醫學影像虛擬實驗是山東第一醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名:醫學影像虛擬實驗
- 課程負責人:邱建峰
- 建設院校:山東第一醫科大學
- 授課教師:王鵬程、何樂民、孟慶建、王曉艷
醫學影像虛擬實驗是山東第一醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。
醫學影像虛擬實驗是山東第一醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質課程背景醫學影像虛擬實驗解決了醫學影像學實驗教學難題,將抽象難懂的影像成像原理虛擬再現,並仿真了醫學影像設備的操作和圖像獲取的過程。該項目囊括了1000餘...
醫學影像技術虛擬仿真實驗是中南民族大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程特色 實驗方案設計思路:目前在醫學影像技術、臨床醫學、生物醫學工程和醫學信息工程等專業的醫學影像技術與設備課程的實驗教學中,由於各種條件的限制,學生基本是以在醫院觀摩設備臨床使用為主,不能按照要求完成基本的技能訓練,造成了教學成本偏高,而...
醫學放射影像設備虛擬仿真實驗是南方醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 本項目是為了適應放射醫療領域對生物醫學工程及醫學影像學相關專業人才發展需求,以培養具有專業技術技能的創新性套用人才為目標,堅持‘問題導向、虛實結合、創新實踐’的實驗教學理念,以CT成像原理與技術為切入點,採用3D建模、虛擬...
本醫學影像虛擬仿真實驗平台軟體通過三維動畫技術,以及3D技術虛擬CT檢查環境;學生可通過鍵盤、滑鼠、遊戲手柄等設備在該虛擬環境中漫遊,進入CT檢查室進行觀察,了解各個房間的用途、設備布局、設備的外部及內部結構、虛擬狀態下完成CT設備檢查前的準備,如:空氣校準等。(2) 掌握CT檢查前患者準備 針對CT檢查的...
基於PACS系統醫學影像綜合實訓虛擬仿真實驗教學是西安醫學院建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 本實驗教學項目將基本影像技能操作訓練和影像診斷基礎、影像診斷思維培養融匯貫通,採用線上和線下PACS教學系統相結合的實驗方法,利用影像圖像數據及配套軟體進行虛擬仿真實驗,在適應學科發展趨勢、提高影像專業課程學習質量...
MRI檢查技術虛擬仿真實驗教學課程是山西醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 山西醫科大學醫學影像學院是山西省醫學影像人才的主要培訓基地,設有六個教研室和一個醫學影像實驗教學中心,醫學影像實驗教學中心配備醫學影像診斷和醫學影像技術兩大實踐平台,承擔實踐教學工作。磁共振成像(magnetic resonance ...
磁共振成像原理與序列套用虛擬仿真實驗是東南大學建設的虛擬仿真實驗課程,課程負責人是孫鈺。課程性質 課程背景 “健康中國2030”行動的提出,對培養醫工人才提出了更高要求,需要更多擁有高技術的高水平、高層次醫工人才,以推動健康中國建設,提高人民健康水平。磁共振設備是技術含量和附加值最高的醫學影像設備之- -,也是...
冠狀動脈影像學(造影)虛擬仿真實驗教學系統是南華大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 心臟影像診斷學是醫學影像專業的主幹課程,具有極強的實踐性。然而,受教學設備數目、運行經費等的限制,該課程目前主要以教師示範為主,無法滿足學員“一人一機”操作實訓的要求。本項目依託三維成像、人機互動等技術,...
基於PACS套用的醫學設備虛擬仿真實驗是內蒙古醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 數字X線機,又稱DR,是醫學影像設備中套用範圍最廣,普及量最高的一類設備。因此DR的原理和技術也是影像設備中的核心教學內容。目前,DR教學面臨的重點和難點是擺位與圖像間的關係,最佳成像參數的選擇,劑量與成像參數的...
磁共振成像MRI虛擬仿真實驗是華中科技大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 磁共振成像MRI作為當前最為複雜的醫學影像技術之一,在臨床診療方面發揮著重要作用。磁共振成像涉及電磁學、量子力學、高等數學等眾多學科,從核磁共振現象的發現到成像技術的成熟,經歷幾十年時間,共6次摘得諾貝爾獎,涉及物理、化學、...
而PET設備大、運行成本高、台數有限、電離輻射傷害等缺點制約了PET實驗開展。本虛擬仿真實驗平台可實現場景模擬和原理模擬。包含病史採集、放射性藥物注射和進床過程等場景,展現正電子湮滅、投影圖像採集、圖像重建等原理過程。平台參數可調,過程可視,極大地節約教學資源,提高專業教學的靈活性和趣味性,促進醫學影像教學...
磁共振成像原理虛擬仿真實驗是山東第一醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 因磁共振成像設備沒有電離輻射就可獲得高對比度的圖像,社會對具備系統的磁共振成像研發與實踐能力的專業人才需求迫切。磁共振成像理論是研發實踐的基礎,對應生物醫學工程等專業的《醫學影像成像原理》專業核心課程。教學目標 (1)...
醫學影像技術專業實習實訓課程是齊齊哈爾醫學院建設的虛擬仿真實驗課程。課程特色 醫學影像設備質量控制與檢測是醫學影像技術專業重要專業課。醫學影像技術的套用離不開對醫學影像設備的正確使用,例如電子計算機斷層掃描(CT)、磁共振成像(MRI)、正電子發射型計算機斷層掃描(PET)等影像設備在臨床醫療服務中的套用具有重要...
虛擬活檢 虛擬活檢(virtual biopsy)是2020年公布的醫學影像技術學名詞。定義 在CT仿真內鏡的基礎上,藉助各種手段和計算機分析軟體及技術,獲取病變部位儘可能多的形態、功能信息,得出類似或近似組織活檢診斷結果的技術。出處 《醫學影像技術學名詞》。
2.通過案例、標準化病人、虛擬現實、多媒體、人機互動、醫學影像教學系統等構建的虛擬仿真情景場是,實現新生兒窒息復甦、產前檢查及處理、胸腔積液的診療、創傷急救和處理等臨床情景再現,提升醫學生的臨床思維能力。3.通過腹腔鏡模擬訓練系統、開顱手術VR虛擬系統、急診模擬培訓系統、醫學模擬人、心肺聽診系統、新生兒復甦...
(3)掌握醫學影像學範疇內各項檢查技術 (X 線機、CT、MRI、DSA、超聲學、核醫學、放射治療等)、醫學圖像後處理及計算機的基本理論。(4)掌握X線機、CT、MRI、DSA、核醫學、放射治療等影像學設備的基本原理、設備性能以及基本操作技能。(5)掌握臨床流行病學的有關知識與方法,理解科學實驗在醫學研究中的重要...
2013年,獲批天津市功能影像重點實驗室。2015年,虛擬仿真實驗教學中心被評為天津市市級虛擬仿真實驗教學中心。辦學條件 院系專業 根據2021年8月學院官網信息顯示,學院設有5個教研室,開設2個本科專業。本科專業:醫學影像學(五年制)、醫學影像技術(四年制)教研室:影像基礎教研室、影像設備教研室、醫學圖像處理...
醫學影像技術實驗中心現有建築面積1500平方米,設有模擬CT實訓室、模擬核磁實訓室、CR實訓室、DR實訓室、B超實訓室、醫學影像設備實訓室和虛擬仿真與PACS實訓室。擁有全系列大型醫學影像學檢查設備:CR、DR、CT、MRI、B超等,並建設有與醫院模式完全相同的專門用於教學的PACS系統,儀器設備資金1000餘萬元。近年來,醫學...
目前,中心已建成並不斷完善了“以學生為中心”的創新型實驗實訓教學體系,即兩大平台:“真實實訓平台+虛擬仿真平台”和八大模組:人體解剖與斷層影像解剖虛擬仿真、PACS醫學影像虛擬仿真、形態學虛擬仿真、機能學虛擬仿真、分子醫學虛擬仿真、臨床思維虛擬仿真、臨床技能虛擬仿真、綜合急救學虛擬仿真等8個模組,構建了“...
兼任醫學影像學專業暨教研室教學秘書工作12年余,傾心教學,工作積極主動認真,在教研室檔案建設、教研教改及教學質量工程等方面,做了積極不懈的努力,參與組織省級醫學影像學實驗教學示範中心、省級醫學影像學特色專業、省級虛擬仿真實驗教學中心及醫學影像學品牌教研室的建設,為校級及省級精品課程的主講教師,出色完成教育部...