《義務教育》是2024年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是吳霓。
基本介紹
- 中文名:義務教育
- 作者:吳霓
- 出版時間:2024年6月
- 出版社:中國人民大學出版社
- ISBN:9787300323541
- 裝幀:平裝
《義務教育》是2024年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是吳霓。
義務教育是根據法律規定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育,其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。29歷史沿革起源義務教育起源於德國。16世紀歐洲宗教...
義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業。實施義務教育,不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制,保證義務教育制度實施。第三條 義務教育必須貫徹國家的教育方針,實施素質教育,提高教育質量,使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展,為培養有理想...
十二年義務教育,是指將普高、中專、職高、技校等高中階段教育的學校,不包含私立學校,納入到義務教育範圍之內從而推行十二年義務教育,十二年義務教育並非指普通高中無分數限制的無條件入學,所有學校還需參加中考或部分中等職業教育院校提招入學等,中國特區、民族地區、浙江、廣東、河北多地都嘗試了中等教育階段免費教育...
為貫徹落實全國義務教育優質均衡發展現場推進會精神,全面加強義務教育招生入學管理工作,促進教育公平,維護人民民眾切身利益,教育部決定組織開展義務教育陽光招生專項行動(2024)(以下簡稱專項行動)。現將有關事項通知如下。一、工作目標 通過專項行動,全面排查人民民眾反映強烈的突出問題,進一步完善義務教育免試就近和...
《中華人民共和國義務教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質,根據憲法和教育法而制定的法律。《中華人民共和國義務教育法》1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議通過,1986年7月1日起施行。當前版本是2018年12月29日第十三屆全國人民代表大會常務委員...
中華人民共和國義務教育法實施細則 1992年3月14日發布 第一章 總則 第一條 根據中華人民共和國義務教育法(以下簡稱義務教育法)第十七條的規定,制定本細則。第二條 義務教育法第四條所稱適齡兒童、少年,是指依法應當入學至受完規定年限義務教育的年齡階段的兒童、少年。適齡兒童、少年接受義務教育的入學年齡和...
《義務教育》是2024年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是吳霓。內容簡介 中國義務教育的普及和更高質量的發展,不僅是中國教育改革的重大成就,也是中國為世界人類文明進步做出的重要貢獻。該書一方面從歷史角度對中國共產黨成立以來關於義務教育發展的思想、理論和基本特徵進行了梳理與總結;另一方面,從義務教育的法律...
九年義務教育制度是國家統一實施的教育制度,所有適齡兒童與少年都必須享有接受義務教育的權利,是國家必須予以保障的公益性事業。實施九年義務教育,就是適齡兒童、少年開始接受教育的九年不收學費、雜費。國家建立義務教育經費保障機制,保證義務教育制度實施。九年義務教育制度是我國現行的教育制度。釋義 教育制度是一個...
義務教育經費是指義務教育活動所需要的一切費用。包括義務教育的基建費用,教學設備,教學儀器、圖書資料等的購置與維修費用和教輔人員的培訓、工資、福利費用等。來源 1.財政撥款。這是義務教育經費的最主要來源。義務教育法第12條規定:“國家用於義務教育的財政撥款的增長比例,應當高於財政經常性收入的增長比例,並使...
本市實施九年制義務教育,基本學制為國小六年和國中三年(包括國中階段職業教育).實行其他學制必須經市或市以上教育行政部門批准。第三條 各級人民政府要根據本地區經濟、文化發展狀況制定九年制義務教育規劃,並組織實施。已普及九年制義務教育的縣(含縣級市,下同)、區,應當繼續鞏固和發展普及成果;未普及九年制...
《義務教育教科書》是指九年義務教育學生使用的教科書,包括語文、外語(英語等)、音樂、美術、道德與法治、數學、信息技術、體育與健康等。《義務教育教科書》常用版本有人教版(人民教育出版社出版)、魯教版(山東教育出版社)、魯人版(山東人民出版社)、魯科版(山東科技出版社)、北師大版(北京師範大學出版...
基礎教育對於提高中華民族的素質,培養各級各類人才,促進社會主義現代化建設具有全局性、基礎性和先導性的作用。多年來,國家堅持教育適度超前發展,把基礎教育擺在優先地位,並作為基礎設施和教育事業發展的重點領域予以保障。在中國,基礎教育包括幼兒教育(一般為3至5歲)、義務教育(一般為6至15歲)、高中教育(一般...
為了保障適齡兒童、少年享有平等接受義務教育的權利,促進義務教育均衡發展,保證義務教育的實施,根據《中華人民共和國義務教育法》及其他有關法律、法規,結合本省實際,制定本條例。條例全文 第一章 總 則 第一條 第二條 本省行政區域內義務教育的實施及其有關管理活動,適用本條例。第三條 本省實行九年義務...
《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》是2022年4月8日中華人民共和國教育部印發的一部標準,發文字號是教材〔2022〕2號。檔案於2022年秋季學期開始執行。印發通知 教育部關於印發義務教育課程方案和課程標準(2022年版)的通知 教材〔2022〕2號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:...
《中華人民共和國義務教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施,提高全民族素質,根據憲法和教育法而制定的法律。中華人民共和國義務教育法 (1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過 2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂)中華人民共和國...
中華人民共和國義務教育法(2015修正)是全國人大常委會於2015年04月24日發布,自2006年09月01日起施行的法律法規。修訂 中華人民共和國義務教育法,1986年04月12日發布。中華人民共和國義務教育法(2006修訂),2006年06月29日發布。全國人大常委會關於修改《中華人民共和國義務教育法》等五部法律的決定(含郵政法、...
《義務教育》是2018年科學出版社出 版的圖書,作者是宋乃慶、陳婷、張輝榮。圖書簡介 義務教育是整個國民教育體系的重中之重,具有基礎之基礎的戰略地位,關係到千千萬萬人民的切身利益。改革開放40年來,我國義務教育改革與發展取得了巨大的成績。《中國教育改革40年:義務教育》在《中國義務教育發展報告》《義務教育...
普及義務教育是根據國家法律規定對適齡兒童實施一定年限的普及的、強迫的、免費的學校教育。這種教育要求社會、學校和家庭予以保證,對兒童既是應享受的權利, 又是應盡的義務。產生於 16 世紀歐洲宗教改革運動中。新教國家為推行宗教教育,提倡廣泛設立學校。1619 年德意志魏瑪邦公布學校法令,規定父母應送 6 歲~12 ...
義務教育學校包括國小、國中學校、九年一貫制學校、十二年一貫制學校的國小部和國中部、完全中學的國中部等。2022年9月14日,教育部公布《2021年全國教育事業發展統計公報》,全國共有義務教育階段學校20.72萬所。校長標準 2013年2月4日,《義務教育學校校長專業標準》發布。教材要求 2020年1月7日,教育部印發《...
《重慶市義務教育條例》由重慶市人民代表大會常務委員會於2011年3月25日頒布,2011年5月1日起施行。頒布信息 《重慶市義務教育條例》已於2011年3月25日經重慶市第三屆人民代表大會常務委員會第二十三次會議通過,現予公布,自2011年5月1日起施行。重慶市人民代表大會常務委員會 2011年3月25日 具體內容 名稱 重慶...
“義務教育專業”為我國高等教育自學考試新開設的一門專業,其課程設定針對性和實用性強,學習方式便捷,實現了學歷與非學歷互認,並且有針對性地制定了適合農村中國小教師的收費標準。專業簡介 同時,在教育部師範教育司的指導與支持下,全國高等教育自學考試指導委員會辦公室(簡稱“全國考辦”)與全國中國小教師繼續...
《義務教育質量評價指標》 旨在堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務和堅持德智體美勞“五育”並舉,發展素質教育及培養擔當民族復興大任的時代新人;2021年3 月1日由 教育部、中共中央組織部、中央編辦、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部聯合印發 實施。指標發布 教育部等六部門關於印發《義務教育質量...
義務教育均衡發展,教育術語,是《國家教育督導報告2005》的主題。2012年9月,《國務院關於深入推進義務教育均衡發展的意見》指出,推進義務教育均衡發展,著力提升農村學校和薄弱學校辦學水平,全面提高義務教育質量,努力實現所有適齡兒童少年“上好學”,對於堅持以人為本、促進人的全面發展,解決義務教育深層次矛盾、推動...
按照《義務教育法》規定的義務教育管理體制,各省、自治區、直轄市人民政府及其教育行政部門應依據《義務教育法》有關規定,結合當地實際情況,因地制宜地制定和完善規範義務教育辦學行為的有關規定,明確政策界限,把握政策尺度,指導和督促地(市)、縣(區)人民政府及其教育行政部門依法規範義務...
《義務教育質量評價指南》由教育部、中組部、中央編辦、國家發改委、財政部、人社部等六個部門聯合印發,旨在著力構建以發展素質教育為導向的科學評價體系。《評價指南》提出防止學業負擔過重等考察要點,明確了質量評價的指標體系,主要闡明了評什麼、怎么評、誰來評等問題,指出義務教育質量評價包括縣域、學校、學生三...
青島市當地教育法規,1994年9月24日青島市第十一屆人大常委會第十三次會議通過,1994年10月13日山東省第八屆人民代表大會常務委員會第十次會議批准。第一章 第一條 為普及義務教育,保障適齡兒童、少年入學接受教育的權利,根據《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國義務教育法實施細則》等法律、法規的...
《山東省義務教育條例》於2010年1月1日起施行,這是山東省義務教育事業發展中具有標誌性意義的一件大事。對於落實科學發展觀,實施“科教興魯”和“建設經濟文化強省”戰略,對於實施素質教育,推動義務教育均衡發展,努力辦人民滿意的教育,都具有重要的現實意義和深遠的歷史意義,也為進一步落實教育優先發展的戰略地位...
第一條 為實施九年制義務教育,促進社會主義物質文明和精神文明建設,提高我市農村人口素質,根據《中華人民共和國義務教育法》、《吉林省義務教育條例》的有關規定,結合本市農村實際,制定本條例。第二條 本條例所稱農村義務教育,是指農村適齡兒童、少年應享有的,國家、社會、學校和家庭必須保證的學校教育。第三...
國家基本權利和義務教育是指國家作為國際法主體和國際社會成員應享受和承擔的必不可少的權利和義務教育。根據國際法的有關規定,國家的基本權利有:獨立權、管轄權、平等權、自衛權、平等參與制定國防法的權利,以及對本國自然資源擁有主權等權利。國家的基本義務有:尊重他國主權、獨立和領土完整;不干涉他國內政;以...
浙江省義務教育條例是為了保障適齡兒童、少年享有平等接受義務教育的權利,促進義務教育均衡發展,保證義務教育的實施,根據《中華人民共和國義務教育法》和其他有關法律、行政法規,結合浙江省實際,制定的條例。於2009年11月27日浙江省第十一屆人民代表大會常務委員會第十四次會議通過。條例全文 浙江省義務教育條例 (...