長春工程學院

長春工程學院位於吉林省長春市，是經教育部批准成立的一所以工學為主，管理學、理學、藝術學、文學等多學科發展的省屬普通本科高校。學校是中華人民共和國應急管理部與吉林省人民政府共建高校，入選教育部卓越工程師教育培養計畫、新工科、服務國家特殊需求人才培養項目，是吉林省特色高水平大學建設項目套用型A類建設高校，學校為碩士學位授予單位（授權點）立項建設單位、歐盟“伊拉斯謨計畫研究生國際化培養項目”實施高校、全國套用型高校聯盟發起單位、CDIO工程教育聯盟、中國電力高校聯盟成員單位。

學校溯源於1951年建國初期，長春土木建築高級職業學校、長春測量地質技術學校和長春水力發電工程學校先後成立，三校幾經易名，隸屬關係和辦學層次多次變更，主要歸屬原冶金工業部、水利電力部和中國有色金屬工業總公司。上世紀60年代，長春水力發電工程學校升格更名為吉林水利水電學院，三校舉辦本科教育。1997年，三校均成為全國示範性高等工程專科重點建設學校。2000年，三校合併組建長春工程學院。

截至2023年5月，學校有湖東和湖西兩個校區，占地總面積45.8萬平方米，各類校舍總建築面積46.3萬平方米，擁有固定資產總值11.36億元，其中教學科研儀器設備總值3.98億元，中外文紙質圖書185萬冊、電子圖書262.98萬種；設有22個教學機構，開設49個本科專業，有16個碩士研究生專業培養方向；全日制在校本專科生、研究生、國際學生共1.6萬餘人，教職員工1300餘人。

基本介紹

• 中文名：長春工程學院
• 外文名：Changchun Institute Of Technology
• 簡稱：長工程（CCIT）
• 創辦時間：1951年
• 辦學性質：公立大學
• 學校類別：理工類
• 學校特色：卓越工程師教育培養計畫（2011年）
  服務國家特殊需求人才培養項目（2011年）
  國家應急管理部和吉林省共建大學（2017年）
  新工科研究與實踐項目（2018年）
  吉林省特色高水平大學建設項目（2020年）
  吉林省轉型發展示範高校（2020年）
  吉林省本科人才培養改革示範高校（A類）
• 主管部門：吉林省 
• 現任領導：黨委書記：陳權、校長：宋立軍 
• 本科專業：49個
• 碩士點：專業學位授權點1個 
• 院系設定：22個教學機構
• 校訓：明德致遠 篤行務實
• 校歌：《放飛希望》
• 院訓：明德致遠 篤行務實
• 院歌：放飛希望
• 地址：湖西校區：吉林省長春市朝陽區寬平大路395號
  湖東校區：吉林省長春市朝陽區同志街3066號
• 院校代碼：11437
• 主要獎項：國家科技進步獎
• 知名校友：鄂竟平、王德學、徐建、段成桂、甘霖、苗樹茂、巨艾提·伊明、史繼山、劉鳳學

發展歷程

三校並立

• 長春建築高等專科學校

1951年4月，長春土木建築高級職業學校創建，隸屬於東北人民政府工業部。

校史沿革

1952年11月，長春土木建築高級職業學校更名為長春土木建築工業技術學校，隸屬於中央人民政府重工業部。

1953年4月，長春土木建築工業技術學校更名為長春建築工程學校。

1953年9月，長春土木建築工程學校更名為中央人民政府重工業部長春建築工程學校。

1955年6月，更名為重工業部長春建築工程學校。

1956年7月，重工業部長春建築工程學校更名為冶金工業部長春建築工程學校，隸屬於冶金工業部。

1958年10月，冶金工業部長春建築工程學校更名為長春冶金建築專科學校。

1963年5月，長春冶金建築專科學校更名為長春冶金建築學校。

1969年5月，長春冶金建築學校隸屬於吉林省冶金局。

1978年6月，長春冶金建築學校隸屬於冶金工業部。

1983年9月，長春冶金建築學校隸屬於中國有色金屬工業總公司。

1984年10月，長春冶金建築學校更名為長春建築專科學校。

1992年4月，長春建築專科學校更名為長春建築高等專科學校。

1997年，被教育部遴選確定為全國示範性高等工程專科重點建設學校。

長春工業高等專科學校

1952年8月，長春測量地質技術學校創建，隸屬於東北人民政府工業部，11月改隸屬於中央人民政府重工業部。

1953年9月，長春測量地質技術學校更名為中央人民政府重工業部長春地質學校。

1955年6月，中央人民政府重工業部長春地質學校更名為重工業部長春地質學校。

1956年7月，重工業部長春地質學校更名為冶金工業部長春地質學校，隸屬於冶金工業部。

1958年10月，冶金工業部長春地質學校更名為長春冶金地質專科學校。

1963年5月，長春冶金地質專科學校更名為長春冶金地質學校。

1969年5月，長春冶金地質學校隸屬於吉林省冶金局。

1978年6月，長春冶金地質學校隸屬於冶金工業部。

1985年1月，長春冶金地質學校更名為長春冶金地質專科學校。

1992年4月，長春冶金地質專科學校更名為長春地質高等專科學校。

1993年5月，長春地質高等專科學校更名為長春工業高等專科學校。

1997年，被教育部遴選確定為全國示範性高等工程專科重點建設學校。

• 長春水利電力高等專科學校

1953年7月，長春水力發電工程學校創建，隸屬於燃料工業部。

1953年10月，長春水力發電工程學校更名為長春水力發電學校。

1955年7月，長春水力發電學校隸屬於電力工業部。

1958年7月，長春水力發電學校更名為吉林省長春水利電力學校，隸屬於吉林省水利廳。

1958年11月，吉林省長春水利電力學校隸屬於吉林省水利廳。

1960年5月，吉林省長春水利電力專科學校更名為吉林水利水電學院。

1962年8月，吉林水利水電學院更名為長春水利電力學校，隸屬於水利電力部。

1970年5月，長春水利電力學校更名為吉林省水利電力學校，隸屬於吉林省水利局。

1979年12月，吉林省水利電力學校更名為東北水利水電學校，隸屬於水利部。

1982年3月，東北水利水電學校，隸屬於水利水電部。

1985年7月，東北水利水電學校更名為東北水利水電專科學校。

1988年6月，東北水利水電專科學校改隸屬於能源部。

1992年4月，東北水利水電專科學校更名為長春水利電力高等專科學校。

1993年3月，長春水利電力高等專科學校隸屬於電力工業部。

1995年1月，長春水利電力高等專科學校隸屬於東北電力集團公司。

1997年，被教育部遴選確定為全國示範性高等工程專科重點建設學校。

合併發展

2000年3月，教育部正式批准長春建築高等專科學校、長春工業高等專科學校、長春水利電力高等專科學校合併並組建長春工程學院，隸屬於吉林省人民政府。

2001年，學校承辦全國首屆" 套用型本科人才培養模式研討會"會議並當選為全國副理事長單位。

2007年2月，經中國人民解放軍總政治部和教育部批准，學校成為全國具有國防生招生資格的七十所大學之一。

2011年9月，學校被教育部正式批准為實施“卓越工程師教育培養計畫”高校。

2011年10月，學校被國務院學位委員會確定為“服務國家特殊需求人才培養項目——學士學位授予單位開展培養碩士專業學位研究生”試點單位，開始在水利工程、建築與土木工程領域招收培養碩士研究生。

2017年8月15日，吉林省人民政府、國家安全生產監督管理總局就共建長春工程學院正式簽訂協定。

2018年1月，學校被教育部認定為“新工科”綜合改革類項目實施高校。

2019年1月，學校為碩士學位授予立項建設單位。

2019年7月，學校被吉林省認定為吉林省轉型發展示範高校。

2020年3月，學校被吉林省認定為吉林省特色高水平大學建設項目套用型A類建設高校，躋身吉林省9所重點建設大學行列。

2020年5月，學校入選吉林省本科人才培養改革示範A類高校建設高校。

2022年12月23日，包括長春工程學院在內的“吉林省高校汽車現代產業學院協作體”成立。

辦學規模

學科建設

截至2023年5月，學校有涵蓋工學、管理學、理學、藝術學、文學等5個學科門類；16個碩士研究生專業培養方向；6個省特色高水平學科，全部進入吉林省特色高水平學科客觀評價排名前30%。

專業碩士學位授予領域

土木水利

吉林省“十三五”特色高水平學科

重點學科層次	學科名稱	批准時間
優勢特色學科A類	土木工程	2018年
優勢特色學科B類	電氣工程	2018年
優勢特色學科B類	管理科學與工程	2018年
優勢特色學科B類	機械工程	2018年
優勢特色學科B類	水利工程	2018年
新興交叉學科	工程與環境安全	2018年

吉林省“十二五”優勢特色重點立項建設學科

重點學科層次	學科名稱	學科帶頭人	批准時間
立項建設一級學科	水利工程	任玉珊	2014年
立項建設一級學科	土木工程	竇立軍	2014年
立項培育一級學科	電氣工程	孟祥萍	2014年
立項建設二級學科	電力系統及其自動化	孟祥萍	2011年
立項建設二級學科	防災減災工程及防護工程	竇立軍	2011年
立項建設二級學科	水利水電工程	任玉珊	2011年

師資力量

截至2023年5月，學校有教職員工1300餘人，高級職稱的專任教師518人，有全國優秀教師、國家青年托舉人才等國家、省部級以上人才稱號獲得者183人，柔性引進中國工程院院士等高層次人才13人。60餘人被相關科研單位和高校聘為博士、碩士研究生導師。

團隊	簡介
吉林省優秀教學團隊	機械設計製造及其自動化教學團隊、鋼結構課程教學團隊、電氣工程及其自動化專業教學團隊、土木工程專業教學團隊、熱能與動力工程專業教學團隊、自動化專業教學團隊、工程造價專業教學團隊、《建築設計》課程教學團隊
省級創新團隊	汽車零部件製造及其檢測技術
省級專利示範團隊	寒區水工程安全與災害防治技術團隊專利示範培育項目、吉林省城市污水處理重點實驗室科研團隊專利示範培育項目

教學建設

• 質量工程

截至2023年5月，學校有9個國家級一流本科專業建設點（電氣工程及其自動化、土木工程、水利水電工程、能源與動力工程、建築環境與能源套用工程、給排水科學與工程、測繪工程、地質工程、工程造價），2個國家級特色專業，4個教育部“卓越計畫”實施專業，1個國家地方高校專業綜合改革試點專業，2個國家CDIO試點專業，13個專業通過國家工程教育專業認證/評估（電氣工程及其自動化、土木工程、水利水電工程、建築環境與能源套用工程、給排水科學與工程、測繪工程、地質工程、機械設計製造及其自動化、農業水利工程、工程管理、電子信息工程、自動化、資源勘查工程），8個省級特色高水平專業，7個省級“卓越工程師教育培養計畫”實施專業，19個省級一流本科專業建設點，5個省級品牌專業，7個省級人才培養模式創新實驗區。

國家級一流本科專業

土木工程	水利水電工程	電氣工程及其自動化
能源與動力工程	建築環境與能源套用工程	給排水科學與工程
測繪工程	地質工程	工程造價

吉林省一流專業

機械設計製造及其自動化	勘查技術與工程	軟體工程
建築學	農業水利工程	焊接技術與工程
電子信息工程	道路橋樑與渡河工程	寶石及材料工藝學
計算機科學與技術	/	/
/	/	/

吉林省“十三五”特色高水平專業

土木工程	水利水電工程	電氣工程及其自動化
能源動力工程	機械設計製造及自動化	工程造價
勘查技術與工程	建築學	/

國家級特色專業建設點

電氣工程及其自動化

機械設計製造及其自動化

/

省級特色專業建設點

土木工程	水利水電工程	資源勘查工程
電氣工程及其自動化	機械設計製造及其自動化	工程造價
能源與動力工程	測繪工程	/

國家級“卓越工程師教育培養計畫”實施專業

水利水電工程	機械設計製造及其自動化	電氣工程及其自動化
勘查技術與工程	/	/

省級“卓越工程師教育培養計畫”實施專業

土木工程	工程造價	測繪工程
水利水電工程	機械設計製造及其自動化	電氣工程及其自動化
勘查技術與工程	/	/

國家級專業綜合改革試點專業

水利水電工程

/

/

國家CDIO試點專業

土木工程

機械設計製造及其自動化

/

國家工程教育專業認證專業

機械設計製造及其自動化	電氣工程及其自動化	土木工程
給排水科學與工程	水利水電工程	測繪工程
工程管理	工程造價	建築環境與能源套用工程
農業水利工程	電子信息工程	自動化
資源勘查工程	/	/

省級品牌專業

土木工程	水利水電工程	機械設計製造及其自動化
能源與動力工程	工程造價	/

省級人才培養模式創新試驗區

土木工程	水利水電工程	機械設計製造及其自動化
電氣工程及其自動化	勘查技術與工程	工程造價
能源與動力工程	/	/

• 實訓基地

據2019年7月學校官網顯示，學校建有240個相對穩定的校外產學研合作基地，建成校內實驗實習基地204個，其中，國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級大學生校外實踐教育基地3個，省級實驗教學示範中心6個，擁有80%以上“雙師雙能型”專業教師隊伍，為企業所需套用型人才培養提供了保障。

• 教學成果

據2019年7月學校官網顯示，近五年以來，全校教師和教學管理人員主持或參加了594項各級各類教研教改課題，其中國家級重點課題2項，省部級課題379項；教育部產學研合作育人項目46個，吉林省合作育人項目11個；獲吉林省教學成果獎18項其中，一等獎2項，二等獎3項；獲省級以上競賽獎3000餘項，其中，國家級特等獎1項，國家級一、二、三等獎400餘項；出版教材和專著115部；建成省“金課”5門、省級精品課程13門、省級精品線上開放課程16門、省級優秀課程52門、省級學科育人示範課程2門、省校級校企共建課程42門。

2005年國家級教學成果（部分）

成果名稱	主要完成人	評審等級
高職高專教育英語課程教學內容體系改革建設的研究與實踐	安曉燦等	二等獎
高職高專教育教學質量監控與教學評估體系的研究與實踐	陳希天等	二等獎
地方工科院校教學質量監控體系的研究與實踐	韓立強等	二等獎
地方工科院校本科人才培養模式多樣化的改革研究與實踐	韓立強等	二等獎

2013年省級優秀教學成果獎獲獎項目（部分）

成果名稱	主要完成人	評審等級
新建本科院校創建套用型人才培養模式的研究與實踐	任玉珊等	一等獎
套用型本科教育實踐教學改革研究與實踐	韓立強等	二等獎
套用型人才培養電氣工程及其自動化專業課程體系最佳化的研究與實踐	孟祥萍等	二等獎
多中介三循環產學研合作教育模式的研究與實踐	潘殿琦等	三等獎
在高等數學中融入工程思維、提升工程素質的研究與實踐	張淼等	三等獎
機械設計製造及其自動化特色專業建設	王華等	三等獎
土木工程專業套用型人才培養模式的創新與實踐	竇立軍等	三等獎
BB網路平台輔助大學英語多維互動教學的研究與實踐	唐艷玲等	三等獎

2018年省級優秀教學成果獎獲獎項目（部分）

成果名稱	主要完成人	評審等級
基於“共贏機制”的多元化產教融合人才培養模式研究與實踐	竇立軍等	一等獎
實施“卓越工程師教育培養計畫”的研究與實踐—以長春工程學院為例	侯麗華等	一等獎
“雙導向、雙驅動、交叉遞進”專業學位碩士研究生培養模式的改革與實踐	孟祥萍等	三等獎
“三維四元”套用型本科形成性課程考核模式的改革與實踐	潘殿琦等	三等獎
工程認證背景下土木工程專業套用型人才培養的探索與實踐	張利等	三等獎
校企深度融合的套用型計算機類人才培養模式創新與實踐	孫宏彬等	三等獎
基於OBE（學習產出）理念的水利類專業套用型人才培養改革與實踐	尹志剛等	三等獎
基於“卓越計畫”培養套用型電氣工程及其自動化專業人才的研究與實踐	張運波等	三等獎
勘查技術與工程專業“卓越工程師”人才培養模式的研究與實踐	吳景華等	三等獎
成人高等教育“N+3”產教融合校企合作人才培養模式的研究與實踐	潘殿琦等	三等獎

院系專業

截至2023年5月，學校設有22個教學單位，開設49個本科專業，學科專業涵蓋工學、管理學、理學、藝術學、文學等5個學科門類。

長春工程學院院系專業一覽表

學院（部、中心）	本科專業	學位	學制
長春工程學院機電工程學院	機械設計製造及其自動化	工學	四年
	機器人工程	工學	四年
	材料成型及控制工程	工學	四年
	焊接技術與工程	工學	四年
長春工程學院汽車工程學院	智慧型車輛工程	工學	四年
	汽車服務工程	工學	四年
長春工程學院電氣與信息工程學院	電氣工程及其自動化	工學	四年
	自動化	工學	四年
	智慧型電網信息工程	工學	四年
	電子信息工程	工學	四年
長春工程學院能源動力工程學院	建築環境與能源套用工程	工學	四年
	能源與動力工程	工學	四年
	建築電氣與智慧型化	工學	四年
	新能源科學與工程	工學	四年
長春工程學院土木工程學院	土木工程	工學	四年
	城市地下空間工程	工學	四年
	道路橋樑與渡河工程	工學	四年
	智慧型建造	工學	四年
長春工程學院水利與環境工程學院	水利水電工程	工學	四年
	農業水利工程	工學	四年
	給排水科學與工程	工學	四年
	環境工程	工學	四年
	水文與水資源工程	工學	四年
	環境科學	理學	四年
長春工程學院勘查與測繪工程學院	資源勘查工程	工學	四年
	地質工程	工學	四年
	測繪工程	工學	四年
	寶石及材料工藝學	工學	四年
長春工程學院計算機技術與工程學院	軟體工程	工學	四年
	計算機科學與技術	理學	四年
	物聯網工程	工學	四年
	數據科學與大數據技術	工學	四年
長春工程學院建築與設計學院	建築學	工學	五年
	城鄉規劃	工學	五年
長春工程學院藝術設計學院	產品設計	藝術學	四年
	環境設計	藝術學	四年
	公共藝術	藝術學	四年
	服裝與服飾設計	藝術學	四年
長春工程學院管理學院	工商管理	管理學	四年
	市場行銷	管理學	四年
	工程造價	管理學	四年
	財務管理	管理學	四年
	房地產開發與管理	管理學	四年
	工程管理	管理學	四年
長春工程學院理學院	套用化學	理學	四年
長春工程學院外國語學院	英語	文學	四年
長春工程學院吉林應急管理學院	應急技術與管理	工學	四年
	安全工程	工學	四年
長春工程學院國際教育學院	土木工程（中外合作辦學）	工學	四年
	機械設計製造及其自動化（中外合作辦學）	工學	四年
	能源與動力工程（中外合作辦學）	工學	四年
	電氣工程及其自動化（中外合作辦學）	工學	四年
長春工程學院套用技術學院	-
長春工程學院研究生學院	-
長春工程學院馬克思主義學院	-
長春工程學院體育教研部	-
長春工程學院工程訓練中心	-
長春工程學院繼續教育學院	-
長春工程學院BIM技術產業學院	-
參考資料：

學術研究

科研平台

截至2023年5月，學校建有26個國家及省級重點實驗室和工程研究中心，相關研究方向獨具特色，在省內優勢明顯。

吉林省高校創新團隊

“機械製造”創新團隊（帶頭人：王華）

國家級工程研究中心

平台歸屬	科研機構名稱	批准單位	批准時間
綜合平台	長春工程學院-中國第十五冶金建設有限公司工程實踐教育中心	教育部	2013年
綜合平台	智慧型配電網測控與安全運行技術國家地方聯合工程研究中心	國家發展和改革委員會	2017年

省級工程研究中心

平台歸屬	科研機構名稱	批准單位	批准時間
電信學院	配電自動化工程研究中心	吉林省教育廳	2007年
電信學院	吉林省配電設備自動化產業公共技術研發中心	吉林省工業和信息化廳	2012年
土木學院	吉林省土木工程抗震減災重點實驗室	吉林省科技廳	2010年
土木學院	吉林省寒區住宅建設技術工程研究中心	吉林省發展和改革委員會	2011年
土木學院	防災減災工程研究中心	吉林省住房和城鄉建設廳	2013年
土木學院	吉林省建設發展研究院	吉林省住房和城鄉建設廳	2020年
機電學院	汽車零部件檢測中心	吉林省科技廳	2014年
機電學院	汽車集成製造技術吉林省高校工程研究中心	吉林省教育廳	2011年
機電學院	吉林省汽車零部件製造線上檢測產業公共技術研發中心	吉林省工業和信息化廳	2013年
機電學院	吉林省高端裝備智慧型製造技術科技創新中心	吉林省科技廳	2021年
水環學院	吉林省城市污水處理重點實驗室	吉林省科技廳	2012年
綜合平台	長白山歷史文化與VR技術重構重點實驗室	吉林省科技廳	2018年
綜合平台	吉林省長白山生態文化虛擬現實仿真工程研究中心	吉林省發展和改革委員會	2018年
水環學院	吉林省水工程安全與災害防治工程實驗室	吉林省發展和改革委員會	2009年
水環學院	區域水資源科學與水工程安全國際合作基地	吉林省科技廳	2014年
勘測學院	吉林省油頁岩鑽探與環境保護工程實驗室	吉林省發展和改革委員會	2013年
計算機學院	吉林省智慧型電網測控技術與數據分析工程實驗室	吉林省發展和改革委員會	2014年
能動學院	吉林省建築能源供應及室內環境控制工程研究中心	吉林省發展和改革委員會	2008年
管理學院	吉林省城市建設發展研究中心	吉林省教育廳	2017年
管理學院	吉林省房地產研究中心	吉林省住房和城鄉建設廳	2011年
建設學院	東北地域裝飾文化研究中心	吉林省教育廳	2015年
管理學院	吉林省政府和社會資本合作（PPP）研究中心	吉林省教育廳	2017年
綜合平台	吉林省水利電力工程物理級仿真與安全科技創新中心	吉林省科技廳	2019年

合作共建省級協同創新中心

平台歸屬	科研機構名稱	批准單位	批准時間
綜合平台	基礎工業創新訓練中心（吉林省高等學校工程創新訓練中心）	吉林省教育廳	2018年
土木學院	吉林省建築一體化集成技術科技協同創新中心--裝配式建築科技創新中心	吉林省科技廳	2020年
計算機學院	智慧型配電網測控與數據分析協同創新中心	吉林省教育廳	2021年

研究成果

截至2023年5月，學校近5年，獲省部級科學技術獎及專利獎35項，承擔多項國家自然基金、科技部、世界自然基金會等高水平科研項目。

代表性科研獲獎（部分）

獲獎類別	獲獎等級	獲獎項目名稱	獲獎人	獲獎年度
國家科技進步獎	二等獎	有機廢水碳氮硫同步脫除新技術及工程套用	邊德軍等	2014年
吉林省科技進步獎	一等獎	預製裝配式混凝土結構成套技術的研究與套用	竇立軍等	2015年
吉林省社會科學優秀成果獎	二等獎	關於加快全省服務業發展的研究報告（諮詢報告）	潘福林等	2014年
吉林省標準創新貢獻獎	二等獎	預製鋼筋混凝土複合保溫外牆掛板技術規程	竇立軍等	2014年
吉林省科技進步獎	二等獎	智慧型微網電能質量監測及協調控制關鍵技術的研究與套用	孟祥萍等	2014年
吉林省科技進步獎	二等獎	MW級大型風力發電機組的智慧型控制技術研究	劉文洲等	2014年
吉林省科技進步獎	二等獎	汽車輪輞刮渣裝備關鍵技術研究	蔡長青等	2015年
吉林省科技進步獎	二等獎	汽車輪轂智慧型檢測裝備系統關鍵技術研發與套用	楊曉東等	2015年
吉林省科技進步獎	二等獎	計及風光儲互補的區域電力經濟調度研究及其風電消納套用	孫宏彬等	2016年
吉林省科技進步獎	二等獎	北方嚴寒地區鄉村規劃評估體系及農宅建築節能關鍵技術研究	王麗穎等	2016年
吉林省自然科學獎	二等獎	中藥生物鹼CE-ECL分離與檢測增強機制研究	高英等	2014年
吉林省第十一屆社會科學優秀成果獎	二等獎	“迷惘的一代”筆下的女性——海明威作品中的女性形象	顧曉禹等	2017年

學術資源

• 館藏資源

截至2023年5月，長春工程學院圖書館包括湖西區逸夫圖書館和湖東區圖書館兩個館舍，總建築面積為2.66萬平方米，館藏文獻總量288萬餘冊（種），其中擁有中外文紙質圖書185萬冊、電子圖書262.98萬種，紙質期刊1119種，中外文資料庫36種，電子期刊約1.8萬種，自建資料庫6種。 讀者用機達350台，閱覽座位4445個。建成了以工科為主，兼收經、管、文、理，特色明顯的綜合性文獻信息資源保障體系。

• 學術期刊

《長春工程學院學報（社會科學版）》是經吉林省新聞出版局報請國家新聞出版署批准的中國國內外公開出版發行的高校學術理論刊物，是吉林省一級期刊。設有政治·哲學·法律、經濟·管理、語言·文學·藝術、高等教育等欄目。被中國期刊全文資料庫（光碟版）、《萬方資料庫——數位化期刊群》、《中文科技期刊資料庫》全文收錄；被中國學術期刊（光碟版）編輯委員會和《中國學術期刊（光碟版）檢索與評價數據規範》執行評優活動組織委員會評為“首屆《CAJ-CD規範》執行優秀期刊”，並獲全國高校科技期刊優秀編輯質量獎。

《長春工程學院學報（自然科學版）》是吉林省一級期刊，設有土木工程·建築工程、機械工程·電氣工程· 能源與動力、水利工程·環境工程、地質學·測繪學、信息技術與套用、基礎研究等欄目；被中國期刊全文資料庫（光碟版）、《萬方資料庫——數位化期刊群》、《中文科技期刊資料庫》全文收錄。

合作交流

截至2023年5月，學校與吉林省政府等有關部門以及國家電網有限公司、中國電力建設集團有限公司、中國能源建設集團有限公司、中國建築集團有限公司、中國航空工業集團有限公司、中國冶金科工集團有限公司、中國冶金地質總局、中國黃金集團有限公司、中國第一汽車集團有限公司、中國中車股份有限公司等所屬100餘家大型企業開展跨學科、跨領域深度產學研用合作。

截至2023年5月，學校與英國西蘇格蘭大學、俄羅斯南俄國立技術大學、美國新墨西哥州立大學、美國賓州滑石大學、日本武藏浦和日本語學院、德國卡塞爾大學等30餘所國外高校建立了合作關係，互派留學生，互派專家、學者進行國際學術交流和科研合作，並與英國西蘇格蘭大學、俄羅斯南俄國立技術大學、美國新墨西哥州立大學合作舉辦本科教育項目。學校紮實開展國際學生教育，國際學生人數呈逐年上升趨勢。

2021年6月28日，長春工程學院機械與汽車工程學院與廣西汽車集團共建智慧型車輛開發博士後工作站實驗室。

文化傳統

形象標識

• 校徽

基礎元素

1、中國書法家協會主席沈鵬手寫體校名：長春工程學院。

校徽

2、CHANGCHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY。

3、三維正方體。三維正方體由字母G、C變形組合而成。字母G、C取“工程”兩字漢語拼音Gong Cheng 首字母。

標誌說明

1、圓形加三維組合設計，象徵著團結向上，為一個共同目標而努力奮鬥的精神品質，在視覺上產生強烈的空間感和視覺衝擊力，突顯標誌的協調和大氣。

2、標誌中字母“C”相對排列，好象一本翻開的書頁，代表學院具有豐富的文化內涵，積極開展教育和科研工作。

3、字母“G、C”結合緊密，好象建築結構，象徵學院“篤行務實，治學嚴謹”的教育風格。

4、頂部“G”好象一條彎然的公路，代表學生人生新路將在這裡開始。

5、標誌選用藍色，因為藍色是“工業、水利、交通、機械、高科技、工商、建築、化工”的代表色。

校歌

《放飛希望》

作詞：邵永強、書苑

作曲：尚德義

揚起青春的風帆，盪起人生的雙槳。

我們來自祖國的各地，聚集在工程的殿堂。

明德致遠，修身有方，篤行務實，放飛希望。

啊，人生的夢幻在這裡開始，我們的明天灑滿陽光。

肩負祖國的重託，不忘人民的期望。

我們建設科學的大廈，探尋那知識的寶藏。

上善若水，聚熱發光，腳踏實地，奮發圖強。

啊，人生的道路在腳下延伸，我們的未來燦爛輝煌。燦爛輝煌。

精神文化

• 校訓

明德致遠、篤行務實

明德致遠：體現學校1951年辦學來，追求真理，追求知識，塑造高尚人格，培養學生樹立獻身祖國建設的理想，促進學生德智體全面發展的不懈追求和努力。

校訓

篤行務實：反映學校在培養合格的社會主義建設者和接班人過程中對踏實嚴謹，務實求真的作風的養成和矢志不渝的追求。

校風

重教崇實、和諧創新

長春工程學院

現任領導