《課程與教學論》是2005年8月南京大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：課程與教學論
- 作者：李方
- 出版時間：2005年8月
- 出版社：南京大學出版社
- 字數：38.8萬字
- 定價：35 元
- 開本：16 開
- 責任編輯：陸蕊含
圖書信息,圖書目錄,
圖書信息
版次：2005年08月第1版2008年07月第2次印刷
開本：787X9601
印裝：21.75裝
圖書目錄
第一章 課程與教學概論
第一節課程概論
第二節教學概論
第三節課程與教學的關係
第二章課程與教學理論基礎
第一節課程與教學的教育學基礎
第二節課程與教學的心理學基礎
第三節課程與教學的哲學基礎
第三章課程與教學發展歷程
第一節中國課程與教學的發展歷程
第二節西方課程與教學的發展歷程
第四章現代課程與教學主要流派
第一節經驗自然主義的課程與教學
第二節永恆主義和要素主義的課程與教學
第三節結構主義和人本主義的課程與教學
第四節建構主義的課程與教學
第五章後現代課程與教學思想
第一節後現代主義概念
第二節後現代課程思想
第三節後現代教學思想
第六章課程與教學目標
第一節課程目標
第二節教學目標
第三節課程教學目標的設計
第七章課程與教學資源
第一節課程與教學資源的概念
第二節課程與教學資源系統
第三節課程與教學的利用
第四節課程與教學的開發
第八章課程研製與教學設計和策略
第一節課程研製的模式
第二節課程設計和課程組織
第三節教學設計
第四節教學策略
第九章課程實施與教學過程和原則
第一節 課程實施
第二節教學過程
第三節教學原則
第十章課程模式與教學模式和方法
第一節課程模式
第二節教學模式
第三節教學方法
第四節教師備課上課方法
第十一章網路課程與網路教學
第一節網路課程
第二節網路教學概述
第三節網路教學資源
第四節網路教學環境
第五節網路教學設計
第六節網路教學模式
第十二章潛在課程與教學環境
第一節潛在課程概述
第二節教學環境概述
第三節潛在課程的設計與教學環境的最佳化
第十三章課程與教學評價
第一節課程與教學評價概述
第二節課程與教學評價對象
第三節課程與教學評價方法
第四節課程與教學評價實施
第十四章課程與教學研究
第一節課程教研活動
第二節課題研究活動
第十五章新課程實施與教學革新
第一節中國新課程實施
第二節中國教學革新
