協同育人有效機制和模式，及時總結推廣鮮活經驗和做法。
