《科學課程典型案例分析》是2020年智慧財產權出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：科學課程典型案例分析
- 作者：劉旭,陳晨,張瑞亭
- 出版時間：2020年
- 出版社：智慧財產權出版社
- ISBN：9787513071680
- 類別：教育
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書以貫通培養項目基礎教育階段為背景，充分分析了目前貫通培養項目科學類課程的學生學情及教學現狀，並進行總結和反思。結合教學實踐，對科學類課程中的典型案例進行設計和分析，以求豐富學生科學知識、提高學生科學素養，為實現“國際化、高水平、創新型、複合型”的人才培養目標奠定基礎。本書共分為兩個部分。*部分對貫通培養項目進行了介紹，對現行的科學課程的學情進行分析，調研了科學課程的教學現狀，並對現行的科學課程進行總結和反思。第二部分分學科設計並分析了科學課程的典型案例。本書可為貫通培養項目基礎教育階段科學類課程的教學設計提供參考。 本書以貫通培養項目基礎教育階段為背景，充分分析了目前貫通培養項目科學類課程的學生學情及教學現狀，並進行總結和反思。結合教學實踐，對科學類課程中的典型案例進行設計和分析，以求豐富學生科學知識、提高學生科學素養，為實現“國際化、高水平、創新型、複合型”的人才培養目標奠定基礎。 本書可為貫通培養項目基礎教育階段科學類課程的教學設計提供參考。
圖書目錄
第一部分高端技術技能人才貫通培養項目科學課程簡介……………………1
一、高端技術技能人才貫通培養項目…………………………………………2
二、貫通學生科學課程學情分析………………………………………………5
三、貫通科學課程教學現狀及分析……………………………………………9
四、貫通科學課程教學反思及建議……………………………………………11
第二部分高端技術技能人才貫通培養項目科學課程典型案例分析…………15
一、化學課程典型案例分析……………………………………………………16
【化學案例一】化學實驗安全……………………………………………16
【化學案例二】預防藥物濫用遠離毒品………………………………19
【化學案例三】合成材料之塑膠…………………………………………23
【化學案例四】生命的化學起源…………………………………………28
【化學案例五】鈉的重要化合物——過氧化鈉…………………………33
【化學案例六】元素周期表………………………………………………39
【化學案例七】二氧化矽…………………………………………………49
【化學案例八】化學能與電能……………………………………………54
【化學案例九】乙酸………………………………………………………59
【化學案例十】改善大氣質量……………………………………………63
二、物理課程典型案例分析……………………………………………………68
【物理案例一】波的形成和傳播…………………………………………68
【物理案例二】功…………………………………………………………75
【物理案例三】自由落體運動……………………………………………81
【物理案例四】力的合成…………………………………………………86
◎ 科學課程典型案例分析
【物理案例五】磁現象和磁場……………………………………………91
【物理案例六】牛頓定律……………………………………………96
【物理案例七】萬有引力定律……………………………………………102
【物理案例八】實驗探究小車速度隨時間變化的規律………………108
【物理案例九】動量守恆定律……………………………………………113
【物理案例十】機械能守恆定律…………………………………………119
三、生物課程典型案例分析…………………………………………………126
【生物案例一】細胞的多樣性和統一性…………………………………126
【生物案例二】生命活動的主要承擔者——蛋白質…………………131
【生物案例三】細胞器——系統內的分工合作………………………136
【生物案例四】降低化學反應活化能的酶………………………………141
【生物案例五】伴性遺傳…………………………………………………146
【生物案例六】內環境穩態的重要性……………………………………151
【生物案例七】生態系統的穩定性………………………………………155
【生物案例八】保護我們共同的家園……………………………………160
【生物案例九】抗生素的合理使用………………………………………165
【生物案例十】轉基因技術在育種上的套用…………………………169
參考文獻……………………………………………………………………………173
作者簡介
劉旭，吉林大學理學博士，自然科學基礎課程教師，北京財貿職業學院理綜教研室主任，研究專長為科學教育。曾被評為“全國青少年未來工程師”活動優秀指導教師，北京財貿職業學院“優秀教師”“卓越青年工作者”.
陳晨，畢業於中國農業大學，碩士研究生學歷，生物學科教師，研究專長為科學教育。曾多次參與國內外植物保護領域的學術會議，主持、參與多項科研課題和教學改革項目，連續兩年被評為北京財貿職業學院“卓越青年工作者”。
張瑞亭，博士研究生學歷，副教授，中國人民大學訪問學者，北京高等學校青年英才計畫入選人員，中國計算機學會CCF會員，近幾年在國內外核心期刊上發表多篇學術和教改論文，主編和撰寫多部教材、著作。
