歷史沿革,初創時期,建國後到改革開放前,改革開放後,底蘊積澱,校歌,校徽,校訓,校風,學風,教風,理念,校慶,規模配套,硬體設施,休閒景點,學生宿舍,食堂,教室,師資力量,師資情況,教師風采,廣東省名師工作室,行政機構,歷任校長,蘇北學子,學生人數,學生之星,宋慶齡獎學金獲得者,桃李芬芳,傑出校友,校友會,獎助學金,寶供獎學助學金,高中八七屆校友助學金,學校獎學金,順錦達獎學助學金,學校榮譽,辦學實績,中考招生,高考戰績,文化活動,區位交通,地址,公交,校園環境,
歷史沿革
蘇北中學地處人傑地靈的樟東地區,是著名僑鄉,也是著名作家
秦牧的故鄉,毗鄰紅頭船的搖籃
樟林古港,有著深厚的文化底蘊和光榮的革命傳統,自初創時即以注重文化薰陶及教育質量著稱。長期來,學校形成並發揚“尊師愛校,勤教苦學,紮實嚴謹,熱愛勞動”的優良校風,為國家培育了大批傑出人才,如今校友遍布海內外。“文化薰陶,全面發展”是學校辦學的一大特色。
初創時期
(1946-1949)
原蘇北地區解放前文教事業不太發達,各鄉學童國小畢業後大多失學。抗戰勝利後鄉賢陳卓凡先生帶頭倡辦中學,他邀集各鄉士紳共襄其事,得到熱烈回響,各鄉認攤辦學經費,成立董事會,推他為董事長。隨後派陳漢英、鄭振漢、林修文到海外募捐。時逢抗戰後,各地經濟不景氣,但海外僑胞聞知家鄉辦學,紛紛慷慨解囊。
1946年秋,蘇北中學終於創辦了,系由民主人士
陳卓凡先生倡議,原蘇北區各鄉集資、海外僑胞贊助建成。選擇風伯廟為校址,定名為“澄海縣私立蘇北初級中學”,著名教育家、書法家
王鼎新先生為首任校長。第一屆招生200名,入校學生來自東里、溪南、蓮華、鹽鴻各鎮。隨後校舍又擴充了兩座祠堂。
陳卓凡先生
陳卓凡,原名萬安(1898——1976),澄海縣樟林鄉塘西社人。1919年留學日本早稻田大學。1924年回國,參加彭湃領導的海陸豐農民運動,1928年參加了鄧演達創立的中華革命黨,任組織委員等職。隨後接受中共黨員杜國庠建議,赴印尼籌得資金四萬多元,到上海創辦南強書局,聘王鼎新任經理兼編輯,出版進步書籍,宣傳馬列主義。
抗日戰爭爆發以後,積極參加抗日統一戰線工作和民眾抗日運動,1946年,
陳卓凡深感長期在外,少為桑梓服務,遂萌發為家鄉創辦一所中學的念頭。經多方籌措資金,創建了蘇北中學,並親任校董會董事長。
解放後,陳卓凡先生歷任廣東省參事室副主任,廣州市人民政府委員,全國及省政協委員,中國農工民主黨中央委員等職。
建國後到改革開放前
(1949—1978)
1953年,改為公辦,稱“澄海縣第三初級中學”。
1959年1月,改名為“汕頭市蘇北中學”,同年11月改稱為“澄海縣蘇北中學”。
文革期間易名為“燎原戰校”、“東里中學”。
1960年,高考錄取率列廣東省209所中學中的第17名。
1960年,被授予“汕頭專區紅旗學校”稱號。
1994年,高考楊帆同學獲得汕頭市理科總分第一名,並列省第五名。
1983年,被汕頭地區教育局確定為第二批重點中學(即副點中學)。
1984年秋,恢復“澄海縣蘇北中學”校名。
改革開放後
(1978—)
1993年,被汕頭市教育局確定為重點中學。
2000年9月,過渡為高級中學。
2001年12月,被評定為“汕頭市一級學校”。
2003年4月,改稱為“汕頭市澄海蘇北中學”
2004年,被廣東省教育廳命名為“廣東省現代教育技術實驗學校”。
2005年,被評定為“廣東省一級學校”。
2009年,順利通過“廣東省一級學校”第一次複評。
2009年11月,被定為“廣東省普通高中教學水平優秀學校”。
2012年,被評定為”廣東省綠色學校“。
2013年12月,順利通過“廣東省一級學校”第二次複評。
2018年4月,“廣東省名師工作室”掛牌暨“澄海區高中生物教師工作室”成立。
2018年6月,順利通過“廣東省一級學校”第三次複評。
底蘊積澱
校歌
《蘇北中學校歌》創作於一九四六年
作詞:王鼎新 作曲:馬超群
蓮峰之南 蘇灣之北
這其間屹立著我們燦爛
莊嚴的母校蘇北
她永恆地培育著千百生龍活虎似的青年
她殷切地把新時代的使命寄託寄托在 我們的雙肩
母校啊 母校啊
我們得感謝您熱情慈愛
乾乾乾 莫落後
乾乾乾 快爭先
耳目手足口腦 總動員總動員
校徽
蘇北中學
校徽,在圖案設計上分為上、中、下三部分。上方為鐘靈毓秀的
蓮花山脈主峰;中間為“蘇北”漢字拼音的第一個字母“SB”;下方為
韓江水。
校徽含義
澄海樟東地區地處韓江出海口,是“
紅頭船”的故鄉,也是著名作家
秦牧的故鄉,有著深厚的文化底蘊。拼搏、進取、開放、吸納的海洋精神,愛國、愛鄉、自強的僑鄉文化,孕育著這裡的一代又一代蘇北學子。蘇北中學正是地處蓮峰之南、蘇灣之北的
樟林古港,根植於這片文化沃土。
古港培俊秀,蘇北育英才。基於此,校徽在圖案設計上分為上、中、下三部分。上方為鐘靈毓秀的蓮花山脈主峰,象徵著天地靈氣的滋潤;下方為滔滔入海的韓江水,象徵著拼搏、進取、開放、吸納的海洋文化精神;中間分別為“蘇北”漢字拼音的第一個字母“SB”,將其置於中間,形象地反映了蘇北中學依託蓮花山,面向韓江水的特殊地理位置,同時也寓意於承載著蓮峰韓水之重託;而字母由幾何圖案、書籍、運動跑道等圖形組成,象徵著蘇北中學博學睿智、強身健體的特有校園文化。
校訓
2016年將迎來70華誕。蘇北中學之校訓,也在70年的成長足跡中日漸形成。根據《蘇北中學校訓提煉確立過程的說明》,蘇北中學校訓解釋如下:
“
抱真”:以“抱真”為訓就是要使蘇北教師不忘教人求真的職責,不為名利所動,保持人生最寶貴的人格;學生學習要崇尚科學、追求真理,要保持良知,守護靈魂深處最純淨的地方,守望人性最本質的輝煌,永葆高尚人格和純潔品德。
“
守正”:以“守正”為訓,內涵較為豐富,主旨有四:守道德之正,傳承優秀道德理念和規範,形成良好的道德自覺,培養公正法治的道德精神;守處世之正,篤守正道,涵養仁愛,誠信友善,明禮感恩,養成和合精神;守行事之正,勇於探索,勤於實踐,明辨是非,棄惡揚善,紮實做事,追求卓越;守學問之正,科學繼承前人學術成果,發揚紮實嚴謹教風學風,創新發展。
“
弘志”:”以“弘志”為訓,就是要讓蘇北師生弘揚大志,恢廓胸襟,抱負須不凡,達觀以向上,服務社會,報效國家。
“
敏學”:”以“敏學”為訓,就是要求蘇北教師樹立終身學習理念,潛心鑽研,勤於耕耘,不斷最佳化知識結構,吸納高效教法,提高教育智慧;蘇北學生要勤於自勉,勤奮學習,講方法,求效率,兼收並蓄,去偽存真,融會貫通,終身學習,全面發展。
2016年5月,學校召開校長室、黨總支委聯席會議,綜合再議階段的討論結果,形成清晰的意見,確定以“抱真守正弘志敏學”為訓詞,在校內公示並交教職工代表大會審議通過,2016年,由國中87屆、高中90屆校友捐贈的蘇北中學校訓景觀石設立。
校風
尊師愛校,勤教苦學,紮實嚴謹,熱愛勞動
蘇北中學創辦伊始,在當地就極具影響力,由於教師威望很高,學校辦學認真,又大力支持當時的中共地下黨開展工作,因此逐漸發展成為潮汕及至粵東的一所名校。1958年,學校基於當時“教育為無產階級政治服務,教育與生產勞動相結合”的政治背景,首次提出了“勤教苦學,熱愛勞動,艱苦奮鬥,永遠革命”的校風。文革時期,學校易名為“燎原戰校”、“東里中學”,粉碎“四人幫”以後,學校於1984年恢復“蘇北中學”校名,結合學校自創辦以來素有學生尊師愛校,教師工作認真細緻、紮實嚴謹的突出特點,經過多方徵求意見,將原來的校風改為“尊師愛校,勤教苦學,紮實嚴謹,熱愛勞動”,十六字校風言簡意賅,一直沿用,從未更改。
學風
樂學善思,礪志勤練
樂學的涵義是樂於求知、樂於學習新事物,是一種求學態度和作風。學習有三種不同的境界:知道——喜歡——樂在其中,“樂在其中”才是“樂之者”的境界。唯有樂學方能使學習成為一種需要,從而發揮學生主體地位、自主學習。
“學而不思則罔”,善於思考是“博觀約取,知宗用妙”的基礎,是創新的力量源泉。
礪志一詞有“磨礪意志”的意思。人的意志並非天生堅強而恆久,而是在學習和成長過程中不斷磨礪和鍛鍊形成的。要學得淵博的知識,練就精湛的技能,鍛就優良的品格,必然要遭受種種困難、挫折和考驗,因此必須極具堅強的意志。
勤練指勤於練習、勤於踐行。“業精於勤而荒於嬉”,學業因勤於學習、勤於實踐而不斷精進,品德修養因勤於修習、勤於踐行而不斷提升,本質在於將成人和成才結合起來,達成德才兼備終身發展的旨趣。
教風
樂教善導,博學精講
樂教指熱愛本職工作,保持工作熱情。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”(《雍也》),為師唯有“樂教”才能有強烈的事業心和責任感,以良好的職業道德高標準、高質量地完成教育使命。
善導的本義是善於引導。引伸為二個方面:一是善於育人,具有高超的教育藝術,能遵循教育規律,因材施教,循循善誘,誨人不倦;二是善於引導學生的主動學習,勤思考,多分析,使學生的主體作用得到充分發揮。
博學既指學識淵博,又有廣泛學習之義。《論語·子罕》:“大哉孔子!博學而無所成名”,是謂師之典範。“博學”要求教師樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鑽研業務,勇於探索創新。
精講泛指高超的教學藝術,乃提高課堂實效的重要途徑。要求教師充分考慮學生的知識結構和接受能力,講求教學方法、課堂形式、教學情景的精心設計,通過精講達成三維目標。
理念
為全面發展負責,為終身發展奠基
學校的辦學理念是關於學校教育的一種理想的、永恆的、精神性的范型,它一方面反映了教育的本質特點,另一方面是關於學校“教育的應然狀態”的判斷,滲透了辦學者對學校教育的價值傾向,必須從教育的本體論、認識論角度結合學校的辦學傳統、文化底蘊和教育實踐來發展辦學理念,基於以上認識,我們以“為全面發展負責,為終身發展奠基”為蘇北中學的辦學理念。
⒈以促進人的自由全面發展是現代教育的宗旨,它關注人的發展的完整性、全面性,表現在巨觀上,它是面向全體公民的國民性教育,注重民族整體的全面發展,以大力提高和發展全民族的思想道德素質和科學文化素質,提高民族的知識創新和技術創新能力,增強包括民族凝聚力在內的綜合國力為根本目標;表現在微觀上,它以促進每一個學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發展與完善,造就全面發展的人才為己任。
⒉現代教育強調以人為本,它除關注人的現實需要,更關注人的未來發展,更注重開發和挖掘人自身的稟賦和潛能,更重視人自身的價值及其實現。它要求把重視人、理解人、尊重人、愛護人以及提升和發展人的精神貫注於教育教學的全過程、全方位,致力於培養人的自尊、自信、自愛、自立、自強意識,不斷提升人的精神文化品位和生活質量,從而不斷提高人的生存和發展能力,促進人自身的發展與完善。
⒊蘇北中學創校以來,自首任校長王鼎新先生始,重視學生的全面培養,重視教育在人生髮展中的地位,成就了蘇北中學六十多年來學運昌隆、教風鼎盛、師道弘揚、名師薈萃的文脈,蘇北學子名流濟濟、群星璀璨、貢獻卓越、成就輝煌,是蘇北中學給予他們終身發展的底氣和靈氣。
以“為全面發展負責,為終身發展奠基”為理念,就是在教育方法上要採取德、智、體、美、勞諸育並舉,知識、能力、素質和諧發展的整體育人方略,培養學生的倫理素養、人生智慧、精神價值、道德信念、健全人格;在教育效果上要立足於學校教育的長遠效應,讓教育成為學生終身可持續發展的支撐。以“為全面發展負責,為終身發展奠基”為理念,就是要誡勉和訓導師生員工,銘記職責,修德敬業,敦品勵學,篤志允能,共同為培養適應現代社會需要、具備充分發展潛能的新一代而不斷追求、不斷超越。
校慶
七十年滋蘭樹蕙,碩果纍纍,七十年滄桑砥礪,薪火相傳。
2016年11月20日上午,汕頭市和澄海區各級領導、嘉賓、離退休教師及在學師生約1200人,特邀海內海外各地校友會及來自泰國、浙江、北京、深圳、香港、廣州、汕頭、廈門等海內外幾十個地方超1000位的蘇北學子、僑胞、鄉賢回校共迎母校華誕,再敘母校情緣,共2200餘人同慶祝蘇北中學建校七十周年。近九十歲高齡的王鼎新老校長媳婦林綺純, 林綺純女士現場捐獻現金1萬元。
時任蘇北中學校長蔡耀得致辭。泰國蘇北中學校友會會長鄭永進、汕頭蘇北中學校友會會長周志華分別代表國外、國內校友發言。區委常委、宣傳部部長黃雪芒代表區委區政府在講話。
學校舉辦紀念建校70周年的文藝演出及學生社團展示活動、校友書畫展;
學校通過集思廣益、凝聚集體智慧,把學校傳統和文化積澱凝鍊固化形成“抱真守正 弘志敏學”八字校訓;
先後組織了以“我為學校添光彩”為主題的主題班會、傑出校友《七秩流芳,教澤綿長》系列講座等活動。
學校根據“簡約、務實、高效”原則,擬定了《建校70周年紀念活動實施方案》並報請澄海區政府和教育局批准;成立了校慶工作領導小組、辦公室、宣傳組、活動組、聯絡組、接待組與後勤保障組以及學生志願服務隊等各工作小組,明確分工與職責,全面落實各項準備工作。
印刷了《蘇北中學70周年校慶芳翰集》、教師教育教學論文集《芸窗思悟集錄》、校慶專刊《蘭花》、《零點》等,全面展示了我校70年辦學成就;
學校多渠道刊載、發布了校慶公告與邀請函及校慶紀念章,慶典當天澄海電視台播放《建校七十周年紀念專題片》;
各地知名校友、校友會、兄弟學校也發來賀信,許多海內外校友也紛紛傳來了祝福視頻,部分知名校友也送來書畫作品。
規模配套
硬體設施
學校占地面積56566㎡,建築面積45239㎡,校園布局合理精緻,辦公區、教學區、生活區、運動區隔而不離,井然有序。
休閒景點
校訓景觀石:2016年3月設立。
“抱真守正 弘志敏學”校訓景觀石在學校文化廣場前的花壇中順利落成,她將不斷激勵師生秉承“抱真守正 弘志敏學”校訓精神的同時,繼續發揚學校開拓進取的優良傳統。
經了解,本次校訓“抱真守正 弘志敏學”景觀石採用天然石,長3.6米,高1.7米,寬0.9米,重約15噸。該景觀石由國中87屆、高中90屆校友捐贈,校訓景觀石“抱真守正 弘志敏學”八字由我校校友、著名書法家
陳春盛題寫,經刻字加工後,歷經多日“長途跋涉”,運載到校後,學校聘請專業人員租用大型設備吊裝完成。為我校的校園景觀增添一道亮麗的風景,也進一步營造“抱真守正 弘志敏學”的濃厚校園氛圍。
晨讀園:2013年暑假重修。
競秀園:2013年底,由原“生物園”重修並改此名。
競秀園中栽桃植李,曲徑通幽,花開時節,桃夭李灼,爭妍競秀。
桃李,良木也。春賞其花,夏得其陰,秋收其果。自古達今,常以桃李喻學子,以桃李滿園形容優秀學子之眾多。小園命名“競秀”,直言“滿園之桃李,競秀其芳菲”,隱喻學生在競爭中求發展,在發展中創新優,寄寓對學子英姿勃發、爭比品學之優,學校人才輩出、爭奪品牌之優的期盼。
園中豎石勒字,正面為園名“競秀”,背面為錄自《詩經》的詩句“華如桃李”,由我校1996屆學生、中山大學古文字學專家陳斯鵬教授所書。
峻節園:2015年修建並命此名。
峻節園是一處以竹為主題的小景。 園以竹子雅稱“峻節”為名,園中蠟石鐫刻唐代詩人張九齡《詠竹》句“高節人相重,虛心世所知”,突出竹子端直有節的稟性,彰顯高雅正直的氣節和虛心向上的高雅襟懷。
竹文化流傳廣泛,影響深遠。潮語中“竹”與“德”同音;民俗中“竹”與“德”同化。文人認為,有竹即有德,有竹人不俗。學校庭園植修竹,傳承竹文化,更體現學校立德樹人、師生養德修身的校園文化內涵。
峻節園園名及石刻詩句,是我校老校友、八十三歲的張清堅老師所題。
文化牆用黛色大理石勾勒線條,牆面貼仿文化石瓷磚,體現傳統建築元素突顯歷史感;前門洞移植老校舍樟林風伯廟山牆、符托元素,後門洞採用書院及私塾常用的拱門造型,獨特性與普遍性相結合體現學校特點;主體採用嵌瓷和石刻的傳統做法,擷取學校較有代表性的歷史鏡頭、圖片和重要題字,構成校本文化;鐫刻精選的“四書”和“荀子”名段、國學名言篆刻印章,擴展人文教化內涵,形成兼容並包的文化牆。此牆的創設力圖體現三個目的:一是濃化學校的人文氛圍,增強歷史厚重感;一是讓不同時期的校友回校時能獲得回歸、認同和親切感,凝聚情感和力量;一是對在校師生具有較強的教育意義,引領師生傳承本校的優良傳統和中華優秀文化。
桂 在科舉時代,桂花又有 “收穫”的寓意,也象徵文人的榮譽。老校門兩側及周邊種植金桂、四季桂、紅背桂,與首任校長
王鼎新先生的“恰同學少年風華正茂”的題字相輝映,寄望學子勤奮進取、自覺磨礪,勇奪桂冠,收穫成功,讓母校聲名遠播。
柳,春長夏茂,生機盎然,不在乎地域、環境而生長,兼覆廣施,普蔭群類。
學生宿舍
學校有學生宿舍三幢,女生宿舍有兩幢(分為“老宿舍”和“新宿舍”),男生宿舍一幢。
1、女生新宿舍一室12床位一陽台兩個浴室,老宿舍一室6一陽台一浴室。
2、男生宿舍一室10或12床一陽台兩浴室。
宿舍空調
為讓學生有一個更為舒適的住宿環境,更好地把精力投入到學習中來,2014年學校完成了電網線路的改造和專用變壓器安裝架設之後,學校對學生宿舍的空調安裝工作高度重視,多方籌措資金,在區政府和教育局的關心支持下,蘇北中學於2015年5月末,投入近百萬元,購置了263台空調機,為所有的學生宿舍安裝空調。
食堂
女生新宿舍樓、男生宿舍樓下分別配備學生食堂一個,每個食堂里均配備小賣部,同時,配備教職工食堂一個。
教室
所有課室均配備多媒體投影儀,並配備空調。擁有全校實現多媒體教學,;全校實現多媒體教學,是
汕頭市最早實行多媒體教學的學校。
師資力量
師資情況
學校擁有雄厚的師資力量。學校現有教職員工168人,其中行政人員15人,專任教師(含行政人員)154人。專任教師中具備高級職稱45人、中級職稱77人,專任教師中具有本科及研究生學歷149人。
師資隊伍中,有廣東省特級教師、省級名教師、廣東省“百千萬人才培養工程”名教師、省級骨幹教師培養對象、廣東省生物學科名師工作室主持人,有汕頭市名教師、汕頭市教學教研中心組成員、汕頭市名班主任、澄海區名教師、澄海區教學教研中心組成員等一批市、區學科帶頭人和教學骨幹。
學校與時俱進,科學籌劃,構建活力課堂,推行綠色德育,有效地提高教學質量,讓學生獲得最最佳化發展。每年舉辦的“青年教師成長論壇”、“教學開放日”等一系列活動,助推了青年教師的專業成長。
教師風采
2015年:黃佳穎老師 自製課件獲第十六屆全國多媒體教育軟體大獎賽一等獎
2010年:陳曉燕老師 獲澄海區音樂教師才藝大賽一等獎
2011年:許丹桂老師 獲汕頭市優秀教師
2011年:藍海鵬老師 獲汕頭市教學改革先進教師
2011年:姚 銘老師 獲澄海區優秀教師
2011年:林修桂老師 獲優秀教育工作者
2012年:鄒韓仕老師 獲汕頭市優秀教師
2012年:陳敏兒老師 獲汕頭市優秀班主任
2012年:許瀚濤老師 獲汕頭市教學改革先進教師
2013年:陳萬達老師 獲汕頭市優秀教師
2013年:許紹慶老師 獲優秀教育工作者
2013年:王沛珊老師 獲汕頭市教學改革先進教師
師獲得地市級以上榮譽稱號31人次;其中省級以上5人次。
林雄州老師 1989年9月被國家教委、國家人事部、中國教育工會全國委員會授予“全國優秀教師”稱號,並於1990年8月被廣東省人民政府授予“中學特級教師”稱號。
劉建峰老師 廣東省名師工作室主持人,在一線教學工作20多年,擔任班主任及教研組長工作十多年。撰寫論文多次在國家核心刊物上發表,曾獲得潮汕輝勇師表獎、汕頭市優秀教師、澄海區勞動模範等稱號。
劉建峰、蟻舜珍老師
2009年12月17至18兩天,我校教師劉建峰、蟻舜珍參加在佛山市第二中學舉行的廣東省中學生物教師實驗能力展示交流活動,兩位老師在交流會中演示的實驗是《
標誌重捕法的模擬實驗》,榮獲高中組三等獎。
廣東省名師工作室
“廣東省名師工作室”掛牌暨“澄海區高中生物教師工作室”成立,2018年4月28日下午,蘇北中學在行政大樓二樓小會議室隆重舉行“澄海區高中生物教師工作室”成立儀式。
蘇北中學校長陳銳俠表示:學校將鼎力支持區高中生物教師工作室的工作,目前一個精彩的開頭,以後一定會有美好的結局。
澄海區教研室主任許哲斌表示:希望高中生物教師工作室能成為教師成長的搖籃,是教學改革的試驗田;劉老師的“高中生物教師工作室”定能充分發揮名師的示範、引領、輻射作用,為更多教師搭建學習、研討、提升的平台,為教師的專業發展起到引領的作用,使教師行為及課堂教學將更加規範。
澄海區高中生物教師工作室成員:表示能夠成為工作室的一員,是一種信任,一種責任,更是一種挑戰。
蘇北中學劉建峰老師:廣東省名師工作室主持人、澄海區高中生物教師工作室主持人,他希望通過這個平台能夠帶動生物學科,讓更多年輕教師有更高層次的發展;他表示通過這個工作室給自己加壓,讓自己擔上一份更重的責任,在幫助工作室成員成長的同時,也可以讓自己得到進步和提高。
行政機構
汕頭市澄海蘇北中學在校長的領導下,設定辦公室、教務處、德育處、總務處、工委會、團委會等中層機構。
現任領導
副校長:陳恨水
副校長:陳沐
教務處副主任:林春平
教務處副主任:林惠育
德育處副主任:許瀚濤
德育處副主任:馬喜芝
總務處副主任:黃宏林
總務處副主任:鄭睦團
學校黨總支成員
蘇北中學校長室
副校長:陳恨水
副校長:陳沐
工會主席:林少華
蘇北中學教務處
教務處副主任:林春平
教務處副主任:林惠育
職責:
1.全面管理學校教學工作,按照上級規定和學校工作意見,制訂教學工作計畫和各科教學常規,編排課程表和作息時間表,建立正常的教學秩序。
2.抓好各科教學工作,組織各科教師制訂學科教學工作計畫,認真組織教師鑽研教材、努力改進教法,不斷提高教學質量。
3.經常深入課堂聽課,召開學生座談會,及時了解各科教師的教學情況,幫助指導教師不斷改進教學。
4.組織考試和學科競賽,抓好對學業成績優良學生的獎勵工作。
5.管理學生學籍、招生、編班、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業等項工作,並分別建立和健全學籍檔案。
6.做好教師的教學工作及出勤情況的考察工作,並分別記入教學檔案。
7.管理文印室、圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室的工作,並按照學校的經費開支計畫,添置必要的儀器、教具和圖書,組織搞好第二課堂以及學科競賽活動。
8.抓好體育課及各項體育課外活動的開展。
9.組織好本處室的工作,負責本處室工作人員的考評工作。
10.副主任協助主任分管部分工作。
蘇北中學德育處
德育處主任:鄒韓仕
德育處副主任:許瀚濤
德育處副主任:馬喜芝
職責:
1.根據上級有關批示精神,結合學校實際和工作目標,制訂學校德育工作計畫,指導班任制訂班級工作計畫,檢查計畫執行情況,期末做好工作總結。
2.牽頭抓好精神文明建設和校園文化建設,抓好中學生行為規範和法制教育。
3.負責制定班主任工作職責及其考核辦法、班級常規管理制度及考核辦法,並組織實施進行考核評比,負責制定實施學生獎懲條例、文明班級、文明寢室、文明教室等評比細則。
4.定期召開班主任例會、小結前期工作,學習班級管理理論,組織交流工作經驗,部署下一階段工作。
5.分析研究學生思想狀況,針對學生心理生理特點,做心理健康教育工作,促進學生身心健康發展。
6.負責學校安全保衛、衛生、校園環境保護、勞動任務的安排檢查評比工作。
7.抓好學校、家庭、社會三結合教育,形成良好的育人環境。
8.做好先進個人、集體和優秀班主任的評選工作,負責協調班級學生矛盾,對違紀學生進行教育和處理。
9.負責學校體育文藝活動工作,組織實施每學年一次的校運動會及常規素質教育活動。
10.負責制定本處工作人員工作職責及考核細則,每學月上報一次對班主任及相關人員的考核結果。
11.負責學校值周工作安排檢查,對教職員工的教育行為進行部分考核。
12.配合其安部門做好學校教育教學管理工作,完成校長交給的有關任務。
13.副主任協助主任分管部分工作。
蘇北中學團委會
團委負責人:江寶福
職責:
負責學校共青團、學生會及學生社團管理工作。協同政教處做好學生的德育工作。
蘇北中學總務處
總務處副主任:黃宏林
總務處副主任:鄭睦團
職責:
1.學期初,負責制定總務處的工作計畫和落實措施。學期末,對照工作計畫做出總務處本學期的工作總結。
2.管理學校財務工作。貫徹民主理財精神,嚴格執行財務管理制度,指導、檢查、督促財務人員認真做好財務工作,合理使用各項開支。
3.負責學校物資保障。樹立服務育人思想,根據學校教育、教學需要,搞好水電、辦公用品、儀器設備、圖書、體育衛生器材等物資的服務保障工作。
4.做好後勤常規工作管理。負責學校固定資產管理、校舍管理和維修、校園的綠化美化、學生和教職工的食堂、學校基建項目等各項常規工作,為師生提供良好的學習、工作、生活環境。
5.認真貫徹勤儉辦學原則,開源節流,改善福利。
6.有目的地召開學生座談會和教職工座談會,以直接聽取學生和教職工對學校總務工作的意見和建議,不斷改進工作。
7.建立健全各項管理制度,收集、整理、保管好各項財產、物產、資料檔案。
8.副主任協助主任分管部分工作。
蘇北中學辦公室
職責:
1.管好學校文書檔案
(1)凡本校來文統歸辦公室收文登記、編號。
(2)根據校長室意見,負責組織起草學校學年、學期工作計畫、總結、綜合性工作報告、決議,以學校名義發布告、通知等。
(3)負責匯總學校及各處工作計畫。期中、期末配合校領導做好檢查各處工作計畫的執行情況。
2.辦理人事調動、經辦教職工轉正、調資、教職工技術職務的聘任、職工的評職、獎懲等工作,並協同教務處做好畢業生的政審。
3.做好學校行政會議、教工會議的記錄。
4.及時了解各處工作情況,協助校長做好各處的協調工作,使學校各項工作既有分工,又有合作,防止發生互相推諉及無人管的現象。
5.做好全校性教工活動的考勤工作,並檢查有關部門考勤工作的執行情況。
6.安排學校行政值日及收集每學期的值日記錄等。
7.做好歷屆校友的聯絡事項。
8.安排好學校其他日常事務。
9.副主任協助主任分管部分工作。
歷任校長
蘇北歷任校長如圖
首任校長:王鼎新
王鼎新,又名王心民、王慎名(1894-1968)澄海縣蓮陽槐澤鄉人,著名教育家、書法家、進步民主人士。
王鼎新1914年留學日本東京高等師範學校。留日期間,接觸
彭湃、
陳卓凡、
李春濤等人,參加愛國活動,隨後加入彭湃組織的赤心社,開始學習和研究馬列主義,投身救國救民的鬥爭。抗日戰爭爆發以後,王鼎新受陳卓凡之邀回到故鄉參加
抗日戰爭。
1946年,陳卓凡在家鄉創建蘇北中學,王鼎新被聘為首任校長。興學育才是王鼎新一生的夙願,他把全部心血傾注到這所新辦的中學,他治學嚴謹、身體力行,創立了良好的校風。學校初辦三年,適逢解放戰爭,國民黨實行白色恐怖,王鼎新卻一方面默許共產黨地下黨員到學校開展革命活動,一方面婉拒反動黨團涉足學校,使蘇北中學成為反動統治下的一片“淨土”,為革命做出了貢獻。1957年,他被選為澄海縣副縣長,主管文教工作。
現任校長:陳銳俠
蘇北學子
學生人數
學校現有高中教學班42個,學生2765人。
學生之星
楊 帆 1994年高考獲得汕頭市理科總分第一名,並列省第五名
陳家鎮 2006年高考獲澄海區數學科最高分
陳志航 獲2009年汕頭市高中學生數學競賽二等獎
陳德望 獲2009年全國數學競賽二等獎
李曉雲 2008年高考獲澄海區語文科最高分
陳林涌 獲2009年汕頭市高中學生數學競賽三等獎
何梓琦 獲2014年廣東省物理科競賽三等獎(為澄海區唯一獲獎者)
宋慶齡獎學金獲得者
黃樹娜 獲2009年宋慶齡獎學金
許沛韓 獲2010年宋慶齡獎學金。
陳 琳 獲2010年宋慶齡獎學金。
彭 也 獲2011年宋慶齡獎學金。曾任學校團委宣傳部部長,就讀於華南理工大學。
張 琳 獲2012年宋慶齡獎學金、2013年廣東省三好學生、2013年潮汕星河獎獲得者。曾任學校團委副書記,就讀於廣東財經大學。
王 琦 獲2013年宋慶齡獎學金。
桃李芬芳
傑出校友
林木聲
林木聲,男,漢族,1956年4月生,廣東汕頭人,畢業於蘇北中學,1974年5月加入中國共產黨,1973年1月參加工作,中央黨校
經濟管理專業在職研究生班畢業,
中央黨校研究生學歷。
曾任廣東省人民政府副省長、黨組成員、省委常委、省委秘書長、省委辦公廳主任;省政協副主席、黨組副書記。中共十四、十六大代表,七、九屆省委委員,九、十屆省人大代表,六屆省政協常委。
王芸
王芸,女,1951年3月生,澄海人,漢族,畢業於蘇北中學,1969年1月參加工作,1971年12月加入中國共產黨,學歷省委黨校在職研究生(省委黨校在職研究生班經濟學專業)。曾任汕頭市委常委,汕頭市副市長、市政府黨組成員。
1969年1月,上山下鄉到澄海縣十五鄉公社新樓大隊插隊務農;1971年12月後,在澄海縣服務公司工作;1972年9月後,在華南師範大學外語系英語專業讀書;1975年9月後,在澄海縣教育局、縣委黨校、縣人事局、縣委組織部工作;1984年4月後,任中共澄海縣委常委;1987年4月後,任澄海縣副縣長;1993年3月後,任澄海縣政協主席,同年4月任中共澄海縣委副書記;1994年4月後,任中共澄海市委副書記、市政協主席;1995年6月後,任汕頭市副市長、市政府黨組成員(其間:1996年9月至1999年7月在省委黨校在職研究生班經濟學專業學習);2003年5月,任汕頭市委常委,汕頭市副市長、市政府黨組成員。
省六、七、八、九次黨代會代表,七、八屆市委委員。
陳培麟
陳培麟,男,漢族。1943年出生,廣東省澄海市人,畢業於蘇北中學,任澄海市華翔塑膠有限公司董事長。被國家授予外商“雙優”、“雙型”企業稱號,列為全國外商投資的“明星企業”之一。曾獲得廣東省外來投資者表彰大會嘉獎,被澄海市授予“榮譽市民”稱號。
劉武
劉武,汕頭澄海,1979年高中畢業於蘇北中學,“中國現代物流之父”。寶供物流企業集團有限公司董事長、廣東澄海商會會長中國物流與採購聯合會副會長、中國交通運輸協會物流分會副會長、廣東省物流行業協會會長,十一屆全國人大代表。
劉武辦公室里掛著一幅字:“一個人的快樂不是因為他得到的多,而是因為他計較得少”。或許這句話就是他的得失觀。1992年,他承包了汕頭供銷儲運公司在廣州天河的一個鐵路貨物轉運站。那時,他壓根不會想到,13年後居然和國務院總理坐在一起。
2016年11月,蘇北中學校慶活動,16日下午,蘇北中學傑出校友講座系列——第十一屆全國人大代表、B20中國商界代表、中國現代物流之父、寶供物流企業集團董事長劉武校友在母校蘇北中學禮堂為師生開設了題為《我的物流人生》的講座。
陳彥雄
現任國際易聯
理事,易學書畫藝術委員會副主任,中華國際易經書畫研究院院長,中國國際易經套用科學院副院長兼秘書長,中國經濟發展研究中心研究員,中華詩詞學會會員,廣東省潮汕文學院副院長,廣東省易學會副會長,
汕頭市作家協會顧問,汕頭中華書畫研究會藝術顧問,汕頭市劇協顧問等職位。
張傳名
張傳名,籍貫澄海。蘇北中學校友,1988年就讀於汕頭大學企業管理專業,華南理工大學工商管理碩士,浙江大學工學博士。汕頭市勞動模範、廣東省科技進步獎二等獎獲得者。曾長期在汕頭、潮州發電企業、供電局擔任領導職務,現任中國南方電網公司處長。
2016年11月,蘇北中學校慶活動,15日下午,蘇北中學傑出校友講座系列---浙江大學工學博士、協鑫南方售電公司總經理張傳名博士在母校蘇北中學禮堂為師生開設了題為《快樂追夢——談談人生觀》的講座。
陳斯鵬
陳斯鵬博士,廣東澄海人,1977年3月生。畢業於蘇北中學,2000年畢業於
中山大學中文系,轉為該系碩士研究生,2002年轉博士研究生,2005年獲文學博士學位,並供職該系。2005年至2008年在復旦大學中文系博士後流動站。現為
中山大學中文系教授。主要從事古文字與出土文獻的研究與教學工作。2016年4月,當選2015年度“長江學者獎勵計畫”青年學者。
2016年10月23下午,蘇北中學舉辦“七秩流芳,教澤綿長”蘇北中學傑出校友系列講座,邀請長江學者青年學者、中山大學博士生導師、校友陳斯鵬教授作了題為《古文字,中國上古文明的鑰匙》的學術講座。
原籍廣東,1952年生,畢業於蘇北中學,1973年加入中國共產黨。現任中國中醫科學院研究員,碩士研究生導師,現任中國中醫科學院中醫藥信息研究所黨委書記(司局級),享受國務院“政府特殊津貼”專家。現任世界中醫藥學會聯合會信息專委會副會長、中國中醫藥信息研究會信息專委會常委、中國中西醫結合學會信息專委會委員。
2016年11月,蘇北中學校慶活動,10日下午,蘇北中學傑出校友講座系列---清華大學教授、中國醫史文獻研究所所長、中醫藥信息研究所黨委書記、世界中醫藥學會聯合會信息專委會副會長彭春龍校友在母校蘇北中學禮堂為師生開設了題為《“努力做好自己”--講述我的人生故事》的講座。
校友會
蘇北中學泰國校友會
蘇北中學深港校友會(蘇北中學深港校友會鼎新書畫社)
蘇北中學88屆校友會
蘇北中學汕頭校友會
蘇北中學蘇北區校友會
蘇北中學87屆校友會
蘇北中學國中84屆高中87屆校友會
蘇北中學高中86屆校友會
蘇北中學廣州校友群
蘇北中學澄海校友會
獎助學金
為鼓勵蘇北學子勤奮學習,勵志成才,我校積極創造條件,取得了社會上有卓著聲譽的校友、鄉賢的支持,設立了多個項目的獎學助學基金。
寶供獎學助學金
由我校校友、
寶供物流企業集團有限公司董事長劉武先生與母校協商設立的獎學助學金。劉武先生每年提供5萬元用於獎勵學業優秀的在校學生和資助思想品德良好、學業成績優良、家庭經濟困難的在校學生。具體方案如下:
1. 獎勵高考成績理科學校前三名、文科學校前二名的學生,每人獎學金2000元;
2. 資助高考成績上2A線以上、家庭經濟有特殊困難的學生10名,每人助學金1000元;
3. 獎勵高一、高二學年考試成績列年級前五名的學生,每人獎學金1000元;
4. 資助高一、高二學年考試成績列年級前100名而家庭經濟有特殊困難的學生,每個年級各10名,每人助學金1000元。
高中八七屆校友助學金
在校友池啟睦、陳春松的倡議下,高中八七屆校友會於2006年10月10日成立助學基金會,該會的宗旨是資助品學兼優、家庭有困難的在校學生,確定每年資助10名學生的學費約2500元/人。資助的對象為高一、高二、高三每年級各3名學生,另外一個名額視情況而定。
永駿高考獎學助學金
由廣東永駿發展有限公司董事長張素勇先生設立,每年5萬元。具體方案如下:
1. 獎勵在高考中上本科線的前30名考生,每人獎學金1500元;
2. 資助高考成績上2A線以上、家庭經濟有特殊困難的學生5名,每人助學金1000元。
學校獎學金
獎勵各年級每學期考試總分名列前茅的學生若干名:高三高二理科前十名、文科前六名,高一前十名;並且獎勵各年級單科第一名的學業優秀學生。另外,還獎勵在學期考試中每班進步幅度大的前三名學生。
對於在中考中成績優秀的考生,如果被我校正式錄取,學校獎勵高中三年的全部學費;對於在高考中取得優異成績的考生,學校也給予一定獎勵。
此外,學校的“木棉花愛心社”還視實際情況給學習成績優良但家庭經濟困難的學生(特別是內宿生)予以適當的經濟補助或學費減免。
順錦達獎學助學金
由心繫母校、支持和關注我校教育事業的徐賢順校友設立,2018年3月15日下午,蘇北中學2018年順錦達獎學、助學金頒發儀式舉行,獲獎同學(共15名)和受助同學(共15名)名單。獎助學金的設立反映了傑出校友一份份濃濃的蘇北情,它包含著學生們勤奮學習的精神,包含著老師們孜孜不倦的教誨,也傾注了家長辛勤付出的汗水,我們要好好珍惜長輩對我們這份愛和關心,並以此激勵自己努力創造美好的未來。更要擔當起時代賦予的重任,將自己的人生價值融入社會主義核心價值觀中,在實現“中國夢”的偉大實踐中創造自己的精彩人生。
學校榮譽
1960年,被授予“汕頭專區紅旗學校”稱號。
1983年,被汕頭地區教育局確定為第二批重點中學(即副點中學)。
1993年,被汕頭市教育局確定為重點中學。
2001年12月,被評定為“汕頭市一級學校”。
2004年,被廣東省教育廳命名為“廣東省現代教育技術實驗學校”。
2005年,被評定為“廣東省一級學校”。
2005年,被廣東省教育廳命名為“廣東省現代信息技術教育學校”。
2009年,被評定為“廣東省普通高中教學水平優秀學校”。
2009年,順利通過廣“東省一級學校”第一次複評。
2010年,被評為“汕頭市安全文明校園”。
2011年,被評為“汕頭市德育工作先進集體”。
2012年,被評定為“汕頭市園林式單位”、“廣東省綠色學校”、“汕頭市德育示範學校”。
2013年12月,順利通過“廣東省一級學校”第二次複評。
2013年,被評為“汕頭市語言文字規範化示範學校”。
2014年,被評為汕頭市(四星)星級園林式單位。
2017年,澄海區學生田徑運動會高中組團體第四名。
2017年,澄海區高中學生男子籃球賽第一名。
2018年6月,順利通過廣“東省一級學校”第三次複評。
此外,學校還先後被評為廣東省依法治校示範校、廣東省安全文明校園、汕頭市園林式校園、澄海區創文強管先行示範點、澄海區特色學校,學校獲得省級集體榮譽稱號2項次;地市級集體榮譽稱號3項次等,學校給社會以“校園美,校風好,管理嚴,質量高,文化薰陶,全面發展”的良好形象。
辦學實績
中考招生
2009年左右,由於城市化的推進以及區教育布局的改革,位於非市區的蘇北中學招生面臨著挑戰,由原先錄取分數線排位澄海區第二降為澄海區第四,中考招生質量不容樂觀;但是,蘇北中學教師齊心協力、蘇北學子不甘落後、學習上進,在高考中奪得了赫赫戰績。充分體現了蘇北中學“低進優出、優進高出”的高加工辦學能力。
高考戰績
1960年高考錄取率列廣東省209所中學中的第17名。
進入21世紀以來,學校藉助課改的機遇,與時俱進,提倡“樂教善導,博學精講”的教風,培養“樂學善思,礪志勤練”的學風,師生得以全面的、和諧的發展;科學規劃,合理籌謀,構建課堂教學模式,有效提高教學質量,教育教學碩果纍纍,業績顯著。一大批學生參加區級以上學科競賽屢屢得獎,一大批教師的論文在市級、省級和國級的刊物上發表或得獎,4位骨幹教師的個人網站在省內乃至全國享有盛名。
2009年
在2009年廣東省首次“廣東省學業水平考試”中,該校政治科、地理科合格率高達100%,在澄海區絕無僅有。2009年,該校高考成績取得歷史性突破,本科上線率為51.4%,上本科人數比2008年增加124人,占澄海區本科淨增人數的39.6%,有4位考生理科基礎以150分的滿分成績並列廣東省第一名。
2010年
2010年高考再創佳績。在參加高考的754名考生中,本科上線446人,上線率59.15%,列澄海區第二位;考生上線總量729人,總上線率達96.6%,也同樣為澄海區第二位,深受社會各界廣泛好評。2010年高考,我校文、理八科平均分除一科外,有七科平均分列澄海區第二位。
2011年
參加高考人數804人,全校總上線人數771人,總上線率達96%,比全市總上線率高出近15個百分點,列澄海區第二名。上省線3A人數672人,上省線率達83.5%,也列澄海區第二名。本科上線人數431人,本科率達53.6%,有6位考生進入廣東省尖子生行列。
2012年
2012年,學校在生源質量創歷史新低的情況下,高考成績再次喜獲大面積豐收。參加高考人數919人,全校總上線人數高達887人,總上線率達96.5%,比全市總上線率高出6.3個百分點,列澄海區第二名(僅次于澄海中學)。普通類本科人數282人,普通類考上第一批國家重點線5人,有3位考生進入廣東省尖子生行列,進入省尖子生行列人數列汕頭市同類學校第二位。
2013年
參加高考人數1040人,總上線人數高達1004人,總上線率達96.5%,比全市總上線率高出6.5個百分點,列澄海區第二名,總上線人數列汕頭市第12位。上本科線人數295人,其中普通類本科上線289人,比2012年增加7人。普通類第一批國家重點線9人,比2012年增加4人。有3位考生進入廣東省尖子生行列。
2010年,2011年,2012年,2013年
連續四年學校高考總上線率均保持在96.5%左右,穩居澄海區第二名(僅次于澄海中學)。
2014年
2014年,學校在生源質量新低的情況下,高考成績實現大跨越增長。參加高考人數1056人,總上線人數高達1040人,總上線人數列汕頭市第12位,總上線率高達98.5%,比全市總上線率高出近7個百分點,比2013年提高2個百分點,列澄海區第二名。本科上線人數346人,其中普通類本科人數比2013年淨增53人,達342人,列澄海區第三名。普通類第一批國家重點線6人,文科類有1位考生進入廣東省尖子生行列。
2015年
2015年高考再創佳績。參加高考人數1001人,總上線人數達981人,總上線率高達98%,穩居澄海區第二名;普通類本科上線人數345人,繼續穩居澄海區第三名,本科率提升到35%,比2014年提高1.6個百分點。普通類第一批國家重點線8人,比2014年增加2人,文科類有1位考生進入廣東省尖子生行列,深受社會各界廣泛好評。
2016年
實際參加考試人數903人,上一批線考生人數7人;本科人數249人,其中,普通類本科人數247人;總上線率97.8%;上省線率為73.4%。普通類本科人數、總上線率、上省線率等三項指標均位列澄海區第三位。其中普通類本科人數已連續三年位列全區第三位。
2014年,2015年,2016年
連續三年,學校高考普通類本科人數均位列全區第三位。
未來幾年,學校將進一步擴大辦學規模,豐富辦學內涵,改善辦學環境,把學校辦成環境優美,設備先進,師資優良,管理完善,質量一流的高品位的高級中學,並逐步向‘’廣東省國家級示範性普通高中‘’目標邁進。
文化活動
年級 | 活動項目 |
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高一 | 班際歌詠比賽
|
高一 | 班際拔河比賽
|
高二 | 班際文藝匯演 |
高一、高二
| 班際佇列廣播操比賽
|
班際三人籃球賽 |
高一、高二、高三 | 課間操活動 |
晨跑 |
社團 | 文化節
|
遨遊史界:戲劇演出 |
羽毛球社:羽毛球賽 |
星辰英語社:英語演講比賽 |
鍵交社:毽球比賽 |
學校(校級活動) | “家長進課堂活動”(2014年成功舉辦第一屆)
|
活動期間舉辦“班際文化展” |
校園主持人大賽 |
校園十佳歌手賽 |
成人節宣誓儀式 |
校慶活動 |
學生田徑運動會 |
教職工桌球賽 |
教師徒步活動 |
教職工運動會(2018年) |
教師節感恩活動 |
志願者活動、硬筆書法比賽、手抄報比賽、攝影比賽等 |
區位交通
地址
公交
1、學校共有2條公交線路經過蘇北中學站點。
209路:蘇北中學站
211路:蘇北中學站
2、若干條公交線路經過學校附近站點,步行可到校。
207路:南湖酒家站下車
101路:東里橋頭站或者古港站下車
102路:東里橋頭站或者五金工具城站(即古港站)下車
102K路:東里橋頭站下車
218路:東里橋頭站下車
校園環境
學校環境優美,綠樹成蔭,有各類休閒活動場所,峻節園、晨讀園、競秀園、地理園、文化廣場、禮加禮堂、詒森運動場等運動休閒場所分布於學校各個片區,2014年被評為汕頭市(四星)星級園林式單位。