處境不利學生(disadvantaged student)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:處境不利學生
- 外文名:disadvantaged student
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
- 屬性:教育學名詞
處境不利學生(disadvantaged student)是2013年公布的教育學名詞。
處境不利學生(disadvantaged student)是2013年公布的教育學名詞。定義由於家庭或自身的不同原因,處於相對困難與不利發展狀態的學生。出處《教育學名詞》第一版。1...
《聚焦處境不利學生:社會性發展研究的對象關注》所涉及的“處境不利學生”泛指那些在個人的生活和學習狀況、社交地位、權益保護、競爭能力等方面處於相對困難與不利的發展狀態的學生。本書共分七個章節,在概念整合與視域聚焦的基礎上具體...
《處境不利兒童的心理發展現狀與教育對策研究》是經濟科學出版社出版的圖書,作者是申繼亮等,本書主要探討這些兒童的心理特點及其內在機制,並提出了相應的政策和教育建議。基本相信 叢 書 名:教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目 出版...
與此同時,學校與處境不利學生之間的良性循環也日漸形成,從而使這些學生更有機會改變自己的不利處境,追求和別人同樣的生活。局限性 雖然補償教育計畫在某種程度上改善處於不利地位的學生的境況,但它並非萬能,也同樣存在著不足之處。首...
闡述了各國對殘障學生、學習困難學生和處境不利學生的不同界定,分析了各國為了滿足這些學生的需要而採取的各種措施及其對關於公平和全納的爭論所具有的意義;論述了為青年人和成人提供職業指導的新途徑,以通過提高終身職業生涯管理技能來...
自我篩選是教育篩選的特殊形式。20 世紀 60 年代後在西方興起,受到學術界的關注。學生依據自己的學習能力對所學課程或所進入的教育渠道採取的自我淘汰性選擇。對象大多為來自下層社群的處境不利學生。教師對他們的低期望、低評價形成一種...
學校要對面臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展心理輔導。對貧困、留守、流動、單親、殘疾、遭遇校園欺凌、喪親等處境不利學生給予重點關愛,必要時開展心理干預。對精神障礙患者的子女,開展家庭關愛教育、輔助成長。對一般不良行為青少年...
學校要對面臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展心理輔導。對貧困、留守、流動、單親、殘疾、遭遇校園欺凌、喪親等處境不利學生給予重點關愛,必要時開展心理干預。對精神障礙患者的子女,開展家庭關愛教育、輔助成長。對一般不良行為青少年...
第四節 不同性格學生的智力型式及其智力促進281 一、感動型智力與性格圖式282 二、關於智力類型的能力傾向與非能力傾向288 三、非感動型學生的能力傾向與智力困難294 第五節 處境不利學生的性格反應及其矯治300 一、神經質者的社會、...
市未成年人保護工作領導小組各成員單位要認真履行職能職責,加強協調聯動,完善各項未成年人保護機制,大力淨化社會環境,全力維護未成年人合法權益,對貧困、留守、流動、殘疾和遭遇家暴、校園欺凌、喪親等處境不利學生提供及時的心理關愛和...
1.八年級學生語文閱讀水平現狀及影響因素研究——以某地測試為例[J].基礎教育,2018.(人大複印資料全文轉載)2.八年級處境不利學生文言文文本閱讀能力的區域監測[J].教育測量與評價,2019. (人大複印資料全文轉載)3.八年級學生實用類...
3. 浙江省社會科學界聯合會重點課題“童年社會學視野下學生課程權的發展現狀及保障機制研究”(主持)4. 杭州市哲學社會科學課題“哲學教育融入幼稚園課堂的策略與方法”(主持)5. 浙江省社會科學聯合會年度課題“處境不利學生的生存境遇...
《學校社會工作概論》是2012年9月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是程勇、陳天柱、蘇祥。內容簡介 學校社會工作遵循社會工作的價值理念,融合相關學科理論,運用社會工作專業知識與方法技巧,為學校全體學生提供服務,特別對處境不利學生...
處境不利、學習困難和社會退縮兒童的友誼 處境不利兒童指的是由於處於不良的家庭環境中,或者在家庭、同伴群體中長期受不良對待,如虐待、忽視、欺負,而出現或可能出現心理、行為問題的兒童。他們與個體建立並維持友誼關係也會遇到特殊的...
學校要對面臨升學壓力的初三、高三學生及家長開展心理輔導。對貧困、留守、流動、單親、殘障、遭遇校園欺凌、喪親等處境不利學生給予重點關愛,必要時開展心理干預。對精神障礙患者的子女,開展家庭關愛教育、輔助成長。對一般不良行為青少年...
學生中的偏常行為如果得不到及時矯正,一方面會對他們的社會處境不利,甚至會增加嚴重的精神疾病的易感性;另一方面,會破壞整個班級氛圍,使其他同學受到損害。偏常行為讓許多父母深感擔憂、煩惱,也為社會和廣大教育工作者所深切關注。二...
教育政策與治理、教育公平與倫理、處境不利學生發展與教育 部分代表性論文 王樹濤, 顧建民. 國際教育科學研究範式的演變與趨勢——基於2010—2019年文獻計量的分析, 教育研究, 2020-09-28, 488, 9, 135-145.毛亞慶, 王樹濤. 論知識...