《遠程教育資源庫建設的理論與實踐》是中央廣播電視大學出版社出版的圖書，作者是葛道凱。
《遠程教育資源庫建設的理論與實踐》是中央廣播電視大學出版社出版的圖書，作者是葛道凱。附註全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題 “國家現代遠程教育資源庫節點庫資源的共享機制與技術實現”摘要本書主要內容包括：遠程教育資源...
《虛擬大學現代遠程教育理論與實踐》是2003年中國廣播電視出版社出版的圖書。虛擬大學藉助現代信息技術的先進手段，充分實現了資源共享，促進了先進科技和教育信息的交流，使學校與學習者突破傳統的教學模式，形成新的教與學形態（即多種媒體、多種手段、多種形式的互動式教學）。內容簡介 《虛擬大學:現代遠程教育理論與...
《網路教育資源平台的理念、原理與技術》圍繞網路教育資源平台建設的課題，融合哲學認識論、信息科學、認知理論等，就教育平台資源的整合、信息和知識組織結構構造和創新等方面構建了模型和技術框架，系統地提出了教育資源建設的理論、方法和技術方案，實施了資源平台的建設工程。針對當前信息化校園建設和教學資源建設遇到的...
軟體資源的含義包括六大類，一是素材類教學資源，包括題庫、素材庫、課件庫和案例庫；二是網路課程；三是教育資源管理系統；四是遠程教學系統支撐平台及各種軟體工具；五是教材、視聽材料等非數位化的教育資源；六是電子圖書館、網上文獻資料庫等輔助學習的資源。按照教育部現代遠程教學資源建設委員會於2000年5月所推出...
《信息化促進優質教育資源共享的理論與實踐》是2017年3月高等教育出版社出版的圖書，作者是黃榮懷、任友群。內容簡介 《信息化促進優質教育資源共享的理論與實踐》系統闡述了近年來國內外教育資源建設與共享相關理論和實踐研究成果，涵蓋了從基礎教育、職業教育到高等教育、繼續教育各個階段教育資源共享的現狀、問題和可行...
《校園網和教育資源庫建設》主要包括校園網基礎知識、校園網規劃與組網方法、校園網伺服器及客戶機的配置、校園網網路安全及管理技術、教育資源庫的建設、動畫製作的基本操作、教學動畫創作案例、素材光碟的內容簡介與使用說明等八章內容。內容簡介 《校園網和教育資源庫建設》由中央廣播電視大學出版社出版。圖書目錄 第...
《農村黨員幹部現代遠程教育工程建設及套用研究》是2014年科學出版社出版的圖書，作者是楊曉宏。內容簡介 該書從理論和實踐兩個層面對農村黨員幹部現代遠程教育的基本內涵、工程建設及套用、資源整合、遠程學習者、質量保證體系、本土資源建設及套用模式等進行了論述，構建了農村黨員幹部現代遠程教育資源整合模式和資源套用...
第5章至第7章論述的主要是巨觀遠程教育學的內容：遠程教育的規劃管理、遠程教育質量保證與評估認證以及遠程教育經濟學分析。第8章和第9章分別論述遠程教育的理論研究與學科建設以及遠程教育國際比較研究。《遠程教育學》（第2版）可以作為我國教育技術和遠程教育專業學生學習遠程教育課程的基本教材。對於教育院系的其他...
教學資源庫建設平台具有促進主動式、協作式、研究型、自主型學習，形成開放、高效的新型教學模式的重要途徑，是示範性院校展示和推廣本校教學改革成果的重要平台。教學資源庫建設平台以資源共建共享為目的，以創建精品資源和進行網路教學為核心，面向海量資源處理，集資源分散式存儲、資源管理、資源評價、知識管理為一體的資源...
《職業教育教學資源庫建設研究》是2013年高等教育出版社出版的圖書，作者是顧京 、韓冰。內容簡介 《職業教育教學資源庫建設研究》可供職業教育信息化建設人員參考和借鑑，也可供教育技術的理論研究專家、學者和行業企業領導提供依據和借鑑，也可供高職院校數位化教學資源建設的管理者和教師提供指導和幫助。《職業教育教學...
《農村黨員幹部現代化遠程教育工程建設及套用研究》首次從理論和實踐兩個層面對農村黨員幹部現代遠程教育的基本內涵、工程建設及套用、資源整合、遠程學習者、質量保證體系、本土資源建設及套用模式等進行了系統深入的論述。構建了農村黨員幹部現代遠程教育資源整合模式和資源套用模式，提出了促進農村黨員幹部現代遠程教育可持續...
三、基於區域服務的資源組織方式 第三節分散式資源服務模式體系架構研究 第四節平台互動模式研究 一、非實時的互動 二、實時的互動 第二章村鎮教育資源分類方法研究 第一節教育資源分類方法概述 一、教育資源的類型 二、教育資源分類相關標準 三、村鎮教育資源建設存在的問題 第二節村鎮教育資源分類模型 一、教育資源...
各種教育資源庫通過網路跨越了空間距離的限制，使學校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區輻射的開放式教育。學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，把最優秀的教師、最好的教學成果通過網路傳播到四面八方。學習行為自主化 網路技術套用於遠程教育，其顯著特徵是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節開始、...
借鑑國際與立足本土相結合的思想，在分析有形物化技術和無形智慧型技術的基本含義基礎上，結合國內外教育技術的理論與實踐的發展，確定了“媒體一資源一環境”、“基於系統工程方法的技術”和“基於學習理論的技術”教育技術的三個基本領域，圍繞教育技術學科建設和教育技術的實踐需求，系統闡述了教育技術的基本理論、知識和...
《網路課程的設計與實踐》注重開發思想的探討，理論與實踐的結合，力求提供給讀者一些務實適用的技術，幫助讀者走出對網路課程認識上的誤區，從整體上了解網路課程的開發技術，推進我國遠程教育資源建設的發展。《網路課程的設計與實踐》適合從事網路教育的教師以及網路教育產業的相關從業人員閱讀，同時也可作為高等院校教育...
畢業於首都師範大學教育科學學院遠程教育理論與研究方向，獲得教育學碩士學位。參與過教育部人文社會科學“十五”規劃研究項目“網路教育模式與發展戰略的跨學科研究”、“十一五”規劃2007年度教育部重點課題“國家現代遠程教育資源庫節點庫資源的共享機制與技術實現”、2007~V度教育部規劃課題“遠程開放教育課程教學設計及其...
14、上海教育資源庫與“十大教育網站”初步建成並運行 上海遠程教育集團承建的“上海教育資源庫建設”項目三期工程於2008年通過驗收，全面運行。到2009年底，該庫資源容量4T，註冊人數20萬，訪問人次超過4280萬。上海電大網、上海教師教育網、上海職成教育線上、上海中國小德育網、上海老年人學習網、上海中國小教師人文...
——繼續在師範院校廣泛、深入地開展“捐贈電腦助學行動”，支持廣大農村和貧困地區中國小開展和普及信息技術教育。2．加快教師教育信息資源建設 ——加強衛星電視和計算機網路等遠程教師教育優質資源的研究和開發，建立教師教育信息資源庫，開展教師教育遠程教育試點，大力發展遠程教師教育。——鼓勵和支持通過多種途徑和方式...
★ 遠程教育基本原理、遠程教育教與學的基本規律、成人教育學 ★ 數位化學習環境和學習資源、遠程教學設計和課程開發、網路課程設計與開發 ★ 遠程學習支持服務理論與實踐、遠程教育經濟學、遠程教育管理和質量保障 發展潛力 所有人離不開教育：早期教育、課外輔導、少兒英語、職業教育、出國留學、商學院、移民服務等等，...
4.3.1建設外語教學資源庫的理論基礎和原則 4.3.2外語教學資源庫的內容建設及功能保障 4.4數位化外語教學資源套用 4.4.1“新視野大學英語”線上教學系統 4.4.2“英語線上”輔助教學系統 4.4.3藍鴿校園網外語學習平台 4.4.4校園調頻廣播系統 4.4.5部分外語教學資源網址 第5章數位化圖書館 5.1數字圖書館...
本書分為“基本原理”、“上機指導”、“實踐套用”三部分共9章,主要內容包括,基於WWW的網路遠程教學的基本原理和實現技術,重點是以Web新一代規範——XML為背景,以教學資源開發的設計理論、媒體技術、互動技術為主線,系統地介紹了教學網站建設、XHTML/HTML、CSS、圖像、視頻、SVG/Flash、VRML/X3D、音頻、JScript、...
一、教師在遠程教學中面臨的挑戰 二、教師應承擔的責任 第五章 現代遠程教育教學資源 模組一 現代遠程教育教學資源種類 一、印刷媒體資源 二、音像媒體資源 三、計算機多媒體課件和網路教學課件 四、網路課程 五、課程學習包 模組二 我國現代遠程教育教學資源建設概況 一、教學資源建設的成效 二、網路教育國家精品課程...
為以後參加該項目學習人員提供了良好的背景材料，也為電大系統廣大師生了解國際遠程教育的發展現狀，如何把外國遠程教育的先進經驗套用於電大教學、管理和科研的實踐，提供了很好參考資料。圖書目錄 第一部分 赴英學習中文匯報 網路學習與質量保證 努力做好教學資源建設和學習支持服務，推進開放教育持續健康發展 虛擬學習...
“西部大開發戰略”視域下的西部地區繼續教育發展 ——關於四川大學“繼續教育示範基地建設”的思考與解讀李賢娟113 轉變觀念、整合資源、立足西部、服務行業，穩步推進四川大學 繼續教育健康發展冉蜀陽等121 城鄉一體化新階段四川農業勞動力培訓研究游婧128 繼續教育理論探索 目錄中國遠程教育的發展探究陳娜等134 國外繼續...
《教師教育人才培養新探索:構建資源共享模式的理論與實踐》由王淑芹、金曉莉主編,是在教育改革與教師專業化發展的背景下,高等教育領域的教育工作者、科研人員對教師教育人才培養模式、路徑的新探索及反思;同時,《教師教育人才培養新探索:構建資源共享模式的理論與實踐》也是在新課程改革深化拓展的背景下,中學各...
2．教育技術的內涵及科學定義 3．教育技術學科理論體系的建構 二、教學設計的理論與實踐 三、信息技術與學科的整合 四、遠程教育的理論與技術 五、人工智慧在教育中的套用 六、醫學仿真技術在教育中的套用 七、計算機多媒體技術在教育中的套用 八、教學平台與教學資源管理平台的開發與套用 九、學習資源庫的開發與...
教學資源建設：校本化的思考與探索 研發優質資源，追尋公平教育 信息技術在教學中的有效套用 高職資源庫建設與套用研究——以汽車檢測與維修技術專業資源庫建設為例 滿足繼續教育需求，開發優質網路教育資源——北京大學引領武網路課程建設的理論與實踐 高等學校精品課程共享實踐與體會 優質網路課程資源的開發與套用——源自...
遠程學習資源中心 遠程學習資源中心（distance learning resource center）是2013年公布的教育學名詞。定義 遠程教育機構通過租賃、購買、製作和引進多種媒體形式的學習資源，為遠程開放教育的教與學提供豐富而適用的學習資源與相關服務的環境或場所。出處 《教育學名詞》。
此外，資源中心還先後承擔了“國家現代遠程教育資源庫工程建設”項目（教育部）、“網路教育數位化學習資源中心建設”項目（教育部、財政部）、十一五規劃課題“國家現代遠程教育資源庫節點庫資源的共享機制與技術實現”（教育部）等多個部級項目及科研課題。課程製作 2012年年底，國家開放大學啟動“五分鐘課程”開發及...
一、中外網路教育的比較 （一）網路教育的各國特色 （二）中國的網路教育 （三）中外網路教育比較w （四）國外網路教育的發展趨勢 二、中外中國小信息技術教育的比較 （一）各國中國小信息技術教育 （二）分析與借鑑 三、遠程教育模式的比較 （一）各國模式 （二）比較分析與啟示 四、網路教育資源庫建設的比較 （...
