《運動技能學》是2015年8月17日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是宋元平。
基本介紹
- 中文名:運動技能學
- 作者:宋元平
- 出版社:蘇州大學出版社
- 出版時間:2015年8月17日
- 定價:45 元
- 開本:16 開
- ISBN:9787567214132
- 字數:300千字
《運動技能學》是2015年8月17日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是宋元平。
運動技能又稱“動作技能”。指人體運動中掌握和有效地完成專門動作的一種能力。包括大腦皮質調節下不同肌肉群間的協調性.即指在空間內正確運用肌肉工作的能力。按條件反射學說的觀點,是一種複雜的一個動作接連一個動作的肌肉所感覺的運動條件反射。它的形成要經歷肌肉感覺不明、分化、鞏固穩定和自動化的過程,而這...
《運動技能學》是2015年8月17日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是宋元平。內容簡介 教材主要包括以下內容:運動技能基礎知識、運動技能的控制與學習原理、運動技能與身體素質、運動體能練習方法、運動技能學習曲線、運動技能學習相關理論研究、運動技能的分類、不同運動項目運動技能的特點、運動技能學習過程中常見運動損傷的...
《運動技能學理論與實踐》是2012年7月高等教育出版社出版的圖書,作者是張英波。該書是專為體育專業研究生和各級各類體育教育專業學生編寫的教材,也可作為在職體育教師和教練員的參考書。內容簡介 動作技能學習是研究人類動作技能的學習過程及影響變數,動作技能控制是研究動作產生、執行和調控的過程。動作技能學習與控制...
《運動技能學導論(第二版)》是2018年6月11日蘇州大學出版社出版的圖書,作者是宋元平。內容簡介 教材主要包括以下內容:運動技能基礎知識、運動技能的控制與學習原理、運動技能與身體素質、運動體能練習方法、運動技能學習曲線、運動技能學習相關理論研究、運動技能的分類、不同運動項目運動技能的特點、運動技能學習過程...
實用運動技能學 《實用運動技能學》是一本圖書。內容簡介 《實用運動技能學》闡述了運動技能的分類、運動技能的遷移、運動技能與身體素質、運動技術的示範、反饋與動作控制、運動技能質量的評價等內容。
運動技能學習與控制 “運動技能學習與控制”河南師範大學的線上開放專業課程,課程負責人:李玉周、所屬學科:教育學。2021年11月,“運動技能學習與控制”入選2021年度河南省本科高等學校精品線上開放課程擬立項建設名單。
《運動技能學習與控制》是2006年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是(美)瑪吉爾(Magill,R.A.)。內容簡介 該書全面展示了當今運動學習與控制領域的研究內容和發展概況,把理論科學性和實踐操作性結合起來,是一部被世界各國廣泛採用的教科書。無論你是為優秀運動員提供服務與指導,還是為存在運動障礙的患者進行恢復...
運動技能學習自動化階段是費茨和波斯納提出的運動技能學習的第三個階段。運動技能變得越來越精確、流暢,並實現自動化。動作可逐步由學習者大腦的較低中樞控制, 不再需要考慮下一步做什麼。熟練動作一旦引發,即會自動和迅速地完成, 不再需要中間線索,並且逐漸變得很少受其他活動的干擾。個體在完成運動技能時不必注意...
運動技能學習認知階段是費茨和波斯納提出的運動技能學習的第一個階段。在此階段,學習者的主要任務是理解任務及其要求,學會必須作出的反應,學會辨別標誌每一個動作開始的外部線索,並知道以怎樣的順序作出反應。如學習打字,初學者首先必須知道每個鍵的作用,學會怎樣分配手指以及怎樣才能打出一個特定的字母。書面和言語...
運動技能學習聯繫階段是費茨和波斯納提出的運動技能學習的第二個階段。學習者的主要任務是學會將適當的身體運動反應與適當的刺激聯繫起來,並學會在適當的時候作出適當的反應。還必須排除先前經驗中帶來的干擾,將一系列單個的動作反應組合成一個整體。如學英文打字時,要將特定的字母與在打字機上的某一手指動作聯繫起來...
運動訓練專業的學生必須掌握專項運動教學、訓練、競賽的基本理論與方法,具備較強的專項運動技能和運動訓練指導及競賽組織能力,能勝任專項運動教學、訓練和競賽組織工作 [5]。 培養規格 播報 編輯 學制、學分與學位 一般為4年。實施學分制的學校,根據學分獲取情況,允許學生提前畢業或者延遲畢業,學習年限原則上為3~6年...
運動技能學理論與實踐 《運動技能學理論與實踐》是2020年吉林大學出版社出版的圖書,作者是馮愛民。
《運動技能與實踐全國高職高專教育精品規劃教材》是2011年北京交通大學出版社出版的圖書。本書主要介紹了實用體育、休閒運動、時尚運動等不同運動類型運動以及相應的健身方法。內容簡介 《體育與健康終身教育教程》共兩冊,第一冊為體育與健康終身教育教程(理論部分),第二冊為體育與健康終身教育教程(運動技能與實踐)...
運動學習 運動學習(motor learning),亦稱“感覺運動學習”。肌肉反應或運動技能的學習。即為適應外界情境,以改進感覺系統和運動系統的協調關係為主要內容的學習。這種學習的核心是在知覺和觀念的控制下,學會對動作進行選擇和聯合,並掌握合理的運動程式,最終使之達到自動化的程度。
我想學游泳,可是我有點兒害怕。爸爸教我從游泳的基礎動作學起,我練習了憋氣、漂浮、滑行、打水、划水、換氣……我游起來了!我戰勝了內心的恐懼!作者簡介 西園一也畢業於日本體育大學。是體能促進株式會社董事、運動廣場代表、一般社團法人兒童運動技能指導協會理事。最初面向不擅長運動的孩子開創了體育親職教育事業...
《運動技能的內隱學習:從理論到實踐》是2021年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 研究表明,內隱性運動技能學習方法能使動作技能更為穩定和持久,有助於複雜的動作技能的掌握,以及對各種應激和干擾的適應。本書通過梳理內隱性運動技能學習相關理論演進(如再投入理論),從感知、注意和行為的關係角度,比較外顯學習...
(3)進行生產技術教育所必須的基本技能。(4)學生畢業以後繼續學習和工作所應具備的技能。在中學生物教學中,使學生獲得生物學的運動基本技能的具體目的和任務主要是:(1)使學生獲得使用觀察實驗的器具和儀器的運動技能。例如使用放大鏡、解剖顯微鏡和光學顯微鏡的基本技能。(2)使學生獲得蒐集、培養和處理觀察實驗...
《運動技能提升指南》,2020年5月人民郵電出版社出版的書籍。內容簡介 《運動技能提升指南:基於運動表現提升的動作練習與方案設計》用一種化繁為簡式的論述方式娓娓道來,在不同學科之間架起溝通的橋樑,致力於為提升運動表現的運動員及提高執教水平的教練提供綜合性的指導。《運動技能提升指南:基於運動表現提升的動作...
人的基本運動技能之一。指走、跑、跳、滑動等能產生位置移動的運動技能。概念 人的基本運動技能之一。指走、跑、跳、滑動等能產生位置移動的運動技能。基本類型 走,是身體重心從一隻腳到另一隻腳的移動過程,是身體的重量從一隻腳的腳跟到腳趾的自然滾動。走動時兩隻腳平行前行,腳趾向前,其中必須有一隻腳作為支撐...
第一章 排球運動技能基礎知識 第一節 排球運動技能概述 第二節 排球運動技能的類別與特徵 第三節 排球運動技能形成的生物學基礎 第四節 排球運動技能“手感”的生理學基礎 第五節 排球運動技能的生物力學基礎 第二章 排球運動技能的控制與學習原理 第一節 排球運動技能的控制原理 第二節 排球運動技能的...
《青少年運動技能等級標準》是根據上海市深入推進教育綜合改革的整體部署,作為全面推進學校體育改革發展的重要舉措研製的。該標準在上海市教委和上海市體育局指導和支持下,由上海體育學院研製完成。2018年4月15日,《青少年運動技能等級標準》在滬發布。發布歷史 2016年3月,上海體育學院組建了《青少年運動技能等級標準》...
《運動技能與體育教學》是2009年北京體育大學出版社出版的圖書,作者是王健。內容簡介 《運動技能與體育教學》圍繞“運動技能與體育教學:大、中、國小學生運動技能形成過程的理論探討與實證分析”這一論題,分六章對其內容進行表述:第一章導論,主要是引出問題,並結合運動技能教學過程的研究背景來闡述本研究所需解決...
運動技能形成心理過程是運動中對體育動作由直接感知到建立表象,最後形成概念的過程。可分三個階段:(1)通過感知,了解動作的形象和結構,體會動作並粗略地掌握動作,形成概括的動作表象。以視覺表象為主。(2)經過反覆練習,視覺表象向空間、時間、力量、節奏等方面不斷發展,動作細節更加分化、明確, 建立清晰正確...
《運動技能學習探索》是2009年東北大學出版社出版的圖書,作者是張紹禮赫秋菊。內容簡介 第四篇進行了體態律動練習對動作協調能力影響的研究,通過節奏訓練,提高大腦控制肢體運動的能力,這對於深入探討運動技能的學習機理是一種全新的嘗試。第五篇著重研究了運動技能學習中,學習策略與學習風格對學習成績的影響,為教師...
即把組成新運動技能的動作構成的整體逐一分解,並試圖發現它們是如何構成的,最後嘗試性地完成所學新技能中的各個動作。在這個時期,學習者的注意只能集中於個別動作上,不能統觀全局和控制動作的細節。這是由於對被分解的動作生疏,動作程式之間還未形成有機地聯繫,初看起來既不連貫又顧此失彼。同時,新動作和日常...
精講幼稚園至國小階段兒童應具備的8種運動技能和17種操控性技能 ·提供每項技能的技術指導、考核標準和反饋問題解決方案 ·掃描書中二維碼免費獲得每項技能的動作演示動畫和技能教學資料。內容簡介 《兒童基本運動技能教學指導(第3版)》為幼兒和國小體育教師及家長提供了一系列教學資源。這些資源涵蓋了兒童(幼稚園到...
如學英文打字時,將特定的字母與在打字機上的某一手指動作聯繫起來,並能較熟練地列印出一份材料。訓練者要針對技能的特點與要求和學習者的心理特徵選擇適當的練習方法和練習分布形式。(3)自動化階段。運動技能變得越來越流暢、精確,並達到自動化。此時,動作逐步由大腦的低級中樞控制,不再需要考慮下一步的動作。
打羽毛球的技巧是打羽毛球的技巧方法。羽毛球是一項深受大家喜愛,而且上手很快的運動,但作為初學者,應該充分了解和學習羽毛球的基礎知識和打羽毛球的技巧,包括如何握拍、持球、發球、揮拍、接球、控制落點、主動出擊,以及初級對打技巧。起手式 握拍 以刁拍姿勢握住八卦,食指與大拇指分別刁住與拍面平行的握柄面...
這種教學方法主要適用於大學生和高中生,因為其學習動機明確,理解能力較強並有自我約束能力。指導這些學生初學某個動作技能,採用刺激教學方法更為有效。教學方法主要分為示範、練習、指導和誇獎四個部分。(三)大班教學法(Group teaching)大班教學法,就是在上課人數較多的情況下,為了保證教學質量和效果而使用的教學...