《鑑賞古詩表現手法》是濰坊高新區國際學校提供的微課課程,主講教師為王春秀。
基本介紹
- 中文名:鑑賞古詩表現手法
- 提供學校:濰坊高新區國際學校
- 主講教師:王春秀
- 類別:微課
《鑑賞古詩表現手法》是濰坊高新區國際學校提供的微課課程,主講教師為王春秀。
《鑑賞古詩表現手法》是濰坊高新區國際學校提供的微課課程,主講教師為王春秀。課程簡介 一、從鎮江和南京兩市中考古詩鑑賞題入手,導入課題——總結出考點; 二、用《觀滄海》《天淨沙·秋思》兩首詩為例,分析出題方式和答題思路; 三...
詩歌鑑賞表現手法 《詩歌鑑賞表現手法》是寺頭鎮寺頭初級中學提供的微課課程,主講教師是王寧。知識點 國中語文 1.三.現代文閱讀/5.現代詩歌閱讀 教師簡介 王寧,山東濰坊市臨朐縣寺頭鎮寺頭初級中學教師。
詩歌的表現手法是文學術語,中國最早流行而至今仍常使用的傳統表現手法有“賦、比、興”。傳統手法 《毛詩序》說:“故詩有六義焉:一曰風,二曰賦,三曰比,四曰興,五曰雅,六曰頌。”這“六義”中,“風、雅、頌”是指《...
《古代詩歌表現手法---用典》是麻山中學提供的微課課程,主講教師是劉素華。課程簡介 簡單了解一下用典的定義,用典的類型及用典的作用。知識點 高中語文 1.二.閱讀/2.古代詩文閱讀 2.二.閱讀/2.古代詩文閱讀/S.鑑賞古詩詞表達技巧...
古詩詞的表現手法:借景抒情 《古詩詞的表現手法:借景抒情》是北京昌平區回龍觀第二國小的微課課程,主講教師為盧新元 。教師簡介 盧新元,北京昌平區回龍觀第二國小。課程簡介 古詩詞的表現手法:借景抒情。
《古詩詞的表現手法——借景抒情》是廈門市鷺江新城國小提供的微課課程,主講教師為陳曉雁。課程簡介 本微課設計目的是擴展學生對借景抒情這一表現手法的認識,通過回顧借景抒情的古詩詞,讓學生直接面對文本,理解抒情詩目的,而景物是...
《詩歌鑑賞易混表達技巧——襯托與對比》是高州市第三中學提供的微課課程,主講教師為潘延。課程簡介 “襯托”與“對比”兩種手法容易混淆,本微課抓住兩者的特徵進行具體分析,歸納出區分要點,結合例子講解,能幫助學生準確判別出這兩種...
分析:題材不同,表達的思想感情就不同,而且在表現手法、抒情方式上,也會有所不同。因此,要很好地鑑賞古詩詞,就必須對題材分類有清楚的了解,並能對具體的詩詞作出準確地判斷。常見的題材如下:1、愛情詩這是以愛情(包括悼亡)為...
本書從青少年的實用角度出發,主要突出了“規律”二字,把古典詩歌鑑賞從巨觀上分為表現手法、內容、主旨、結構、表達方式、意象、意境、烘托、用典、含蓄、動靜、虛實、修辭手法、字詞錘鍊、詩眼、語言特色、藝術風格等17個方面的160個...
詩歌鑑賞歌訣是一種總結詩歌鑑賞規律性的解題韻語口訣,包含4鐘內容。概念 總結詩歌鑑賞規律性的解題韻語口訣。內容 其一 詩歌鑑賞步驟歌 細讀考題明暗示,關注題目析內容。把握詩作何題材,分清風格和流派。表達技巧概念清,明辨修辭手法巧...
《詩歌鑑賞之託物言志手法探析》是伊寧市四中提供的微課課程,主講教師為趙春梅。課程簡介 托物言志既是詩歌鑑賞中一種常見的表現手法,同時也是寫作和閱讀當中經常會用到的一種表現手法。我希望通過對詩歌當中托物言志手法的講解,對學生...
固深化,能有效地克服學詩無序和手法遺漏現象,因而具有系統性;第三,賞析文章選用的例詩共200餘首,都相當典型,除鮮明地詮釋了有關手法外,涉及律詩、絕句 目錄 前言 第一章 古詩表現手法鑑賞術語分類例說 第一節 常見的抒情方式...
表達技巧就是在詩歌創造時所運用的技巧。它是一個很廣泛的概念,主要有四個方面:一是表達方式記敘、描寫、說明、抒情、議論;二是抒情方式直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、托物言志;三是表現手法象徵、用典、娛托、聯想、想像、虛實...
2.二.閱讀/2.古代詩文閱讀/S.鑑賞古詩詞表達技巧 設計思路 針對學生在鑑賞詩歌的時候,比較難區分襯托與對比這兩種表現手法的情況,我設計了先通過圖片,生動呈現兩種手法的區別,然後再從定義上加以區分,抽象的概念就變得直觀形象很多...
第一編 認識古代詩歌(二)體裁篇 專題一 古體詩 形式標誌 專題二 近體詩 形式標誌 專題三 詞 形式標誌 專題四 曲 形式標誌 第二編 鑑賞知識梳理 專題一 常見修辭手法 1.比喻 2.擬人 3.誇張 4.借代 5.對偶 專題二 寫景(人...
第一節 古詩詞中常見的意象 第二節 古詩詞中常見的意境 第三章 古詩詞常見的語言風格 第四章 古詩詞常見的表達技巧 第一節 古詩詞中常見的修辭手法 第二節 古詩詞中常見的表達方式 第三節 古詩詞中常見的表現手法 第四節 古詩...
第三章 古詩詞常用的表達技巧及其作用 第四章 古詩詞的語言特色 第五章 古代著名詩人概況輯錄 第六章 古詩詞常見典故輯錄 第七章 古詩詞鑑賞方法指津 第四編 中考預測 (一) 鑑賞形象與思想情感 (二) 鑑賞藝術手法與技巧 (...
第一節 詩詞鑑賞的一般規律 思想內容的鑑賞規律 表現手法的鑑賞規律 結構藝術的鑑賞規律 語言藝術的鑑賞規律 思考與練習 第二節 詩詞鑑賞的基本要求 在分析鑑賞前文學功底上的要求 分析鑑賞時寫作上的要求 思考與練習 第三節 不同詩歌...
《高考古詩詞鑑賞題庫》是2004年中華書局出版的圖書,作者是陳信懷。2007年高考真題 閱讀下面兩首唐詩,然後回答問題。(8分)(湖北卷) 華清宮 吳融 四郊飛雪暗雲端,惟此宮中落便乾。綠樹碧檐相掩映,無人知道外邊寒。 過華清宮 ...
第三節 分析結構 熟悉手法第四節 知人論世 以意逆志第五節 詩無達詁 通圓為要第七章 韻文鑑賞實戰(上)第一節 鑑賞訓練的方法與步驟第二節 近體律絕鑑賞第三節 古體詩鑑賞第四節 辭賦鑑賞...
對於學生朋友們來說,多讀這些經典詩詞,不僅能夠受到美的薰陶和教育,培養優雅的文學趣味,培養感知情感的能力和良好的語感,還能幫助孩子們學習和掌握詩歌藝術的表現手法,提高寫作技巧和表達能力 圖書目錄 江南 長歌行 敕勒歌 詠鵝 風 詠...
《所有全·高考考點分解訓練:三步搞定古詩詞鑑賞》按詩歌鑑賞的4個考點,分門別類地介紹了相關知識點、答題模式。如“第一章表達技巧”,從該考點所包含的表達方式、表現手法、修辭手法、結構手法等四個方面,以圖表的形式歸納了其覆蓋...
考點類別2 鑑賞事物形象 考點類別3 鑑賞景物形象 考點類別4 鑑賞意境氛圍 類目B 鑑賞詩歌的語言 考點類別1 鑑賞“鍊字”藝術 考點類別2 鑑賞“詩眼”考點類別3 鑑賞語言風格 類目C 鑑賞詩歌的表達技巧 考點類別1 鑑賞表現手法 考點類別...
第一節賞析人物形象 第二節賞析景物形象 第三節賞析事物形象 專題二鑑賞詩歌的語言 第一節賞析字詞 第二節賞析詩句 第三節賞析語言風格 專題三鑑賞詩歌的表達技巧 第一節賞析修辭手法 第二節賞析表達方式 第三節賞析表現手法 第四節...
第四講 領悟現代詩歌意境/010 第五講 鑑賞現代詩歌表現技巧/012 第二編 散文閱讀篇/015 第一講 把握作者感情基調/015 第二講 把握散文“形散神聚”特點,概括散文主要內容/018 第三講 賞析散文語言/021 第四講 賞析散文表現手法/...
第一章詩詞鑑賞的途徑和方法 第一節詩詞鑑賞的基本特點 第二節詩詞鑑賞的基本方法 第三節詩詞鑑賞的標準 第四節詩詞常用的修辭手法 第五節詩詞常用的表現手法 第六節詩詞常用的抒情方式 第二章唐宋邊塞詩詞 第一節邊塞詩詞的準確界定...