《讀懂兒童:幼兒成長個案研究》是連載於起點中文網的一部社會科學類網路小說,作者是劉先強 肖紅。
基本介紹
- 中文名:讀懂兒童:幼兒成長個案研究
- 作者:劉先強 肖紅
- 小說類型:社會科學
- 連載平台:起點中文網
《讀懂兒童:幼兒成長個案研究》是連載於起點中文網的一部社會科學類網路小說,作者是劉先強 肖紅。
《讀懂兒童:幼兒成長個案研究》是連載於起點中文網的一部社會科學類網路小說,作者是劉先強 肖紅。內容簡介 2010年,備受關注的《國家教育中長期發展規劃綱要(2010—2020)》頒布,它將學前教育事業發展作為專章單列,這在新中國歷史上...
《幼兒成長及發展個案研究》是2013年華東師範大學出版社出版的書籍,作者是張亞軍。內容簡介 本書介紹了六種常見的不同類型的幼兒在園發生的真實故事,包括我想做班長、我就睡地上、頑童更要關注、打開自信之門、一份特別的愛、有姐姐的...
(idiographic)個案研究就是對單一的研究對象進行深入而具體研究的方法。個案研究的對象可以是個人,也可以是個別團體或機構。兒童心理學、教育心理學和醫學心理學經常採用的一種研究方法。其做法是:蒐集關於一定個人的家庭情況、生活條件、...
《幼兒園課程實施的個案研究》是2012年11月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是王萍。內容簡介 《東北師範大學教育科學博士論文文庫:幼稚園課程實施的個案研究》,是基於對幼稚園課程實施的系統考察和研究而成,為這個領域的研究提供一些...
《特殊兒童個案研究》是一本於2005年10月由上海教育出版社出版的圖書,作者是張福娟,江琴娣。內容提要 本書分為上、下兩篇。上穮理論經部分,共六章,主要講述特殊兒童個案研究的基本理論和方法;理篇為實踐部分,包括30個完整的典型案例,...
《兒童心理之研究》是一本2021年2月商務印書館出版的圖書,作者是陳鶴琴,全書共24章,對於兒童的幼稚期,從遊戲、好奇心、美感、思想、道德等方面闡述,探尋兒童的感性與智性世界。內容簡介 本書被譽為“中國兒童心理學研究奠基之作”...
研究個案:“我的孩子吞下了有毒物質”(三)兒童不當對待 科學觀點:情緒問題難治癒 第九章 幼兒期的認知發展 一、皮亞傑和維果茨基 (一)皮亞傑:前運算思維 (二)維果茨基:社會學習 科學觀點:犯罪目擊者 二、兒童的理論 (...
第四節 學前兒童成長檔案的建立 一、學前兒童成長檔案的含義 二、學前兒童成長檔案的創建意義 三、學前兒童成長檔案的創建內容 四、學前兒童成長檔案的創建步驟與要求 五、學前兒童成長檔案袋的創建方法 第八章 個案研究法 第一節 個案...
《漢語兒童語言發展個案研究》是2020年中國書籍出版社出版的圖書。內容簡介 《漢語兒童語言發展個案研究》作者採用個案縱向追蹤的方法,以一個漢語兒童(0-7歲)的語言發展為研究對象,以語言事實為基礎,對兒童的理解與表達,語言的輸入和...
《幼兒園教師課程決策的個案研究》是2010年東北師範大學出版社出版的圖書,作者是陳蓉暉。內容簡介 《幼稚園教師課程決策的個案研究》以質化研究為取向,採用工具性個案研究的方法,對一所普通幼稚園教師課程決策的基本狀況進行考察,通過對...
《讀懂幼兒的思維:圖式與幼兒的學習》是2021年上海社會科學院出版社出版的圖書。內容簡介 運用圖式理論,解讀幼兒心靈及思維發展的密碼 英國學前教育專家帶你深入了解兒童的想法和行為,在適當的時刻,為孩子的成長助力。幼兒是有能力的思考...
這樣兩種“兒童研究”正是支撐兒童學習與成長的重要經驗與智慧的結晶,必將成為新世紀課程創新的源泉。《兒童研究:世紀的回眸與展望》以這樣的姿態展開研究,形成了兩條主線:一是對20世紀兒童研究的主要事件展開歷史性的探究,回顧“兒童...
它為比較各個兒童之間目前的能力和未來的前途提供著極為方便的衡量工具,但對於發展的認識,在理論上作出的貢獻極小。(3)實驗法的目的在於研究行為的不同方面,如嬰兒對消失在他視線之外的物體的永久存在的認識,或幼兒對於數學概念的理解...
抓住和把握幼兒學習語言的關鍵期 當心早期識字的陷阱 培養孩子愛看書的習慣 話說兒童畫 開發幼兒的音樂潛能 引導寶寶學電腦 培養寶寶的博物館意識 帶寶寶過一個快樂的節日 給孩子買玩具的學問 心理成長篇 成長需要空間 讓寶寶學會參與 學...
滿足所有兒童的需要 / 244 第五部分 幼兒期:3~5歲 第11章 幼兒動作的學習和發展,及其生理健康與成長:3~5歲 / 250 相關理論 / 251 粗大動作的學習和發展 / 252 精細動作的學習和發展 / 257 健康和生理髮展 / 259 滿足...
該教材共分十個單元,包括學前教育研究概述、課題的選擇與設計、觀察研究、調查研究、實驗研究、個案研究、經驗總結法、園本研究及管理、研究資料的分析、撰寫論文與研究報告。成書過程 該教材由黑龍江幼兒師範高等專科學校由顯斌擔任主編,...
《新視野學前教育譯叢:早期兒童教育研究方法》非常適合作為學前教育專業本科生、碩士研究生、在職幼兒園教師學習學前教育研究方法和從事課題研究的教材或參考書。圖書目錄 引言 第一部分研究的範式與原則 第一章實證研究 探索周圍的世界 “...
作業(四)教師對幼兒遊戲的指導 作業(五)幼兒結構遊戲觀察 作業(六)幼兒戶外活動的觀察 二、時間取樣觀察法練習 作業(七)幼兒遊戲中社會參與行為的觀察 作業(八)幼兒集中注意情況觀察 作業(九)幼兒角色遊戲的時間取樣觀察 作業(十)兒童...
《自閉症兒童交流性言語研究:基於個案的追蹤》綜合運用了量化和質化研究的方法,通過語言成長模型研究、語言運用質量研究、語言運用互動平台研究三個逐步深入的塊面,對自閉症幼兒平行個案進行了追蹤研究,全面地揭示了自閉症兒童交流性語言...
第六章 孩子成長環境改善,您在位嗎 第一節 家長與孩子同步:改善家庭環境 一、家長與孩子同步--比肩改善家庭環境 二、家長與孩子同步--共同享受成長過程 第二節 家長與老師配合:讓孩子養成終生好習慣 一、支撐孩子幸福的重要因子 二...
在南京心理諮詢的個案中,很多情況與埃里克森的觀點吻合:今天的心理障礙與成長過程心理需要未能滿足有很大的關係。第一階段:0~1歲——信任與不信任 孩子的需要/行為:肚餓——被餵食物;受驚——被擁抱;哭泣——被擁抱。讓孩子知道...
為保障留守幼兒身心的全面和諧發展,促進教育與社會公平,我國應注意立體設計、多方聯合,幼兒家庭、幼稚園、政府、社會等方面共同努力,全方位地為留守幼兒構築社會支持機制。《留守幼兒生存與發展問題研究》豐富、拓展和深入我國的留守兒童...
5、進一步最佳化活動結構,追求多領域的知識滲透,使幼兒在不斷探索中形成各具特色的語言能力。6、鍛鍊孩子的閱讀能力、理解能力、解決問題的能力、記憶力和判斷力,以遊戲訓練的方式,簡單不枯燥。相關研究 第一節 幼兒認知(理解)發展...
《紐約時報》形容這一課程“是一項全國性的運動,使父母在教養孩子時掌握了一些實際操作方法,成為父母成長的經典方法”。主要 政治大學 台灣 教育學系 學士 1968.9 至 1972.6 政治大學 台灣 教育研究所 碩士 1975.9 至 1977.9 Uni...
(2)認為皮亞傑的實驗過於困難,不適合年幼兒童去做,因而不能挖掘表現出幼兒的應有能力。最近的研究結果已表明,如果研究者能設計出難度適當的課題任務,如果事先引入訓練程式,再做皮亞傑的實驗時,年幼兒童就能表現出原認為缺乏的認知...