《認識自己,接納自己》是浙江教育出版社出版的圖書,作者是[美]馬丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman)
基本介紹
- 中文名:認識自己,接納自己
- 作者:[美]馬丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman)
- 出版時間:2020年10月10日
- 出版社:浙江教育出版社
- 頁數:273 頁
- ISBN:9787572206559
- 定價:62.90 元
- 裝幀:平裝
- 原作品:What You Can Change and What You Can't
《認識自己,接納自己》是浙江教育出版社出版的圖書,作者是[美]馬丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman)
《認識自己,接納自己》是浙江教育出版社出版的圖書,作者是[美]馬丁·塞利格曼(Martin E.P. Seligman)內容簡介● 《認識自己,接納自己》是積極心理學之父馬丁·塞利格曼的重磅之作,這本書告訴我們如何正確認...
《認識自己,接納自己》是2010年9月1日萬卷出版公司出版的圖書,作者是(美)賽利格曼,譯者是任俊。內容簡介 本書將顛覆你以往深以為是的觀點。節食能達到減肥的效果嗎?戒菸、戒酒能成功嗎?你從這本書中可以清楚地知道自己哪些方面...
《接納、欣賞自己》是臨朐縣新華中學學校提供的微課課程,主講教師是高麗。課程簡介 設計活動“獨特的我”“我是誰”“態度決定一切”“改變句式”,幫助學生認識到每個人都有其獨特性,都有其存在的價值,能夠正確認識自己的優點和缺點,...
《做內心強大的自己:資深心理諮詢師10年執業手記》共七章內容,從看問題的角度、思維方式、自我判斷力、活在別人貼的標籤里、認識接納自己、都市人常見的心理困惑、讓心靈成長的方法七個方面來闡述。通過作者的親身經歷和真實的諮詢案例...
本書可以幫助讀者更清楚地看見人與人之間的差別,從而幫助我們認識自己、接納自己、提升自己,進而接納他人,過一個愛人如己的人生。作者介紹 鄺炳釗博士,是知名的華人聖經學者。曾獲美國歌頓大學文學學士、英國倫敦大學法律學士、香港大學...
努力找尋我們不完美中存在的可利用資源,因勢利導,變不完美為完美;我們還要學會欣賞自己,接納自己“好”的一面;最後,我們認識到每個人都是世界上獨一無二的個體,有自己獨特的思維和處事方式,從而學會完整地接納自己,正確地評價自己...
不焦慮的人生沒有標準答案。希望通過這一系列書,你能成為自己內心焦慮問題的解決專家,更清晰地了解自己接納自己,過好自己僅此一家別無分號的人生。本冊亮點:1. 方法清晰明了,五步認清自己 我們該如何更好自處?甚至絕地反擊,從焦慮...
引導讀者更進一步地理解和接納自己,從而達到正確認知自我的目的。作者簡介 周小寬 知名心理諮詢師、情緒管理和焦慮緩解專家。被心理學家胡慎之譽為“能夠帶領來訪者穿透人生最黑暗和痛苦的階段, 通過認知生命的真相,走到光明之境的心理諮詢...
自我悅納是指個體能正確評價自己、接受自己,並在此基礎上使自我得到良好的發展。自我悅納不僅指接納自己人格中的優點、長處,更要接受自己的缺點與不足。在接受不足這個情況的基礎上,努力改進自己、完善自己,而不是妄自菲薄,失去信心。
心理健康輔導是情感導師與受輔導者之間建立一種具有諮詢功能的融洽關係,以幫助來訪者正確認識自己,接納自己,進而欣賞自己,並克服成長中的障礙,改變自己的不良意識和傾向,充分發揮個人潛能,邁向自我現實的過程。作為一名心理輔導工作者,...
正念領導力,強調領導者堅持研習正念,強化自我覺察能力,激發自己的高層潛意識思考,認識自己,接納自己,學會愛自己,找到自己的使命,激勵和引導自己,排除干擾,提升抗挫能力,克服人性的弱點,極大地改善自我領導,在這個過程中獲得對人性...
認識自己、接納自己、敢你自己。專業經歷 九十年代畢業於北京中科院心理研究所心理諮詢與治療專業,2002年成立了濰坊市最早的第一家心理諮詢機構(濰坊新月心理諮詢中心),2003年通過了山東省首批國家心理諮詢師職業資格鑑定.曾先後受聘擔任...
如果一個人認為自己不善於交流或溝通,周圍的人不喜歡自己、不接納自己,沒有知心朋友等,就會感到很孤獨、很寂寞。從自我觀念上分類 從自我觀念來看,自我意識可分為現實自我、投射自我和理想自我三個維度。現實自我是個體從自己的立場...
一、認識自己的外貌形象——生理上的唯一性 二、認識自己的氣質特徵 三、認識自己的性格特點 四、認識自己的人格特徵 第三節 接納自我 一、無條件地接納自己 二、不要刻意去改變,做最好的自己 第二章 積極情緒 第一節 什麼是積極...
1.正確認識自己和接納自己。認識自己就是自我認識,自我認識與行為適應心理健康的關係是極為密切的。一般說來,自我認識與其本身的實際情況越接近,社會適應能力就越強,也就越能保持心理的健康;相反,自我認識與其本身的實際情況差距越...
認識和接納自己 積極和充分地參與社會生活 充分和恰當地展現自己 認識和尊重他人的文化身份 從心理學視角看健康自我發展的條件 在生活中發展自我 健康自我的發展離不開重要他人 促進健康自我發展的教育方式 從人類學和社會學視角看健康自我...
海格力斯效應:冷卻自己的仇恨心理 跳蚤效應:不要給自己設限 金魚缸法則:學著去看透一些事情 齊加尼克效應:別讓壓力牽著鼻子走 “酸葡萄”心理和“甜檸檬”心理:學會接納自己的一切 第三章 激發自我的內在動力,活出一個全新的自我 ...
團體治療是在團體情境中提供心理幫助的一種心理治療的形式,它是通過團體內人際互動作用,促使個體在互動中通過觀察、學習、 體驗,認知自我、探討自我、接納自我,調整和改善與他人的關係, 學習新的態度與行為方式,以發展良好的生活適應...
甜檸檬心理:接納自己,找到自身優勢 第三章 成為受歡迎的自己:讓自己變得人見人愛 互惠原理:與人相處,不妨先付出一點 投射效應:不要總以自己的喜好去衡量別人 刺蝟效應:和諧關係在合適距離中實現 喜好效應:要想釣到魚,首先要...
重點在於對幻覺妄想與情感是否倒錯混亂兩個方面,對於是否有自我認知的判斷應是在這兩個重要判斷基礎之上。基本輔導 心理健康輔導是指心理輔導者與受輔導者之間建立一種具有諮詢功能的融洽關係,以幫助來訪者正確認識自己,接納自己,進而...
8、 不要“看著別人活,活給別人看”,要問一問自己我的生活目標是什麼?我是誰?我是不是每天有所進取?學會正確認識自己,愉快地接納自己,以自我評價為主,正確對待他人評說。9、 在社會交往中,讓自己坦然、真誠、自信、充滿生命...