基本介紹
- 書名：職業教育教學資源庫建設研究
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：355頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：顧京 韓冰
- 出版日期：2013年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787040389920
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《職業教育教學資源庫建設研究》由高等教育出版社出版。《職業教育教學資源庫建設研究》可供職業教育信息化建設人員參考和借鑑，也可供教育技術的理論研究專家、學者和行業企業領導提供依據和借鑑，也可供高職院校數位化教學資源建設的管理者和教師提供指導和幫助。
圖書目錄
序
第一章建設職業教育數位化教學資源庫的必要性
第一節教育信息化的快速發展要求建設數位化教學資源
一、信息化的普及和發展形成了數位化教學資源建設的新環境
二、教育信息技術的快速發展奠定了教學資源建設的基礎
三、職業教育信息化的快速發展帶來了教育教學方式新需求
四、教育信息化政策明確了職業教育教學資源建設的方向
第二節建設區域性職業教育教學資源庫的必要性
一、通過區域性職業教育教學資源庫建設促進教育公平和學習型社會建設
二、通過區域性職業教育教學資源庫建設解決資源建設和套用中存在的問題
第二章職業教育數位化教學資源建設概況
第一節國內外數位化教學資源開發與建設現狀
一、具有國際影響力的國外數位化教學資源建設案例
二、我國教育信息化政策中的數位化教學資源建設
三、我國職業教育數位化教學資源建設現狀
第二節我國職業教育數位化教學資源建設的發展要求
一、國內外數位化資源建設的共性
二、我國教學資源建設的特點
三、我國職業教育數位化教學資源建設的發展要求
第三章高職院校教學資源建設、使用和需求——基於江蘇省的調查
第一節江蘇省高職院校數位化教學資源建設和套用情況
一、調查總體情況
二、套用數位化教學資源的硬體設施
三、網路教學平台套用情況
四、江蘇省高職院校數位化教學資源建設和共享情況
五、數位化教學資源套用情況
六、結論與建議
第二節江蘇省高職院校數位化教學資源套用用戶需求
一、教師和學生希望從數位化教學資源中得到哪些幫助
二、當前數位化教學資源及其使用中的不足之處
三、江蘇省高職院校師生對數位化教學資源輔助作用的認識
四、教師開發教學資源的需要
五、結論與建議
第四章數位化學習平台建設
第一節現有平台分析
一、面向全社會的百科全書型
二、遠程教育教學平台
三、國家精品課程資源網
四、高等職業教育數位化學習中心
五、高職院校典型套用平台
六、數位化學習平台在數位化校園建設中的地位
第二節理念的提升
一、雲計算提升價值
二、由教學遷就平台到平台適應教學的變革
三、提高教師信息化水平，以服務學生為宗旨
第三節需求的發展
一、資源庫建設內涵的升遷
二、資源線上組織形式的變化
三、多學習終端、移動學習及泛在學習的支持
四、資源的作用機理——再生資源
五、虛擬現實系統
第四節數位化學習平台的構建
一、合理構建多級套用平台
二、面向區域及全國的資源庫平台架構
三、構建基於雲計算的基礎設施平台
四、部署軟體系統
五、校級資源庫平台參考模型
第五章教學資源庫標準化建設
第一節從國際標準到中國標準
一、國際元數據標準
二、中國元數據標準
三、CELTS—31（教育資源建設技術規範）簡介
第二節資源作品標準
一、術語的定義問題
二、作品的技術要求
三、資源作品建議標準
第三節專業教學標準
一、為什麼要制定專業教學標準
二、專業教學標準案例
第四節資源庫平台標準
一、資源庫平台需要的標準
二、高職課程網站標準
三、高職課程資源網站建議標準
四、高職課程教學空間建議標準
五、高職課程學習空間建議標準
第六章職業教育教學資源庫的建設和運行機制
第一節職業教育教學資源庫的建設機制
一、什麼是職業教育教學資源庫建設機制
二、職業教育教學資源庫的建設主體及其協調機制
三、教學資源庫經費投入機制
第二節區域性職業教育教學資源庫運營機制
一、什麼是教學資源庫運營機制
二、成立區域性教學資源管理中心
三、建立公益性和市場化相結合的資源共享機制
四、建立區域性職業教育資源庫推廣機制
第七章職業教育教學資源庫建設效益分析
第一節教學資源庫與其他教育投資項目的效益比較
一、教學投資項目層次分析模型
二、構建準則層比較矩陣
三、構建方案層比較矩陣
四、五大方案的綜合權重
第二節職業教育教學資源庫投資效益分析
一、職業教育教學資源庫投資效益的特徵
二、投資主體的投資目的
三、投資效益的評價指標
四、提高投資效益的關鍵問題
五、區域性職業教育教學資源庫成本構成
第三節職業院校提高數位化教學資源利用率的途徑
一、高職院校套用數位化教學資源的主要障礙
二、促進數位化教學資源套用的建議
第八章江蘇職業教育數位化教學資源庫建設原則與策略
第一節江蘇職業教育數位化教學資源庫建設原則
一、效益優先原則
二、整體性原則
三、統籌性原則
四、標準化原則
五、可持續性原則
第二節江蘇省職業教育教學資源庫建設目標與建設策略
一、江蘇職業教育數位化教學資源庫建設目標
二、以重點建設專業為依託的策略
三、以課程為單位的優質教學資源開發策略
四、市場化策略
五、試點先行策略
六、重點建設策略
……
第九章高等職業教育專業教學資源庫
第十章無錫職業技術學院專業教學資源庫建設
附錄：高等職業教育國家級專業教學資源庫建設案例
參考文獻
後記
第一章建設職業教育數位化教學資源庫的必要性
第一節教育信息化的快速發展要求建設數位化教學資源
一、信息化的普及和發展形成了數位化教學資源建設的新環境
二、教育信息技術的快速發展奠定了教學資源建設的基礎
三、職業教育信息化的快速發展帶來了教育教學方式新需求
四、教育信息化政策明確了職業教育教學資源建設的方向
第二節建設區域性職業教育教學資源庫的必要性
一、通過區域性職業教育教學資源庫建設促進教育公平和學習型社會建設
二、通過區域性職業教育教學資源庫建設解決資源建設和套用中存在的問題
第二章職業教育數位化教學資源建設概況
第一節國內外數位化教學資源開發與建設現狀
一、具有國際影響力的國外數位化教學資源建設案例
二、我國教育信息化政策中的數位化教學資源建設
三、我國職業教育數位化教學資源建設現狀
第二節我國職業教育數位化教學資源建設的發展要求
一、國內外數位化資源建設的共性
二、我國教學資源建設的特點
三、我國職業教育數位化教學資源建設的發展要求
第三章高職院校教學資源建設、使用和需求——基於江蘇省的調查
第一節江蘇省高職院校數位化教學資源建設和套用情況
一、調查總體情況
二、套用數位化教學資源的硬體設施
三、網路教學平台套用情況
四、江蘇省高職院校數位化教學資源建設和共享情況
五、數位化教學資源套用情況
六、結論與建議
第二節江蘇省高職院校數位化教學資源套用用戶需求
一、教師和學生希望從數位化教學資源中得到哪些幫助
二、當前數位化教學資源及其使用中的不足之處
三、江蘇省高職院校師生對數位化教學資源輔助作用的認識
四、教師開發教學資源的需要
五、結論與建議
第四章數位化學習平台建設
第一節現有平台分析
一、面向全社會的百科全書型
二、遠程教育教學平台
三、國家精品課程資源網
四、高等職業教育數位化學習中心
五、高職院校典型套用平台
六、數位化學習平台在數位化校園建設中的地位
第二節理念的提升
一、雲計算提升價值
二、由教學遷就平台到平台適應教學的變革
三、提高教師信息化水平，以服務學生為宗旨
第三節需求的發展
一、資源庫建設內涵的升遷
二、資源線上組織形式的變化
三、多學習終端、移動學習及泛在學習的支持
四、資源的作用機理——再生資源
五、虛擬現實系統
第四節數位化學習平台的構建
一、合理構建多級套用平台
二、面向區域及全國的資源庫平台架構
三、構建基於雲計算的基礎設施平台
四、部署軟體系統
五、校級資源庫平台參考模型
第五章教學資源庫標準化建設
第一節從國際標準到中國標準
一、國際元數據標準
二、中國元數據標準
三、CELTS—31（教育資源建設技術規範）簡介
第二節資源作品標準
一、術語的定義問題
二、作品的技術要求
三、資源作品建議標準
第三節專業教學標準
一、為什麼要制定專業教學標準
二、專業教學標準案例
第四節資源庫平台標準
一、資源庫平台需要的標準
二、高職課程網站標準
三、高職課程資源網站建議標準
四、高職課程教學空間建議標準
五、高職課程學習空間建議標準
第六章職業教育教學資源庫的建設和運行機制
第一節職業教育教學資源庫的建設機制
一、什麼是職業教育教學資源庫建設機制
二、職業教育教學資源庫的建設主體及其協調機制
三、教學資源庫經費投入機制
第二節區域性職業教育教學資源庫運營機制
一、什麼是教學資源庫運營機制
二、成立區域性教學資源管理中心
三、建立公益性和市場化相結合的資源共享機制
四、建立區域性職業教育資源庫推廣機制
第七章職業教育教學資源庫建設效益分析
第一節教學資源庫與其他教育投資項目的效益比較
一、教學投資項目層次分析模型
二、構建準則層比較矩陣
三、構建方案層比較矩陣
四、五大方案的綜合權重
第二節職業教育教學資源庫投資效益分析
一、職業教育教學資源庫投資效益的特徵
二、投資主體的投資目的
三、投資效益的評價指標
四、提高投資效益的關鍵問題
五、區域性職業教育教學資源庫成本構成
第三節職業院校提高數位化教學資源利用率的途徑
一、高職院校套用數位化教學資源的主要障礙
二、促進數位化教學資源套用的建議
第八章江蘇職業教育數位化教學資源庫建設原則與策略
第一節江蘇職業教育數位化教學資源庫建設原則
一、效益優先原則
二、整體性原則
三、統籌性原則
四、標準化原則
五、可持續性原則
第二節江蘇省職業教育教學資源庫建設目標與建設策略
一、江蘇職業教育數位化教學資源庫建設目標
二、以重點建設專業為依託的策略
三、以課程為單位的優質教學資源開發策略
四、市場化策略
五、試點先行策略
六、重點建設策略
……
第九章高等職業教育專業教學資源庫
第十章無錫職業技術學院專業教學資源庫建設
附錄：高等職業教育國家級專業教學資源庫建設案例
參考文獻
後記
