滬科版數學學科八年級上冊第13章第一節三角形高線

滬科版數學學科八年級上冊第13章第一節三角形高線

《滬科版數學學科八年級上冊第13章第一節三角形高線》是肥東縣經濟開發區中心學校提供的微課課程,主講教師為徐利成。

基本介紹

  • 中文名:滬科版數學學科八年級上冊第13章第一節三角形高線
  • 提供學校:肥東縣經濟開發區中心學校
  • 主講教師:徐利成
  • 類別:微課
課程簡介,設計思路,

課程簡介

本次課程內容為滬科版八年級上冊第13章第一節中的第3部分《三角形中幾條重要線段》中的一個知識點——三角形的高線相關知識,主要包括三角形的高的定義和三角形的高的特性。通過製作PPT,錄屏軟體的使用和修正,盡力去展示三角形的高的相關知識。同時,通過學生經歷畫、折等實踐操作活動過程,發展學生的空間觀念,推理能力及創新精神。學會用數學知識解決實際問題能力,發展套用和自主探究意識,並培養學生的動手實踐能力。

設計思路

1、本節知識點通過加強新舊知識的聯繫:三角形的高與已學過的垂 線、有關,講解時將新舊知識融合貫通,既利於學生掌握新知,又可 幫他們形成一定的知識體系,進一步豐富了學生對圖形的認識和感 受。 2、課堂上通過我層層設問,啟發誘導,設計適當的鋪墊,讓學生 在經過自己的努力來克服困難的過程中體驗如何探究,而不是替代他 們思考,並鼓勵探究多種不同問題,使探究過程活躍起來,以更好地 激發學生的積極思維,得到更大的收穫。 3、運用多媒體等作為教輔工具:運用直尺作圖以及用幾何畫板展示 三角形三條高的位置變化,增強學生的直觀感受,掃除學生從形象思 維難以跨越到抽象思維的障礙,突出重點,突破難點.
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