言語和語言特殊發展障礙(speclflc developmen-tal disorder of speech and lallguage)是指特殊發展障礙的一種。兒童言語發展延遲或偏離正常。出現發音、語言表達或理解障礙,但智力相對正常。低年齡階段發生率高,男女之比約為4:1。病因不明,一般認為是生物性的。包括特殊言語構音障礙、表達性語言障礙和感受性語言障礙。參見“特殊言語構音障礙”、“表達性語言障礙”、“感受性語言障礙”。
言語和語言特殊發展障礙(speclflc developmen-tal disorder of speech and lallguage)是指特殊發展障礙的一種。兒童言語發展延遲或偏離正常。出現發音、語言表達或理解障礙,但智力相對正常。低年齡階段發生率高,男女之比約為4:1。病因不明,一般認為是生物性的。包括特殊言語構音障礙、表達性語言障礙和感受性語言障礙。參見“特殊言語構音障礙”、“表達性語言障礙”、“感受性語言障礙”。
言語和語言特殊發展障礙(speclflc developmen-tal disorder of speech and lallguage)是指特殊發展障礙的一種。兒童言語發展延遲或偏離正常。出現發音、語言表達或理解障礙,...
語言(language)是由語音、辭彙和語法構成的符號系統,是表達思想的工具,是人類特有的心理社會現象。言語(speech)是指人們說的話,也就是個體發出的聲音(sounds),它是語言的個體部分,屬心理物理現象。症狀體徵 言語和語言發育障礙是指在...
言語障礙是指視、聽、發音、書寫器官的器質性病變,以及發育性言語障礙如口吃和發不出某些輔音等等。語言障礙常見於發育期,如兒童學語遲緩,到了一般語言成熟時期仍達不到正常言語水平,也見於某些精神障礙。如大腦受損造成失語症時語言和...
語言障礙症,簡稱語言障礙,言語與語言發育障礙指在發育早期就有正常語言獲得方式的紊亂,表現為發音、語言理解,或語言表達能力發育的延遲和異常,這種異常影響學習、職業和社交功能。這些情況並非因神經或言語機制的異常、感覺缺損、精神發育...
語言是學習、社會交往、個性發育中一個重要的能力。從廣義上來說,兒童言語和語言障礙(language disorder)又稱溝通障礙,並影響日後的閱讀和書寫。因此,早期發現、早期診斷和及時的治療尤為重要。我國近年來已開展了兒童言語和語言障礙的...
言語障礙是指對口語、文字或手勢的套用或理解的各種異常。本病在這裡指由局限性腦或周圍神經病變所致的言語障礙,包括構音困難和失語。病因 由於發育延遲而引起的語言障礙,並不是由於聽力障礙、中樞神經系統的器質性損害及嚴重的精神發育...
語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。若發現兒童有語言發育遲緩現象,...
指一種特定性語言發育障礙,患兒對語言的理解低於其智齡所應有的水平,幾乎所有患兒 的語言表達都顯著受損,也常見語音發育異常。1.言語理解能力低於實際年齡應有的水平。1 歲時對熟悉的名稱無反應,2 歲時仍不能聽從日常簡單的口令,...
表達性語言障礙是指一種特定的語言發育障礙,患兒表達性口語套用能力顯著低於其智力年齡的應有水平,但語言理解力在正常範圍內,發音異常可有可無。感受性語言障礙是指一種特定的語言發育障礙,患兒對語言的理解低於其智齡所應有的水平,...
先天性語言聽覺失認(receptive language disorder。)亦稱“詞聾”、“感受性語言障礙”、“先天性聽覺缺乏”。是言語和語言特殊發展障礙的一種。語言理解能力障礙,繼發性影響語言的表達,往往伴有表達性語言障礙。語言理解能力障礙,繼發性...
②言語發育障礙。多數孤獨症在咿呀學語期即表現異常,在5歲以前仍緘默不語,一半病人會終生緘默,即使有語言產生,也會表現出很多異常:無意義的言語或刻板、延遲性的模仿,少數可以準確模仿,但也很少理解或完全不理解其語義。患兒可能像...
聲音語言的學習與使用是人類最早開始的符號學習,它牽涉三組器官:聽覺系統、中樞神經系統以及構音系統,其中任何一種器官有問題皆會產生語言發展的障礙,而其中以中樞神經系統最重要。表現特徵 (一)兒童與成人之語言障礙最大的不同在於...
2.語言神經中樞發育不良或神經生理異常 即與發音、對語言理解甚至讀書寫字有密切關係的神經系統發生障礙。在學齡前兒童當中,男童口吃的比例是女童的2倍。且女童口吃康復的比例高於男童。在五年級(大約11~12周歲)以後,男女口吃比例增大...
又分:①構音困難,指講話時語音不清和咬字不準,常由大腦發育不全、腦外傷等引起;②構音不準,指某些音如舌齒音、捲舌音等發音不良,多因舌系帶過短、牙列咬合不良等局部原因引起。(3)口吃,亦稱“言語節律異常”。一種習慣性言語缺陷,...
⑷語言遲緩。語言產生時期較晚,在恰當的語言操作方面,明顯地落後於同齡兒童。對詞義的理解狹窄,不能正確地運用語言進行交流,是在期望的年齡中語言發育不達理想的狀況,可能由發育遲,聽力障礙、腦損傷、智力落後,情緒障礙等問題造成。
語言發育遲緩 特發性語言發育障礙,臨床上分為表達性語言障礙和感受性語言障礙二種。前者能理解語言但不能表達,後者對語言的理解和表達均受限制。當患兒開始學語時,語言缺陷即顯示出來,小兒可發出一些音節,但不能組成詞。記不住普...
根據言語障礙的類型和程度分為兩部,一部接收言語發展不足,如失語症、失讀症、失寫症及嚴重言語運動障礙患者,二部接收嚴重口吃患者。學生經矯正教育後可轉入普通學校相應年級學習。在美國,雖有為言語障礙兒童開設的特殊班和特殊學校, ...
以語言發展遲滯、口吃、失語症、自語症等較為常見。這些障礙阻礙兒童語言的發展和使用,從而影響交際,干擾溝通,對其整個心理發展造成了消極影響。兒童的各類語言障礙通過治療和語言訓練可加以矯治。
功能性構音障礙 錯誤、混淆的構音呈固定狀態,但找不到病因,即構音器官無形態異常和運動機能僅一剎那聽力正常。可能與言語的聽覺接受、辨別、認知因素、獲得構音動作技能的運動因素、語言發育的某些因素有關,大多可通過構音訓練完全治癒。...
4.混合性說話障礙:個體在說話的生理構造、腦神經學習上以及語言的了解上皆出現問題或困難而產生了混合性的說話障礙。a.語言學:凡是語音、語義、語法、語用、語言表達、語言認知上發生異常或在語言發展上有遲緩或異常皆可算是一種語言...
言語治療其內容包括對各種言語障礙進行評定、診斷、治療和研究,對象是存在各類言語障礙的成人和兒童。言語障礙包括失語症、構音障礙、兒童語言發育遲緩、發聲障礙和口吃等。直接從事言語治療工作的人稱為言語治療師或語言治療師。言語障礙類型...
小兒的語言學習有一個基本過程,如1周歲以內孩子的發音一般是無意識或僅有簡單的單音,1-3歲後就能比較明確地表達自己的意願和要求了。如果3歲時孩子的發音仍不清晰,甚至別人聽不懂,那就有問題了。造成孩子語言發育障礙的原因有兩個...
D、特殊性語言發育障礙。說話時字音重複或詞句中斷的現象。發音器官可出現抽搐性運動與各組肌肉的痙攣。言語是由橫隔膜的呼吸筋造成聲音帶和構成言語的舌、唇、口蓋等共同的正常活動下所產生的,當這些差不多全部發生痙攣失去了自由活動...
第七章兒童常見語言發育障礙疾病及干預對策/197 第一節全面性發育遲緩概述/198 第二節孤獨症譜系障礙/201 第三節聽力障礙所致語言障礙/207 第四節口吃/213 第五節齶裂所致言語障礙/220 二維碼資源目錄 (以下視頻需下載“人衛圖書增值...
言語障礙兒童(children with speech disability)是2013年公布的教育學名詞。定義 由於各種原因導致的不同程度的言語障礙,經治療1年以上不愈或病程超過兩年,而不能或難以進行正常的言語交往活動,以致影響其日常生活和社會參與的兒童(3歲...
特定言語構音障礙 特定言語構音障礙(specific speech articulation disorder)是2019年公布的精神醫學名詞。定義 兒童說話時使用的語音低於其智力年齡應有的適切水平的發育障礙。但語言技巧處於正常水平。出處 《精神醫學名詞》第一版。
急語症,也叫速語症和速動症,是指說話速度非常快,這種症狀常發生在許多有言語障礙的人身上。速語症是一種對說話快速的通用術語,不需要與其他語言問題相提並論。速語症本身並不被認為是一種語言障礙。速語症的人說話沒有韻律,...
第二節 情緒、情感、行為等障礙對兒童語言發展的影響 29 第三節 意志對兒童語言發展的影響 33 第四節 個性障礙對兒童語言發展的影響 33 第四章 兒童語障的器質性成因 35 第一節 呼吸障礙對兒童言語的影響 ...
Fluent Dysphasia 母語障礙症候群 developmental dysphasia 發育性言語困難 epithelial dysphasia 上皮異常增生 dysphasia training 言語困難訓練 receptive dysphasia 接受型語言障礙 expressive dysphasia 表達型語言障礙 dysphasia a 中樞性言語障礙...