《運動技能提升指南》,2020年5月人民郵電出版社出版的書籍。
《運動技能提升指南》,2020年5月人民郵電出版社出版的書籍。
《運動技能提升指南》,2020年5月人民郵電出版社出版的書籍。內容簡介《運動技能提升指南:基於運動表現提升的動作練習與方案設計》用一種化繁為簡式的論述方式娓娓道來,在不同學科之間架起溝通的橋樑,致力於為提升運動表現的運動...
《小學生運動能力發展指南》是2018年北京體育大學出版社出版的圖書,作者是韓兵、韓金明、韓月倉。內容簡介 因為編寫人員都是長期關注、研究和從事國小體育的一線教師,故《小學生運動能力發展指南》在編寫過程中特彆強調“理論聯繫實際”的...
普拉提的英文是Pilates(Pilates Method),即“普拉提”(或稱“普拉提技術”)。是以德國人約瑟夫·休伯特斯·普拉提(Joseph Hubertus Pilates)姓氏命名的一種運動方式和技能。普拉提生前對自創的這一套獨特訓練動作、運動的技能稱為“控制...
運動技能學習是身體運動與動作協調能力的獲得的過程。與認知學習和情感學習並列。如打字、騎車的學習等。費茨和波斯納把這種學習分為三個階段,即認知階段、聯繫階段和自動化階段。在學習初期,外部的視覺控制占主導地位,隨著熟練程度的提高...
《實用體能訓練指南》主要闡述與競技體能相關的內容,包括闡述體能訓練的概念、作用、基本原則、要素以及敏感期;體能訓練的準備活動及工作;競技體能所包含的各種素質,如力量、耐力、速度、靈敏性、柔韌性等;體能訓練中各種運動素質的轉移...
《玩出大能力:0~3歲嬰幼兒早期運動發展指南》是2019年11月中國婦女出版社出版的圖書,作者是戴耀華、王書荃、王小萍、陳寶英。內容簡介 嬰幼兒運動發展是兒童早期發展的重要進程。運動發展與腦的結構和功能的發育密切相關,也與脊髓和肌肉...
運動技能是指通過學習而形成的有法則的操作活動方式。調節、控制著操作動作的執行,是一種動作經驗而非認知經驗,同時又有別於心智技能,具有物質性、外顯性與展開性。可分為初級操作技能和高級操作技能兩類。初級操作技能指通過一定練習或...
(4)提高柔韌性 柔韌性既是一種重要的運動技能,也是日常生活中重要的活動能力。有規律的牽拉練習可提高肌肉、韌帶彈性,增加青少年身體活動範圍,身體姿勢優美,減少肌肉拉傷,預防和治療中老年人關節性疾病。(5)提高幸福指數 體育健身活動...
兒童跳繩指南 由具有豐富教學經驗的體育教師專為6~12歲兒童編寫的1分鐘跳繩測試提升訓練指導書。全書共6章。第1章概述了6~12歲兒童應掌握的運動技能和應達到的身體素質水平,介紹了1分鐘跳繩測試的評分標準。第2~5章分別介紹了跳繩練習...
為了推動大眾體育標準化,國際體育聯盟聯合國內外體育院校資深專家組,共同制定了各項運動技能等級標準,為各運動項目的科學訓練,提供系統的指引以及權威等級認證。國際體育聯盟,通過政府主導、校企合作、市場運營的體育發展新模式,聯合社會...
在集體的運動環境中,運用回合制教學方式,將需要學習的羽毛球技能分解為多個步驟,每次只教授一個步驟,然後將孩子掌握的技能再重新組建,以打羽毛球過程中的愉悅感和成就感本身為強化物,促使孩子不斷練習,從而掌握羽毛球的運動技能,...
《運動大腦:神經科學助你提升運動技能》是2019年2月機械工業出版社出版的圖書,作者是[英]阿米特·卡特瓦拉(Amit Katwala)。內容簡介 主場劣勢、杏仁核劫持、易普症、認知發揮失常、腦震盪、"分析性癱瘓"沉浸在FIFA遊戲中幾小時,就可以...
此外,《青少年課外體育競技指南:戶外運動指南》按教材的邏輯結構編寫,介紹內容包括:運動項目的起源與發展→運動項目的基本技術技能→運動項目的快樂入門→運動項目的綜合知識→運動項目的競賽規則→運動損傷及處理措施。條理清晰,簡單易懂,...
《青少年攀岩運動技能等級標準與測試方法》是2021年1月1日科學出版社出版的圖書。內容簡介 《青少年攀岩運動技能等級標準與測試方法》介紹了青少年攀岩運動技能等級標準與測試方法,主要內容包括“測試場地、器材、設備及人員配備要求”“測試的...