《管理學基礎（第二版）》是由吳崑編著，高等教育出版社2014年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材既可作為高等職業院校、高等專科院校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級職業技術學院工商管理相關專業的教學用書，也適用於五年制高職、中職相關專業，並可作為社會從業人士的業務參考書及培訓用書。
《管理學基礎（第二版）》分為兩篇十四章，第一篇是管理基礎知識，分為六章；第二篇是管理技能訓練，分為八章。
基本介紹
- 書名：管理學基礎（第二版）
- 作者：吳崑
- ISBN：978-7-04-040234-6
- 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
- 頁數：326頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2014年8月12日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：434千字
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成書過程
《管理學基礎（第二版）》撰寫分工如下：龍騰負責第一、 二、六章；張慧負責第三、五章；尹穎湯、王鳳宏負責第四章；吳崑負責第七、八、十章；平建恆、尹穎湯負責第九章；潘虹堯、尹穎湯負責第十三章；尹穎湯負責第十一、十二、十四章，該教材由吳崑總纂，由王鳳宏勘校。該教材在編寫過程中，還參考 了著作、論文和企業案例。
2014年7月28日，《管理學基礎（第二版）》入選中華人民共和國教育部第一批“十二五”職業教育國家規劃教材書目；同年8月12日，該教材由高等教育出版社出版。
內容簡介
《管理學基礎（第二版）》共設兩篇十四章，其中第一篇是管理基礎知識，分為六章，介紹了管理系統（管理主體、管理對象、管理方法和管理環境）和管理思想（管理髮展史、管理原理與企業文化）；第二篇是管理技能訓練，以管理的四大職能蘊涵的技能點為主線進行編排，分為八章，即：第七章目標管理和第八章時間管理——計畫職能；第九章職位設定——組織職能； 第十章團隊管理、第十一章合理授權和第十二章溝通技術——領導職能；第十三章績效管理、第十四章問題管理——控制職能。
教材目錄
前言 第一篇 管理基礎知識 第一章 管理學概論 第一節 管理的概念和特徵 第二節 管理學的研究對象與研究內容 第三節 管理者的分類與要求 第四節 管理環境 第二章 管理的形成和發展 第一節 早期管理思想 第二節 古典管理理論 第三節 現代管理理論與流派 第四節 當代管理理論發展 第三章 計畫 第一節 計畫的內涵與性質 第二節 計畫的類型 第三節 制定計畫的步驟 第四節 計畫的方法 第四章 組織 第一節 組織與組織結構設計概述 第二節 組織結構設計 第三節 典型的組織結構模式 第四節 組織結構變革 第五章 領導 第一節 領導的概念 第二節 領導理論 第三節 關於人性的假設理論 第四節 領導藝術 第六章 控制 第一節 控制概述 第二節 管理控制的類型 第三節 管理控制過程 第四節 有效控制的原則 第二篇 管理技能訓練 第七章 目標管理 第一節 目標管理概述 第二節 目標制定 | 第三節 制定行動計畫 第四節 目標控制與考核 第八章 時間管理 第一節 時間和時間管理概述 第二節 時間管理的原則 第三節 時間管理的技術 第四節 有效管理個人時間 第九章 職位設定 第一節 職位分類和設定原則 第二節 工作分析 第三節 職位說明書編寫 第十章 團隊管理 第一節 團隊的定義與類型 第二節 設定團隊綱領 第三節 引導團隊合作 第四節 監控團隊進程 第十一章 合理授權 第一節 授權概述 第二節 授權的準備工作 第三節 合理授權的技術 第十二章 溝通技術 第一節 溝通概述 第二節 溝通的障礙 第三節 有效溝通的技術 第十三章 績效考核 第一節 績效考核概述 第二節 績效考核流程 第十四章 問題管理 第一節 問題和問題管理概述 第二節 問題管理的步驟 第三節 問題管理的技術與技巧 第四節 問題解決方案的實施 參考文獻 著作權 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
《管理學基礎（第二版）》配有Abook數字課程，該課程包括習題答案、教學課件等。
| 數字課程名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“管理學基礎（第二版）”數位化資源 | 高等教育出版社 | 2014年8月 | 吳崑 |
教材特色
1、該教材在教學目標上，定位於高職高專培養基層領班人的培養目標。
2、該教材在內容安排上，重點考慮了沒有社會閱歷的在校生的特點和與其他管理學課程的銜接。
3、該教材在編排方式上，形成了系統的學習指導體系。
