《古代詩歌表現手法---用典》是麻山中學提供的微課課程,主講教師是劉素華。
《古代詩歌表現手法---用典》是麻山中學提供的微課課程,主講教師是劉素華。
《古代詩歌表現手法---用典》是麻山中學提供的微課課程,主講教師是劉素華。課程簡介 簡單了解一下用典的定義,用典的類型及用典的作用。知識點 高中語文 1.二.閱讀/2.古代詩文閱讀 2.二.閱讀/2.古代詩文閱讀/S.鑑賞古詩詞表達技巧...
本書從青少年的實用角度出發,主要突出了“規律”二字,把古典詩歌鑑賞從巨觀上分為表現手法、內容、主旨、結構、表達方式、意象、意境、烘托、用典、含蓄、動靜、虛實、修辭手法、字詞錘鍊、詩眼、語言特色、藝術風格等17個方面的160個...
表達技巧就是在詩歌創造時所運用的技巧。它是一個很廣泛的概念,主要有四個方面:一是表達方式記敘、描寫、說明、抒情、議論;二是抒情方式直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、托物言志;三是表現手法象徵、用典、娛托、聯想、想像、虛實...
探究用典化句的妙用,是準確領悟古詩詞的基礎。修辭手法 體會修辭手法的表達效果,古詩詞中,因形象性與抒情性的需要,常藉助各種藝術手法來表現,其中最主要的是比喻、起興、擬人、誇張、對偶、反覆,襯托等,把握了這些手法的表達效果,...
第四節古典詩詞中描寫音樂的方式:比喻、通感、襯托、用典 第五節唐宋經典音樂描寫的詩詞分析 第六節拓展閱讀 第十二章唐宋愛國詩詞 第一節愛國是中華民族的傳統美德 第二節唐宋愛國詩詞作品概況 第三節唐宋經典愛國詩詞分析 第四節拓展...
毛詩詞的用典非常有特色,他不走賈島、辛棄疾等 古代作家用典艱深晦澀之路,而是開創了用典故增強生動性、形象性的風格。如:《七律·答友人》“九夷山上白雲飛,帝子乘風下翠微,斑竹一支千滴淚,紅霞萬朵百重衣”。這四句詩雖然用...
第一章 中國鄉愁詩歌的傳統主題與現代寫作 第二章 時間生命主題的古今抒情內涵 第三章 意象化:中國詩歌的基本表現手法 第四章 意境:中國詩歌美學的核心命題 第五章 古典詩學與新詩名家傳承關係的三種樣態 第六章 用典、擬作與互文...
全詩之用典真可謂“運用之妙,存乎一心”。此詩在體式上屬於“古風”,即“古詩”,在內容上呼喚自古以來的優秀詩歌傳統,在手法上藉助於大量典故進行說理,在語言上簡古精深。這一切和諧地統一在一起,形成了此詩厚朴、淳古的基本...
(《精美詩歌賞析:人生哲理》)北京社會科學院文學研究所研究員張惠仁:這首詩的表現手法很象是古典詩歌中的“用典”。詩人虛擬出村兒唱“童謠”的場面,由於第二節第一二句的提示,讀者自然就想起了“時日曷喪,余及汝偕亡!”的...