課堂新探索:課堂教學實例評析

課堂新探索:課堂教學實例評析

《課堂新探索:課堂教學實例評析》是2004年11月浙江教育出版社出版的圖書,作者是鄔墉銓。

基本介紹

  • 書名:課堂新探索:課堂教學實例評析
  • 作者:鄔墉銓
  • 出版社:浙江教育出版社
  • 出版時間:2004年11月
  • 頁數:274 頁
  • 定價:15 元
  • 開本:32 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787533855567
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《課堂新探索:課堂教學實例評析》精選教學實例50餘則,每個實例主要包括“背景”、“過程”和“反思”等三個部分。其中“背景”主要向讀者介紹教學實例的預設理念、學習目標、主要學習方式等;“過程”(含調查過程、探究過程、實踐過程等)主要敘述實例的主要情節,向讀者介紹師生互動、探究、創新等過程中顯現的情、趣、知、能;“反思”主要向讀者介紹作者教學後對教學中的成功與失敗、激情與啟智、主體(學生)與主導(教師),以及學科的知識與技能、過程與方法等方面的思考,更多的是將感性認識上升為理性認識,探索成功之奧秘。最後約請有關專家做精要的“點評”。
《課堂新探索:課堂教學實例評析》精選的教學實例是按國小語文、數學、科學、品德、藝術、體育、英語、勞技等學科為序編排。鑒於某些學科實施“研究性學習”的局限性,本書將所選實例分為四編:第一編為語文篇;第二編為數學篇;第三編為科學篇;第四編為綜合篇,包括品德、藝術、體育、英語、勞技等。

圖書目錄

前言
第一編 語文學科案例
為什麼鴨先生說,這都怪我——《美麗的小路》教學片斷評析
讓小鳥不再哭泣——口語交際《小鳥哭了》課例分析
讓孩子在自主探究中感受學習的快樂——《啄木鳥和大樹》課例與反思
讓生命感動生命——《醜小鴨》教學片斷及分析
用人文理念經營閱讀課堂——《只揀兒童多處行》課例評析
留一點探究的空間給學生——《雷鋒日記》課例分析
走人情境·感悟文本·升華情感——《檢閱》案例分析
積澱美的體驗,釋放美的情感——《春》的教學觀察與思考
從中美小學生作文題的比較中想到的——小學生研究性作文教學案例反恩
真誠呼喚:拯救大熊貓——《在大熊貓的故鄉》教學案例
自讀自悟 拓展探究——《萬里長城》教學評析
武松該不該打虎——《景陽岡》教學例評
從“?”處開始,在“?”處結束——《詹天佑》教學評析
“孤帆”猶如一盞明燈,點亮了全詩——《送孟浩然之廣陵》教學評析
從世界冠軍占旭剛的姓說起——《說說我的姓和名》課例評析
精彩緣於生活,精彩緣於生成——《走進春聯》教學課例與反思
牽一髮動全身的關鍵探究——《挑山工》課例評析
課內探究課外延伸 以文為本——《五月端陽》教學評析
第二編 數學教學案例
擺一擺 想一想——《100以內數》的實踐活動
操作·猜想·驗證——《角的分類》的教學
合作探究悟理明法——《小數除以小數》的教學
讓學生也來當“數學家”——《能被3整除的數的特徵》的教學
……
第三編 科學教學案例
第四編 綜合教學案例
後記

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