《認識三角形》是張登中學提供的微課課程,主講教師是呂崑崙。
基本介紹
- 中文名:認識三角形
- 提供學校:張登中學
- 主講教師:呂崑崙
- 類別:微課
《認識三角形》是張登中學提供的微課課程,主講教師是呂崑崙。
《認識三角形》是張登中學提供的微課課程,主講教師是呂崑崙。課程簡介 本課選自北師大版七年級下冊第四單元第一課時認識三角形。本課以認識三角型及其相關概念、三角形按角分類以及三角形的內角和為主要教學目標。通過導入---提出問題-...
《認識三角形的高》是紅橋區師範學校附屬國小提供的微課課程,主講教師是李麗。課程簡介 認識三角形的高,並會畫出不同三角形的高。設計思路 通過體會實際生活中物體的高,從而認識三角形的高,並學會畫不同三角形的高。
《三角形三邊之間的關係_課堂實錄》是安丘市興安街道興安國小提供的微課課程,主講教師為李敏。課程簡介 經過觀察、分析數據,發現兩根小棒長度之和小於或等於第三根小棒時,不能擺成三角形。只有大於第三根小棒時,才能擺成三角形,得出...
《第2課時三角形的內角和》是安丘市白芬子鎮白芬子國小提供的微課課程,主講老師是張倩。課程簡介 認識三角形,通過學生折一折,量一量的方法,推導出三角型的內角和是180度。設計思路 首先情境導入。今天數學王國里發生了一件事:...
《寶寶數學思維啟蒙洞洞書:三角形》是2020年化學工業出版社出版的圖書。內容簡介 這是一套專為低齡幼兒設計的,既可以認識形狀、熟悉多種物品造型,又可以在遊戲互動中熟悉各種顏色的形狀認知翻翻書。 本書以《三角形》為主要內容,10個...
《的認識及畫法》是開平區孩兒屯國小提供的微課課程,主講教師為郭敬茹。課程簡介 利用多媒體課件直觀出示三角形高和底的含義,視頻演示各類三角形高和底的畫法。設計思路 直觀演示,使學生更容易理解三角形高和底含義掌握畫法。
《玩一玩,三角形、圓形、正方形……》是2018年石油工業出版社出版的圖書。內容簡介 《玩一玩,三角形圓形正方形》讓孩子認識基本的圖形:三角形、圓形、正方形等,知道圖形之間的關係,如正方形能變為兩個直角三角形,還有各種圖形...
《三角形的底和高》是冕山國小提供的微課課程,主講教師是李曉梅。課程簡介 通過動手操作和觀察比較,理解三角形底和高的含義,會在三角形內畫高。設計思路 首先複習過直線外一點畫點到直線的距離,在此基礎上認識三角形的底和高,會...
三角形實際上隱含了一種內在的平衡,正三角形是最穩定的形狀,它可以從圓形、正方形、五邊型、六邊型等各種形態中找到。三角定律之源 三角形是一種特殊而又不特殊的幾何圖形,說它不特殊是從學科中和生活中的認識。據說科學家得出一...
1、本節知識點通過加強新舊知識的聯繫:三角形的高與已學過的垂 線、有關,講解時將新舊知識融合貫通,既利於學生掌握新知,又可 幫他們形成一定的知識體系,進一步豐富了學生對圖形的認識和感 受。 2、課堂上通過我層層設問,啟發...
同志解放組織在七十年代重新採用了粉紅三角形為同志平權運動的標誌,原因為其標誌極為大家所認識,並且它喚起了民眾對於打壓弱勢族群及不公平待遇的注意。 在八十年代,同志組織將倒三角形符號反轉成為正三角形的標誌,以象徵其一個較積極...
三角形的性質 《三角形的性質》是紅敏學校提供的微課課程,主講教師是周文。知識點 國小 數學 1.二.空間與圖形/4.平面圖形/認識三角形、三邊關係 教師簡介 周文來自湖南懷化市辰谿縣紅敏學校的一名教師。
我確定了本節課的思路為:“創設情景,認識三角形——動手操作,做三角形——合作交流,探索三角形三邊的關係——分層練習驗證運用”這一主線組織教學的。 首先,根據小學生的認知特點由舊引新,先複習什麼是三角形,為什麼有的擺得成...
《認識圖形》是北師大版國小數學一年級下冊第四單元《有趣的圖形》的起始課,是在上一冊認識了幾種立體圖形的基礎上,初步認識長方形、正方形、三角形和圓這些平面圖形,教材內容的安排體現了從立體到平面的思路。認識這幾種平面圖形...
《數學八年級上冊》是一本由課程教材研究所、中學數學課程教材研究開發中心編著的書籍,由人民教育出版社於2013年1月出版發行。主要內容 三角形的高、中線和角平分線是三角形中的主要線段,與三角形有關的角有內角、外角。教材通過實驗讓...
《數學八年級上冊》是浙江教育出版社2013年出版的圖書,由范良火主編。內容簡介 《數學》八年級上冊是2013年浙江教育出版社出版的教科書,主編為范良火。內容包括:三角形、不等式、函式。目錄 第1章 三角形的初步知識 1.1 認識三角形 ...
第一章三角形的初步知識 第1課時1.1認識三角形(一)第2課時1.1認識三角形(二)第3課時1.2定義與命題(一)第4課時1.2定義與命題(二)第5課時1.3證明(一)第6課時1.3證明(二)第7課時1.4全等三角形 第8課時1.5...
第一章 三角形的初步知識 第1課時 1.1 認識三角形(一)第2課時 1.1 認識三角形(二)第3課時 1.2 三角形的角平分線和中線 第4課時 1.3 三角形的高 第5課時 1.4 全等三角形 第6課時 1.5 三角形全等的條件(一)第7課...
4、直角三角形的兩直角邊的乘積等於斜邊與斜邊上高的乘積。解直角三角形這一部分知識看似方法多樣,讓人眼花繚亂,其實萬變不離其中,知識的結構是十分嚴謹的。在心理認知過程中,教師要重點加強學生的認知培養,要讓學生能自我體驗、自我...
第2課時認識三角形(2)第3課時定義與命題(1)第4課時定義與命題(2)第5課時證明(1)第6課時證明(2)第7課時全等三角形 第8課時三角形全等的判定(1)第9課時三角形全等的判定(2)第10課時三角形全等的判定(3)第11...
第1章 三角形的初步知識 1.1 認識三角形 1.2 三角形的角平分線和中線 1.3 三角形的高 1.4 全等三角形 1.5 三角形全等的條件 1.6 作三角形 單元綜合練習 第2章 圖形和變換 2.1 軸對稱圖形 2.2 軸對稱變換 2.3 平移...
第一講認識三角形 第二講命題與證明 第三講全等三角形 第四講圖形的軸對稱 第五講等腰三角形 第六講等邊三角形 第七講直角三角形 第八講勾股定理 第九講一元一次不等式 第十講一元一次不等式組 第十一講不等式(組)的套用 第...
AsIimplementedthetestsforequilateralandisoscelestriangles,IrealizedthatIwasusingonlythedeltavalueforcalculationsinrighttriangles.當實現對等邊三角形和等腰三角形的測試時,我認識到我只用了delta值來用於直角三角形的計算。Inthisway,the...
第1章三角形的初步知識 1.1認識三角形(1)1.1認識三角形(2)1.2定義與命題(1)1.2定義與命題(2)1.3證明(1)1.3證明(2)1.4全等三角形 1.5三角形全等的判定(1)1.5三角形全等的判定(2)1.5三角形全等的判定...
第2章 特殊三角形 2.1 等腰三角形 2.2 等腰三角形的性質 2.3 等腰三角形的判定 2.4 等邊三角形 2.5 直角三角形 2.6 探索勾股定理 2.7 直角三角形全等的判定 第3章 直稜柱 3.1 認識直稜柱 3.2 直稜柱的表面展開圖 3...
3.三角形 三角形 三角形的穩定性 銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形 不等邊三角形 等腰三角形 等邊 三角形 等腰直角三角形 三角形的分類 三角形的 內角和 三角形的底和高 三角形的畫法 三角形的 面積 軸對稱圖形 4.平行四邊形和...