CT檢查技術虛擬仿真實驗是天津醫科大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：CT檢查技術虛擬仿真實驗
- 課程負責人：於春水
- 建設院校：天津醫科大學
- 授課教師：張雪君、梁猛、龐學明、李鋒坦
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
CT檢查技術虛擬仿真實驗面向醫學影像學相關專業學生，教授CT檢查的相關原理及操作流程。本平台最大特色在於充分利用人機互動、增強現實、虛擬現實等信息技術，有效避免了CT檢查技術相關實驗的高投入、高風險、高消耗問題。學生可通過多種方式（計算機、平板電腦、手機）訪問該實驗教學項目進行自主學習，從而打破傳統教學的時間及空間限制。
教學目標
（1） 了解CT室環境、設備
本醫學影像虛擬仿真實驗平台軟體通過三維動畫技術，以及3D技術虛擬CT檢查環境；學生可通過鍵盤、滑鼠、遊戲手柄等設備在該虛擬環境中漫遊，進入CT檢查室進行觀察，了解各個房間的用途、設備布局、設備的外部及內部結構、虛擬狀態下完成CT設備檢查前的準備，如：空氣校準等。
（2） 掌握CT檢查前患者準備
針對CT檢查的有一定量輻射風險及其成像過程的特點，在進行CT檢查前需要進行一系列準備工作，包括受檢者準備，急救藥品準備等。學生通過與軟體中的虛擬患者進行互動交流、鞏固學習患者接受CT檢查前需要的各項準備，包括詢問患者姓名性別的方式、核對患者的相關信息詢問現病史及患者既往史、詢問患者是否有不適宜CT檢查的各種禁忌、去除被檢部位影響CT成像的異物如金屬、膏藥等、更換服裝、腹部檢查根據上或下腹部檢查的具體情況，要進行口服胃腸道碘對比劑的劑量及選擇合適的口服時間等。
（3） 掌握CT檢查的適應症與禁忌症
學生與軟體中的虛擬患者進行問答式交流，通過前一步的詢問及患者應答的有關情況，熟練掌握各種CT檢查的適應症及禁忌症，比如近期做過胃腸道造影，要緩期行CT檢查、有過敏史患者慎重進行增強檢查等。
（4） 了解CT檢查的防護措施
藉助 遊戲“闖關”方式，讓學生根據“患者”掃描部位選擇需要遮蓋部位的輻射防護裝置，使學生了解CT檢查的潛在風險、輻射防護以及對X線敏感的器官防護的重要性等。
（5） 掌握CT掃描步驟
通過人機互動的形式，學生通過滑鼠、鍵盤和遊戲手柄來控制虛擬患者進行相關動作並控制設備的運轉；從對患者的擺位、掃描基線的確定、掃描範圍的確定、掃描條件的調整、以及完成掃描後的圖像後處理等整個CT掃描的各環節進行虛擬場景下的學習。若每個操作步驟出現問題，則無法進入下一步驟操作，通過這種“闖關”的形式，使學生掌握正確的操作方法。
（6） 掌握圖像後處理技術
掌握CT檢查窗顯示技術，在完成圖像採集後，根據掃描部點陣圖像進行窗顯示技術。本軟體的虛擬環境中完成上述掃描步驟後，軟體將基於掃描的部位及參數給出相應的圖像。學生進一步利用窗顯示技術，通過滑鼠來調節最適宜觀察的窗寬、窗位，使靶器官結構清晰顯示，以便有效觀察目標圖像中的病變。
