《研究生科研活動與學術規範》是2014年中國水利水電出版社出版的圖書,作者是葉四橋、鄭丹、王宗建、廖曉軍、王林峰。
基本介紹
- 書名:研究生科研活動與學術規範
- 作者:葉四橋、鄭丹、王宗建、廖曉軍、王林峰
- 出版社:電子工業出版社
- 出版時間:2014年08月
- 頁數:152 頁
- 定價:22 元
- 開本:16 開
- 裝幀:中國水利水電出版社
- ISBN:978-7-5170-2301-2
《研究生科研活動與學術規範》是2014年中國水利水電出版社出版的圖書,作者是葉四橋、鄭丹、王宗建、廖曉軍、王林峰。
第三條 學術規範是保障學術研究活動正常有序進行的一系列規則、制度和行為準則的總稱,包括國家有關政策法規、學術界公認的學術道德以及學科專業共同遵守的科學研究、論文寫作、學術引文、學術評價等諸多方面的規範。研究生在各項科學研究和...
學術不端行為是指,在科學研究和學術活動中的各種造假、抄襲、剽竊和其他違背學術活動公序良俗的行為。全體研究生不得有下述學術道德不端行為:(一)抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果:在學術活動過程中抄襲、篡改他人作品等成果,剽竊...
第三條研究生在科學研究和學術活動中,要遵守以下原則:1.嚴格遵守國家法律、法規及規章制度,保護智慧財產權,嚴謹治學,探求真理,維護科學誠信,尊重他人勞動成果和技術權益。2.嚴格遵守學術研究和學術活動的基本規範,認真執行學術刊物引文...
所謂學術規範,是指學術共同體內形成的進行學術活動的基本規範,或者根據學術發展規律制定的有關學術活動的基本準則。它涉及學術研究的全過程,學術活動的各方面:包括學術研究規範、學術評審規範、學術批評規範、學術管理規範;也有學者對學術...
《研究生學術行為規範讀本》是2014年9月復旦大學出版社出版的圖書,作者是“上海在讀研究生學術行為規範研究”課題組。內容簡介 本書旨將社會主義核心價值觀教育與研究生學術活動相結合,闡述在讀研究生從事學術活動的各個環節及其應關注和...
《科研倫理與學術規範》是2018年7月法律出版社出版的圖書,作者是印波。內容簡介 本書在詳細解讀《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》之餘,系統整理了高校師生亟需的科研倫理與學術規範。以條文解釋為基準,以經典案例為輔助,提示廣大...
(五)在教學、科研及相關活動中,應嚴格遵守和維護國家安全、信息安全、生態安全、健康安全等方面的規定。第四條 不得有下列違反學術規範的行為:(一)抄襲與剽竊:在學術活動過程中抄襲他人作品,剽竊他人的學術觀點、學術思想或實驗...
4.1 論文撰寫規範 4.2 科研過程中的學術操守問題 4.3 撰寫高水平論文的建議 第5章 論文撰寫工具:Word和Latex 5.1 Word 5.2 Latex 第6章 論文投稿及修改 6.1 正確選擇期刊 6.2 投稿 6.3 投稿後的若干事宜 第7章 ...
《學術規範教程》是2013年軍事科學出版社出版的圖書,作者是周寧寧。內容簡介 《軍事科學院碩士研究生系列教程》(第二版),包括65種教程,涉及10個一級學科,23個二級學科,覆蓋了軍事學主要學科專業,是全軍專業覆蓋面最廣的軍事學研究...
《學術道德與學術規範(第三版)》是四川大學出版社出版的一本圖書。內容簡介 本書從學術道德及其內涵、學術規範的基本要求,學術不端行為的界定以及案例幾個方面進行闡述,旨在強化本科生和研究生不論在學習還是在科學研究中,要重視學術...
3.以德修身,恪守學術規範,堅持求真務實的科學精神和嚴肅認真的科學態度。4.發揚科研協作和團隊精神。5.堅持育人為本,德育為先,引導學生樹立良好的學術道德和腳踏實地、勇於創新的學術作風。第六條 在學術研究中遵守以下規範:1.開展...
《學術規範與創新》是科學出版社出版的圖書,作者是何得桂,高建梅 。 內容簡介 本書採取理論研究與實踐相結合的方法,較為系統地闡述學術研究規範,包括學術研究基本規範、研究程式規範、研究方法規範、學術成果呈現規範、引文規範、署名及...
秉持科學精神,堅持嚴謹治學,帶頭維護學術尊嚴和科研誠信;以身作則,強化研究生學術規範訓練,尊重他人勞動成果,杜絕學術不端行為,對與研究生聯合署名的科研成果承擔相應責任。不得有違反學術規範、損害研究生學術科研權益等行為。六、...
導師是研究生培養的第一責任人,負有對研究生進行學科前沿引導、科研方法指導和學術規範教導的責任。完善導師管理評價機制。全面落實教師職業道德規範,提高師德水平,加強師風建設,發揮導師對研究生思想品德、科學倫理的示範和教育作用。研究...
研究生的學術道德建設與整個學術界的道德建設互為前提和條件,其的目的在於培養具有強烈的道德自覺性、充分了解相關學術規範並具有道德行為能力的學術新生力量,並帶動整個學術界的道德建設改革,從而為推動一個良性循環、可持性發展的學術...
10.指導研究生恪守學術道德規範。培養研究生嚴謹認真的治學態度和求真務實的科學精神,自覺遵守科研誠信與學術道德,自覺維護學術事業的神聖性、純潔性與嚴肅性,杜絕學術不端行為;在研究生培養的各個環節,強化學術規範訓練,加強職業倫理...
1.學位授予單位是研究生教育質量保證的主體,要按照《學位授予單位研究生教育質量保證體系建設基本規範》(見附屬檔案),健全內部質量保證體系,確立與本單位辦學定位相一致的人才培養和學位授予質量標準,建立以培養質量為主導的研究生教育資源配置機...
10.指導研究生恪守學術道德規範。培養研究生嚴謹認真的治學態度和求真務實的科學精神,自覺遵守科研誠信與學術道德,自覺維護學術事業的神聖性、純潔性與嚴肅性,杜絕學術不端行為;在研究生培養的各個環節,強化學術規範訓練,加強職業倫理...
1.學位授予單位是研究生教育質量保證的主體,要按照《學位授予單位研究生教育質量保證體系建設基本規範》(見附屬檔案),健全內部質量保證體系,確立與本單位辦學定位相一致的人才培養和學位授予質量標準,建立以培養質量為主導的研究生教育資源配置機...
第三條【基本原則】 實施學位制度、開展學位授予活動應當公平、公正、公開,遵循法定程式,尊重科學規律,堅持學術自由與學術規範相統一,保障學位質量,促進人才成長。第四條【學位授予單位】 依法實施高等學歷教育的高等學校、科學研究機構,...