《課堂教臨床指導（修訂版）》是2006年12月人民教育出版社出版的圖書，作者是枊夕浪。
基本介紹
- 書名：課堂教臨床指導（修訂版）
- 作者：枊夕浪
- ISBN：9787107166679
- 頁數：287頁
- 定價：18.1元
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2006年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《課堂教臨床指導（修訂版）》作者以教師課堂教學行為為研究重點，運用心理學、教學論、管理學等學科的研究成果，借鑑臨床診斷的方法，分析、記錄了教師的課堂教學行為，並提出了教師課堂教學與課堂管理的理論與方法，對於提高中國小教師的課堂教學效果頗有指導意義。
圖書目錄
一、課堂教學行為分析
1.課堂教學夜譽辣行為層面
2.教師角色行為分析
3.教學行為效果分析
二、課堂教學臨床指導
1.教師的“實踐之知”與專業引領
2.臨床指導的提出與操作定義
3.臨床指導的周期與操作過程
4.指導者——教師認故潤體雅識協乎自我的一面鏡子
三、教學交往指導
1.講授教學
2.對話教學
3.小組討論
4.活動教學
5.練習輔導
6.課堂互動分析
四、課堂管理指導
1.目標導向
2.激勵與強化
3.組織構造
4.程式設定
5.課堂規則諒催境
6.違紀行為的矯正
7.班級心理氣氛與課奔局去糊堂管理
五、臨堡兆諒床指導與教學效率
1.臨床指導與教學效率的追求
2.臨床指導與教學效率的診斷滲埋拘
3.臨床指導與教學效率的提高
附：臨床指導案例一則
主要參考文獻
