《教師綜合素質提高叢書：教師課堂教學的十大技能（修訂版）》是2010年吉林大學出版社出版的圖書，作者是梁杏。
基本介紹
- 作者：梁杏
- 頁數：222
- 出版社：吉林大學出版社
- 出版時間：20100410
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
目錄,內容簡介,目錄,
目錄
作 者：梁杏 編
出 版 社：吉林大學出版社
ISBN：9787560137209
出版時間：2010-04-01
版 次：2
頁 數：222
裝 幀：平裝
開 本：16開
內容簡介
《教師綜5合素質提高叢書：教師課堂教學的十大技能（修訂版）》是我國為數不多的關於教師課堂教學技能論述和訓練的教師培訓用書，在編寫上堅持實事求是的態度，以教育關於心理學的基本理論為指導，密切聯繫並反映國內外教育改革與發展的實際情況，吸取教師課堂教學技能訓練研究與實踐的新成果，對教師課堂教學技能的一些理論和實際進行分析，重點論述了教師課堂教學技能訓練指導的具體操作方法與技巧，於融權威性、理論性、實踐性、操作性、指導性、借鑑性、可讀性於一體。
目錄
第一章 課堂教學的導入技能
導課設計的基本原則
知識導入
激智導入
情感導入
趣味導入
第二章 教師的語言技能
敘述性語言
描述性語言
論證性語言
說明性語言
抒情性語言
評價性語言
語言技巧的運用
第三章 教師的講授技能
課堂講授的優勢與局限
講授的基本要求
講述法
講讀法
走出“滿堂灌”的誤區
第四章 課堂提問的技能
課堂提問的技巧
鞏固型提問
技巧型提問
關節點提問
方法類型提問
第五章 教師的演示技能
第六章 教師的板書技能
第七章 課堂教學的機智技能
第八章 課堂教學的強化技能
第九章 課堂教學的控制技能
第十章 課堂教學的結束技能
