能力導向一體化教學體系研究與實踐

內容簡介

合肥工業大學針對人才培養中存在的問題，對教育教學體系進行了全面改革和集成創新，建立了能力導向的一體化教學體系，在人才培養質量上取得了較好成效，在人才培養模式上具有鮮明特色。《能力導向一體化教學體系研究與實踐》對此進行總結，旨在凝練經驗、升華理論、提供借鑑、引導創新，以期為國家高等教育教學質量的穩步提升探索可行之路。主要內容分為兩部分。一是理論探索部分，重在釐清為什麼要實施能力導向的一體化教學體系，闡釋能力導向的一體化教學體系的理論、內涵、本質、特徵。二是實踐構建部分，對能力導向的一體化教學體系在人才培養方案的總體設計及推進實施等方面的經典有效案例進行凝練總結和分析點評。

圖書目錄

第1章高等教育創新發展的方向與理念

1．1 高等教育改革發展的任務與形勢

1．2 能力導向一體化教學體系的構建

第2章強化學生全面發展的核心地位

2．1 以學生髮展為目標的教育理念

2．2 以學生髮展為目標的教學體系的構建

第3章突出能力培養的導向作用

3．1 能力導向教育的設計理念

3．2 能力導向教育的教學評價

3．3 能力導向教育模式的優勢分析

3．4 能力導向一體化教學體系的閉環流程設計

第4章注重教學過程管理

4．1 標準參照評價

4．2 課程評價方式改革

4．3 課程教學方法和教學手段改革

……

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基本介紹

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