《滬科版數學學科八年級上冊第13章第一節三角形高線》是肥東縣經濟開發區中心學校提供的微課課程，主講教師為徐利成。
基本介紹
- 中文名：滬科版數學學科八年級上冊第13章第一節三角形高線
- 提供學校：肥東縣經濟開發區中心學校
- 主講教師：徐利成
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
本次課程內容為滬科版八年級上冊第13章第一節中的第3部分《三角形中幾條重要線段》中的一個知識點——三角形的高線相關知識，主要包括三角形的高的定義和三角形的高的特性。通過製作PPT，錄屏軟體的使用和修正，盡力去展示三角形的高的相關知識。同時，通過學生經歷畫、折等實踐操作活動過程，發展學生的空間觀念，推理能力及創新精神。學會用數學知識解決實際問題能力，發展套用和自主探究意識，並培養學生的動手實踐能力。
設計思路
1、本節知識點通過加強新舊知識的聯繫：三角形的高與已學過的垂 線、有關，講解時將新舊知識融合貫通，既利於學生掌握新知，又可 幫他們形成一定的知識體系，進一步豐富了學生對圖形的認識和感 受。 2、課堂上通過我層層設問，啟發誘導，設計適當的鋪墊，讓學生 在經過自己的努力來克服困難的過程中體驗如何探究，而不是替代他 們思考，並鼓勵探究多種不同問題，使探究過程活躍起來，以更好地 激發學生的積極思維，得到更大的收穫。 3、運用多媒體等作為教輔工具：運用直尺作圖以及用幾何畫板展示 三角形三條高的位置變化，增強學生的直觀感受，掃除學生從形象思 維難以跨越到抽象思維的障礙，突出重點，突破難點．
