《管理學基礎（第2版）》是2021年人民郵電出版社出版的圖書，作者是牛三平。
基本介紹
- 中文名： 管理學基礎（第2版）
- 作者：牛三平
- 出版時間：2021年
- 出版社： 人民郵電出版社
- 頁數：259 頁
- ISBN： 9787115399083
- 定價：37.5 元
- 開本：16 開
- 裝幀： 平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
管理學作為管理學科體系中的基礎學科，其主要任務就是研究管理活動的共性，總結和提煉管理工作的一般規律，為此本書用管理概述、管理理論的演變與發展、計畫管理、組織管理、領導管理、管理控制、戰略管理與決策、管理激勵、管理溝通、人力資源管理、管理創新11個章節來闡述管理學相關內容。
本書既適合經濟管理類套用型本科和專科學生的教學需要，也可作為企業培訓、成人教育教材及在職人員的自學參考用書。
圖書目錄
第 一章 管理概述 1
學習目標 1
案例導入 1
學習內容 2
第 一節 管理 2
一、管理的概念 2
二、管理的職能 4
三、管理的性質 7
四、管理的基本原理 8
五、管理的作用 8
第 二節 管理學 10
一、管理學的概念 10
二、管理學研究的內容 10
三、管理學的特點 11
四、管理學的研究方法 12
第三節 管理者 14
一、管理者的概念 14
二、管理者的分類 15
三、管理者的角色 17
四、管理者的技能 17
五、管理者的素質 18
重要概念 19
本章小結 19
綜合練習 20
第 二章 管理理論的演變與發展 22
學習目標 22
案例導入 22
學習內容 23
第 一節 管理思想與理論的歷史沿革 23
一、中國管理思想的歷史演進 23
二、西方管理理論的形成與演變 24
第 二節 古典管理理論 28
一、科學管理思想 28
二、古典管理理論 33
第三節 近代管理理論 38
一、人際關係理論 38
二、行為科學理論 40
第四節 現代管理理論 44
一、現代管理理論的叢林 44
二、現代管理理論的特點 54
重要概念 55
本章小結 55
綜合練習 56
第三章 計畫管理 58
學習目標 58
案例導入 58
學習內容 59
第 一節 計畫概述 59
一、計畫的概念 59
二、計畫的原理 61
第 二節 計畫的內容和結構 63
一、計畫的內容 63
二、計畫的基本結構 64
第三節 計畫編製程序和方法 65
一、計畫的編制 65
二、計畫書的編制 69
第四節 目標管理 72
一、目標管理的基本思想 72
二、目標和目標管理 72
重要概念 76
本章小結 76
綜合練習 77
第四章 組織管理 80
學習目標 80
案例導入 80
學習內容 81
第 一節 了解組織 81
一、組織的概念 81
二、組織的分類 82
三、組織工作 83
第 二節 組織設計 85
一、了解組織設計 85
二、組織結構 86
三、組織部門化 90
四、組織層次化 91
第三節 職權分配 95
一、職權 95
二、職權的分配 96
本章小結 101
重要概念 101
綜合練習 101
第五章 領導工作 104
學習目標 104
案例導入 104
學習內容 105
第 一節 領導的本質 105
一、領導的含義 105
二、領導的作用 107
三、領導的權利及影響力 107
第 二節 領導理論 108
一、領導特質理論 108
二、領導行為理論 110
三、領導權變理論 113
四、領導理論發展的新趨勢 117
第三節 領導風格及領導工作原理 119
一、人性假設理論 119
二、領導方式 120
三、領導工作原理 122
第四節 素質與領導藝術 123
一、素質 123
二、領導藝術 123
第五節 中國現階段對企業素質的要求
一、思想道德素質
二、知識素質
三、經營管理素質
重要概念 125
本章小結 125
綜合練習 125
第六章 管理控制 130
學習目標 130
案例導入 130
學習內容 131
第 一節 管理控制概述 131
一、控制的概念 131
二、控制的類型 131
三、有效控制的特徵 137
第 二節 管理控制過程 139
一、制定標準 139
二、衡量績效 142
三、分析結果 143
四、糾正偏差 143
第三節 管理控制方法 144
一、傳統的控制方法 145
二、現代的控制方法 148
重要概念 150
本章小結 150
綜合練習 151
第七章 戰略管理與決策 154
學習目標 154
案例導入 154
學習內容 155
第 一節 管理環境 155
一、組織與環境的關係 156
二、外部環境分析 156
三、內部環境分析 160
第 二節 戰略管理 162
一、企業戰略的概念 162
二、戰略管理的過程 163
三、戰略的類型 165
第三節 決策 176
一、決策的概念 176
二、決策的類型 177
三、科學決策的程式 178
四、決策方法 180
重要概念 189
本章小結 189
綜合練習 189
第八章 管理激勵 191
學習目標 191
案例導入 191
學習內容 191
第 一節 激勵概述 192
一、激勵的涵義 192
二、激勵的過程 192
三、激勵的作用 193
四、激勵的原則 194
第 二節 激勵理論 195
一、內容型激勵理論 195
二、過程型激勵理論 199
三、強化型激勵理論 201
第三節 激勵實務 203
一、物質激勵 203
二、工作激勵 204
三、關心激勵 205
四、培訓激勵 205
五、企業文化激勵 205
重要概念 205
本章小結 206
綜合練習 206
第九章 管理溝通 209
學習目標 209
案例導入 209
學習內容 210
第 一節 溝通概述 210
一、溝通的概念 210
二、溝通的過程 210
三、溝通的作用 211
第 二節 溝通方式及渠道 213
一、溝通方式 213
二、溝通渠道 214
三、溝通網路 215
第三節 有效溝通的方法 216
一、有效溝通 216
二、人際溝通 218
三、改善人際溝通的方法 219
重要概念 220
本章小結 220
綜合練習 220
第十章 人力資源管理 223
學習目標 223
案例導入 223
學習內容 224
第 一節 人力資源管理概述 224
一、人力資源管理的含義 224
二、人力資源管理與傳統人事管理的
區別 224
三、人力資源管理的功能 225
四、人力資源管理的職能 225
第 二節 人力資源管理的主要活動 226
一、人力資源規劃 226
二、工作分析 227
三、員工招聘與錄用 229
四、培訓與開發 231
五、績效管理 232
六、薪酬管理 233
重要概念 236
本章小結 236
綜合練習 237
第十一章 管理創新 239
學習目標 239
案例導入 239
學習內容 240
第 一節 管理創新概述 240
一、管理創新的含義 240
二、創新的過程 242
三、創新對企業發展的作用 243
第 二節 管理創新的內容與方法 245
一、管理創新的內容 245
二、管理創新方法 247
第三節 中國企業的管理創新 250
一、中國企業面臨的挑戰 250
二、創新阻力及克服方法 251
重要概念 253
本章小結 253
綜合練習 253
參考文獻 256
作者簡介
牛三平，男，1959年8月出生，祖籍山西省洪洞縣。山西師範大學漢語言文學專業畢業，山西工商學院（原山西工商職業學院）創辦人，院長。山西省人大常委會委員、農工民主黨山西省委副主委。
