醫學放射影像設備虛擬仿真實驗是南方醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：醫學放射影像設備虛擬仿真實驗
- 建設院校： 南方醫科大學
- 課程負責人： 馮前進
- 授課教師：張煜程、余曉鍔、林木炎、王丹丹
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
本項目是為了適應放射醫療領域對生物醫學工程及醫學影像學相關專業人才發展需求，以培養具有專業技術技能的創新性套用人才為目標，堅持‘問題導向、虛實結合、創新實踐’的實驗教學理念，以CT成像原理與技術為切入點，採用3D建模、虛擬動畫及人機互動等技術研發醫學放射影像設備虛擬仿真實驗。
《CT成像原理與技術》 是生物醫學工程學院的專業必修課程，是國家一流專業的主幹課程之一。 課程先後獲得校級、省級和國家級精品課程和國家資源共享課程。2020年獲得廣東省線上開放課程建設項目資助。課程要求學生掌握設備的成像原理、操作步驟、重建方法、質量保證等內容。
教學目標
通過本實驗的開展要達到如下教學目標:
(一)知識目標:
培養學生對CT成像過程(數據採集、圖像重建、圖像顯示)的整體認知，熟悉相關操作技術;
掌握CT系統硬體基本構成及各部件的位置和功能;
理解CT重建算法及算法中參數對重建圖像的影響;
掌握CT劑量的測試流程及方法;
掌握CT常規參數的測試流程及方法;
(二)能力標:
目標的達成有助於學生畢業後快速適應設備安裝、操作、研發和檢測等工作，為畢業生成長為高層次套用型“新工科”人才奠定了重要的基礎。依據專業和就業方向不同，能力培養側重點不同。生物醫學工程專業要求學生熟悉CT系統的硬體和軟體系統，能夠獨立完成CT設備的操作、檢測和維護，能夠解決和維護CT面臨的常見問題;醫學影像學專業畢業生主要從事CT影像診斷或放射治療工作及醫學科研工作，他們應具備運用各種影像診斷技術(設備操作、質量控制等)進行疾病診斷的能力;
(三)人目標:
將能力培養和知識目標有機融合，與課程思政同向而行，培養具備工匠精神和人文關懷的卓越工程師。達成以上實驗教學目標，實驗設定5個模組實驗內容:
CT圖像成像過程。仿真病人的準備工作、定位像掃描、軸向掃描和螺旋掃描等過程。
CT系統硬體組成。仿真機架裡面的關鍵部件，比如X射線管、濾過器、準直器、探測器、機架和珍視床等部件。.
CT圖像重建及參數。理解和模擬弦圖的生成、投影數據對圖像的影響、傅立葉重建方法和濾波反投影重建方法等;
CT劑量測量及仿真。掌握和仿真劑量的測試工具、步驟和計算方法;
性能參數測量及仿真。仿真關鍵性能參數空間分辨力、密度分辨力、圖像噪聲和均勻性等參數的測試工具、測試步驟和評價方法。
