《高等職業教育專業教學資源庫建設項目規劃教材:物流成本管理》以企業物流成本項目構成的甄別與界定、物流成本核算輔助賬戶的設計與設定、物流成本核算表的編制與解讀、物流成本變動趨勢的預測與決策、物流成本預算的編制與執行、物流成本控制的方法與實施、物流成本數據的採集與分析以及物流成本管理績效評價體系的設定與考核為主線,系統介紹了物流成本管理的理念、流程、方法、路徑、技術和手段。《高等職業教育專業教學資源庫建設項目規劃教材:物流成本管理》立足於高職物流管理專業“面向企業一線輸送物流作業與作業管理的高級技能型人才”的人才培養定位,遵照物流作業與作業管理對人才的專業能力、社會能力和方法能力的要求,以實訓為核心,基於一個物流企業的真實作業情境、作業數據、作業問題和作業瓶頸構建實訓項目,以提高系統解決物流成本綜合問題的能力。《高等職業教育專業教學資源庫建設項目規劃教材:物流成本管理》充分考慮到全國高職物流管理專業區域分布的廣泛性、校際間生源基礎的差異性、教學資源的不平衡性和師資能力水平的層次性等特點,配置了普適性的教學資源,設計了柔性化的實訓項目,可以滿足全國各地高職物流管理專業教學的需要。
基本介紹
- 書名:高等職業教育專業教學資源庫建設項目規劃教材:物流成本管理
- 類型:成本管理
- 出版日期:2013年1月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787040341911
- 品牌:高等教育出版社
- 作者:曲建科 楊明
- 出版社:高等教育出版社
- 頁數:245頁
- 開本:16
- 定價:30.80
內容簡介
圖書目錄
1.1物流成本管理認知
1.2物流成本相關理論學說
1.3物流成本構成與分類
1.4物流成本性態判定
第2章物流成本核算
2.1物流成本核算輔助賬戶設定
2.2企業物流成本核算
2.3存貨持有成本核算
2.4企業物流成本主輔表編制
2.5缺貨成本核算
2.6企業間接物流成本分配
第3章物流成本預測與決策
3.1物流成本預測
3.2物流成本決策
第4章物流成本預算
4.1物流成本彈性預算
4.2物流成本零基預算
第5章物流成本控制
5.1物流功能成本控制
5.2物流目標成本控制
5.3物流標準成本控制
5.4物流綜合成本控制
第6章物流成本分析
6.1物流成本綜合分析
6.2物流成本效率與效益分析
第7章物流成本管理績效考核與評價
7.1物流成本管理績效評價指標體系設定
7.2物流成本責任中心考核
7.3物流成本管理績效評價的平衡計分卡法
參考文獻
文摘
插圖:
(1)提高價值的途徑。功能成本分析的目的在於提高產品(服務)的價值,即以相對低的生命周期成本(即生產成本和使用成本之和)確保實現必要的功能。
①在產品功能不變的前提下,降低成本;
②在成本不變的前提下,提高產品的功能;
③在產品成本略有增加的同時,顯著增加產品的功能;
④在不影響產品主要功能的前提下,適當降低一些次要功能,或消除不必要功能,從而使成本顯著降低;
⑤運用科技手段或改變產品結構,採用新工藝、新材料等措施,既提高功能也降低成本。
(2)功能分析的步驟。
①計算功能評價係數,它是反映某零件(工序、物流環節)功能重要程度的一個指標,公式如下:
功能評價係數=某零件的功能分數/全部零件的功能分數之和
②計算成本係數,反映當前各零件成本(即當前各零件的單位變動成本)在總成本中所占的比重。
成本係數m某零件成本/組成該產品的全部零件總成本
③計算價值係數,反映功能與成本之間的匹配情況,價值係數偏小者,應作為成本控制的重點,公式如下:
價值係數=功能評價係數/成本係數
④據功能評價係數將產品的目標成本在各零件之間進行分配,公式如下:
某零件的目標成本=該產品的目標成本X功能評價係數
⑤計算各零件成本降低額,擬訂降低成本措施。
3.以物流成本最低為依據的決策方法
該法是進行物流倉儲類決策時經常用到的決策方法,企業自建倉庫、租賃公共倉庫和契約制倉庫各有優勢,這時的物流倉儲成本決策實際上就是倉儲類型的選擇,其依據就是選擇物流總成本為最低的方案。
4.差量分析法
差量分析法的基本思路是:
首先,分別計算不同備選方案下物流總成本的數額,並以總成本最低的方案作為首選方案;
其次,當要實施某方案時,可以計算方案實施後有哪些物流成本會下降且下降了多少,哪些成本會上升且上升了多少;
最後,用減差法,只要上升的成本數低於下降的成本數,則該方案可取。
【實例演示】
實例1:運用定量法進行物流成本決策
情景:
假如你在某配送中心負責一個食品配送班組,該班組已與公司簽訂了自負盈虧協定書,作為組長的你深感壓力巨大。一方面,你想要制定一項激勵措施,為每個下屬員工規定基本配送業務量,並在此基礎上實行差額等級獎勵政策;另一方面,你對自己這個組每天多少業務量才能維持基本費用也一概不知。