《長方形和正方形的周長》是濰城區芙蓉國小提供的微課課程，主講教師為考景紅。
1.經歷探索長方形和正方形周長的計算過程，並掌握長方形和正方形的周長計算方法。 2.提出並解決簡單的實際問題，體驗同一問題可能有不同的解答方法，感受數學與生活的聯繫，培養學生學習數學的樂趣。設計思路 本節課從學生熟悉的生活入手，通過給長方形、正方形花壇圍上護欄需要的價錢，引導學生將生活問題轉化為數學...
長方形（rectangle）也叫矩形，是一種平面圖形，是有一個角是直角的平行四邊形。長方形也定義為四個角都是直角的平行四邊形。正方形是四條邊長度都相等的特殊長方形。長方形的性質為：兩條對角線相等；兩條對角線互相平分；兩組對邊分別平行；兩組對邊分別相等；四個角都是直角；有2條對稱軸（正方形有4條）；...
長方形與正方形的周長 《長方形與正方形的周長》是連南瑤族自治縣三江鎮中心國小提供的微課課程，主講教師是劉琛。課程簡介 長方形與正方形的周長計算方法。設計思路 通過複習長方形、正方形的圖形特徵，從而推導出長方形與正方形的周長計算公式。知識點 國小 數學 1.二.空間與圖形/4.平面圖形/長方形和正方形周長 ...
《長方形、正方形的周長》是富順縣實驗國小校提供的微課課程，主講教師為黃文玉。課程簡介 本節在學生認識了長方形、正方形的特徵，以及前一課經歷了許多測量實踐活動了解周長的一般意義；了解了規則圖形和不規則圖形周長求法的基礎上的教學。學好這一內容將為今後長方形、正方形的面積，其它圖形的周長以及立體圖形長...
《長方形和正方形的周長》是學生在認識長方形和正方形的特徵之後進行教學的，是學生第一次接觸周長，也為今後學校其它圖形的周長奠定基礎，因而正確理解周長的概念非常重要，所以這節課的教學目標定為：理解周長的意義，學會計算長方形和正方形的周長，增強學生的合作意識，培養學生動手操作能力和解決問題的實際能力。教...
《長方形和正方形周長》是沁水縣西關國小學校提供的微課課程，主講教師為李慈平。課程簡介 本節課是國小數學人教版三年級的教材。這部分教材是在學生認識了長方形、正方形的特徵，以及前一課經歷了許多測量實踐活動了解周長的一般意義（並未給周長下定義）；了解了規則圖形和不規則圖形的周長的求法的基礎上教學長方形...
《長方形和正方形的周長》是深圳市福田區黃埔學校提供的微課課程，主講老師是葉潔華。課程簡介 有趣的故事情境引導學生學習長方形和正方形周長的計算方法。設計思路 羊村召開運動會，美羊羊的跑道是長方形，喜羊羊的跑道是正方形，到底誰的跑道長呢？誰取得了最後的勝利呢？通過計算可以得到答案啊。
長方形和正方形的周長計算 《長方形和正方形的周長計算》是喜德縣李子鄉中心國小校提供的微課課程，主講教師為曲木木且。知識點 國小 數學 1.二.空間與圖形/4.平面圖形 2.二.空間與圖形/4.平面圖形/長方形和正方形周長 設計思路 1.設懸念；2.推導新知識；3.用新知識解決問題；4.總結歸納新知識。
《長方形和正方形的周長解決問題》是蓬安實驗國小提供的微課課程，主講教師是陳永。課程簡介 這節課是在掌握長方形與正方形周長的計算方法的基礎上教學的，在解決問題的過程中，探究用操作、畫圖來表述數學問題的方法，初步體驗幾何直觀的價值，從而培養學生運用操作、畫圖的直觀手段分析問題、解決問題的能力，發展學生的...
長方形和正方形的周長計算1 《長方形和正方形的周長計算1》是如皋市丁堰國小提供的微課課程，主講教師為包逢祺。課程簡介 探索長方形和正方形周長的計算過程，並掌握長方形和正方形周長的計算方法。設計思路 通過觀察 、測量和計算等活動，在獲得直觀經驗的同時發展空間觀念，掌握長方形和正方形周長的計算方法。
《長方形和正方形周長的鞏固練習》是劉家寨國小提供的微課課程，主講教師為任惠英。課程簡介 這是人教版國小數學三年級上冊《長方形和正方形》單元學習完周長的概念和長、正方形的周長之後的綜合提升練習。設計思路 學習完周長的概念和長、正方的周長後有一些變式練習題，比如一個不規則的圖形通過平移的方法可以把它的...
長方形和正方形周長公式的推導 《長方形和正方形周長公式的推導》是官港鄉中心國小提供的微課課程，主講教師是劉三娜。課程簡介 根據實例推導出長方形和正方形周長的公式並加以運用 知識點 國小 數學 1.二.空間與圖形/4.平面圖形/長方形和正方形周長
長方形和正方形周長的計算 《長方形和正方形周長的計算》是大汶河開發區海龍希望學校提供的微課課程，主講教師為李文娟。課程簡介 長方形和正方形周長的推導過程及算法 設計思路 自主學習，合作探究
探索長方形和正方形的周長計算方法 《探索長方形和正方形的周長計算方法》是五里鎮中心國小提供的微課課程，主講教師是楊麗琳。課程簡介 學習目標明確、具體、可操作，直觀明了，重難點突出，易學易懂。設計思路 基於推動學生在學科思維、實踐能力和情感態度等方面的發展，體現學科核心素養。
《長方形、正方形周長與面積的比較》是樂凱國小提供的微課課程，主講教師為王利霞。課程簡介 長方形、正方形周長與面積計算公式推導過程同學們接受起來很輕鬆，但是在實際計算過程中，同學們很容易混淆，通過本節課讓同學們對周長和面積再次加以區分，夯實基礎，為今後學習其他平面圖形的周長與面積打下基礎。設計思路 通過...
方形（fāngxíng）：就是長方形也稱矩形，是四個角都是90°的平行四邊形。方形證明 【矩形】對邊相等（通常鄰邊不相等），四個角都是直角的四邊形。也叫長方形。如果邊長是整數，那么面積是完全平方數 邊長比=1 同樣的周長，正方形面積比長方形大 軸對稱圖形 4個角=90度 是長方形的一種 是平行四邊形的一種...
性質：正方形具有平行四邊形、長方形、菱形的一切性質。①對邊平行且相等。②四條邊都相等。③四個角都是直角。④兩條對角線相等,互相垂直平分,且平分每組對角。⑤正方形是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形。周長：正方形的周長等於它的邊長的4倍。若正方形的邊長為a，周長為C，那么C=4a。例:一個正方形的邊長為4...
《長方形和正方形》是劉圩鎮四山國小提供的微課課程，主講教師為於禮洋。課程簡介 這部分教材是在學生認識了周長及長方形、正方形的特徵的基礎上教學長方形、正方形周長的計算。我從學生熟悉的故事情景境引入，提出問題，為學生創設探究學習的情景，吸引學生探索的欲望，引導學生在合作、探索、交流中學習新知。 依據...
邊長 邊長（Edge Length），是指平面圖形每條邊的長度。正方形面積=邊長×邊長。定義 邊長是指平面圖形四條邊每一邊的長度。與邊長有關的公式 正方形面積=邊長×邊長 正方形周長=邊長×4 正方體體積=邊長×邊長×邊長 圓的周長=π×直徑 長方形周長=（長+寬）×2 長方形面積=長x寬 ...
正方形的周長 = 邊長×4 = 4a 圓的周長 = 圓周率×直徑 = π d = 圓周率×半徑×2 = 2 π r 面積：長方形的面積 = 長×寬 S = ab 正方形的面積 = 邊長×邊長 S = a² 三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2 平行四邊形的面積=底×高 S=ah 梯形的面積=（上底+下底）×高÷2 S=（a+b）...
圖形周長 面積 體積公式 長方形的周長=（長+寬）×2 正方形的周長=邊長×4 長方形的面積=長×寬 正方形的面積=邊長×邊長 三角形的面積 已知三角形底a，高h，則S=ah/2 已知三角形三邊a,b,c,半周長p,則S= √[p(p - a)(p - b)(p - c)] （海倫公式）（p=(a+b+c)/2）和：(a+b+c)*...
國小數學幾何形體周長 面積體積計算公式 1、長方形的周長=（長+寬）×2 C=(a+b)×2 2、正方形的周長=邊長×4 C=4a 3、長方形的面積=長×寬 S=ab 4、正方形的面積=邊長×邊長 S=a.a= a 5、三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2 6、平行四邊形的面積=底×高 S=ah 7、梯形的面積=（上底+下底...
（3）兩條對角線相等，且互相垂直平分的四邊形是正方形。面積 （1）正方形面積=邊長的平方S=a×a（S表示正方形的面積，a表示正方形的邊長）。（2）對角線乘積的一半。周長 正方形周長=邊長×4 用“a”表示正方形的邊長，“C”表示正方形的周長，則C=4a。梯形 定義 梯形：一組對邊平行而另一組對邊不平行...
上冊）2012年耿傑編著圖書。圖書目錄 測量 加法 減法 加減法的驗算 四邊形 長方形和正方形的周長 有餘數的除法 一般套用題專項訓練 幾何知識專項訓練 期中測試 時、分、秒 多位數乘一位數 分數的初步認識 可能性 數學廣角 有關時問套用題專項訓練 乘、除法一般套用題專項訓練 總複習 期末測試 參考答案 ...
圖形周長 面積 體積公式 長方形的周長=（長+寬）×2 正方形的周長=邊長×4 長方形的面積=長×寬 正方形的面積=邊長×邊長 三角形的面積 已知三角形底a，高h，則S=ah/2 已知三角形三邊a,b,c,半周長p,則S= √[p（p - a）（p - b）（p - c）] （海倫公式）（p=（a+b+c）/2）和：（a+b...
四邊形——周長 四邊形——長方形和正方形的周長（一）四邊形——長方形和正方形的周長（二）四邊形——長方形和正方形的周長（三）四邊形——估算 有餘數的除法（一）有餘數的除法（二）時、分、秒——秒的認識 時、分、秒——時間的計算（一）時、分、秒——時間的計算（二）多位數乘一位數——口算...
第7單元 長方形和正方形 第1課時 認識四邊形 第2課時 長方形和正方形 第3課時 周長 第4課時 長方形和正方形的周長（1）第5課時 長方形和正方形的周長（2）第6課時 解決問題 第7單元 計算能力測試（一）第7單元 計算能力測試（二）第8單元 分數的初步認識 1．分數的初步認識 第1課時 幾分之一 第2...
第2節 周長、長方形和正方形的周長(2課時)第一教案 教材教案 第一課時 周長 案例一 案例二 第二課時 長方形和正方形的周長 案例一 案例二 第二教案 教輔教案 第三教案 習題教案 案例一 一課三練 案例二 同步練習 第3節 估計(1課時)第一教案 教材教案 案例一 案例二 第二教案 教輔教案 第三教案 習題...
