研學旅行活動課程開發與實施是一本2020年出版的圖書，由清華大學出版社出版
基本介紹
- 中文名：研學旅行活動課程開發與實施
- 作者：曲小毅
- 出版社：清華大學出版社
- ISBN：9787302559870
研學旅行活動課程開發與實施是一本2020年出版的圖書，由清華大學出版社出版
研學旅行活動課程開發與實施 研學旅行活動課程開發與實施是一本2020年出版的圖書，由清華大學出版社出版
《研學旅行教育課程研發與實施標準指南》是2018年6月中國環境出版集團出版的圖書，作者是劉海金。內容簡介 隨著新一輪教育改革的推進，研學旅行教育成為基礎教育中不可缺少的一部分，並以研學課程的形式納入中國小課程體系。為了更好地落實...
《研學旅行課程設計與實施》是2021年首都師範大學出版社出版的圖書，作者是楊培禾,劉立。內容簡介 2016年11月，教育部、國家發展和改革委員會等十一部門印發了《關於推進中國小研學旅行的意見》，中國小研學旅行正式拉開了大幕。鑒於目前...
各開發區、區縣（市）教育行政部門要加強對中國小開展研學旅行的指導和幫助。各中國小要結合當地情況和學校實際，把研學旅行納入學校教育教學計畫，做到有課時、有師資，最終形成校本研學旅行課程體系。與綜合實踐活動課程統籌考慮，精心設計...
第一節 出台研學旅行區域規劃 一 組織管理工作 二 調查研究工作 三 具體規劃工作 第二節 開發研學旅行活動課程 一 確定課程價值 二 明確課程目標 三 搭建課程框架 四 選擇課程內容 五 有效實施課程 六 開發課程評價標準 七 做好課程...
《研學旅行理論與實務》是2020年華中科技大學出版社出版的圖書，作者是陳大六，徐文琦，主要講述了按照全面實施素質教育的要求，研學旅行正式納入中小學生日常德育、美育與體育教育範疇。從政策頒布的歷史起點與價值取向上看，研學旅行實現了從...
政策法規》、《研學旅行項目開發與運營》,《研學旅行產品線路設計》、《研學旅行諮詢服務與市場行銷》、《研學旅行安全管理》、《研學旅行課程開發》、《研學旅行實施指導與評價》、《計調實務》、《導遊實務》、《中國小德育及實踐課程概論...
二、研學旅行中良好師生關係特徵 三、良好師生關係的建立策略 第五節 指導師的角色定位 一、研學活動的組織者 二、研學問題的指導者 ……第五章 研學旅行與人的全面發展 第六章 研學旅行的課程設計 第七章 研學旅行課程教學 第八章...
開發一批育人效果突出的研學旅行活動課程，建設一批具有良好示範帶動作用的研學旅行基地，打造一批具有影響力的研學旅行精品線路，建立一套規範管理、責任清晰、多元籌資、保障安全的研學旅行工作機制，探索形成中小學生廣泛參與、活動品質持續提升...
研學旅行課程設計（第2版） 《研學旅行課程設計（第2版）》是2021年旅遊教育出版社出版的圖書。
每逢暑假，研學游都會迎來旺季。隨著“雙減”政策落地，學生也有更多時間參與到各類研學活動中，研學游市場進一步擴大。數據顯示，2019年研學旅行人數為480萬人次，2022年更是突破600萬人次。截至2023年6月，中國有超過5000家“研習營”“...
教育部2014年7月14日發布《中國小學生赴境外研學旅行活動指南（試行）》，對中國小學生寒暑期赴境外“遊學”團體的教學內容、時空跨度和安全責任機制等作了規定，其中特別指出，境外研學旅行的教育教學內容和學習時長所占比例一般不少於在...
《研學旅行組織與服務規範》（DB4105/T 155-2021）的制定，可以為河南省安陽市開發出育人效果突出的研學旅行活動課程，打造出具有影響力的研學旅行精品線路，建設出具有良好示範帶動作用的研學旅行基（營）地，建立規範管理、責任清晰、多元...
研學旅行重在“行中研”“行中學”，強調學生的主體作用和實際參與。在課程改革不斷深化的今天，研學旅行活動更加關注課程的育人價值和實施效果，更加強調促進學生核心素養的培育和發展。如果說核心素養的形成離不開基於實際問題建構知識和...
2020年1月22日，研學旅行策劃與管理（EEPM）職業技能等級證書是參與1+X證書制度試點的職業技能等級證書名稱，由教育部職業技術教育中心研究所公布，開發相應教材，開展師資培訓，制定考核大綱、題庫開發實施細則，指導考核站點建設，組織實施...
珠海歷史文化研學旅行課程研究內容簡介 編輯 播報 我們堅持立德樹人的根本任務,努力踐行“文化育人”“課程育人”的育人理念,創造性地開展了珠海歷史文化創新體驗活動,將“活動育人”融入到課題的開展之中,融入學生的日常生活之中。
地方標準《中國小研學旅行服務規範》（DB22/T 3361-2022）規定了中小學生研學旅行服務的基本原則、人員配置要求、課程研發、基（營）地選擇、安全保障服務的要求，給出了滿意度調查等證實方法。該標準適用於吉林省中國小研學旅行活動。
研學旅行的招投標規範、研學旅行課程的實施流程與技術標準以及課程評價等。本書可用作學校、旅行社及其他從事研學旅行工作的機構的技術手冊和人員培訓用書，也可以與《研學旅行課程概論》一起作為高等院校相關專業的教學用書。
四、研學旅行課程開發中應如何挖掘和利用課程資源 五、研學旅行課程如何與核心素養結合 六、研學旅行課程的主題活動應如何設計 七、如何編寫研學旅行手冊（研學任務單）八、如何有效組織研學旅行的實踐活動 九、如何在研學旅行中開展遊戲化...
參與研學旅行示範基地的建設和認證；充分利用學術資源，研究開發研學旅行教育課程；打造專家團隊，開展研學旅行師資培養和培訓工作；幫助政府開展調查研究，將研學旅行重點放在“研學”之上，指導會員單位組織開展研學旅行活動。
本書擬分為四篇十六章，系統闡述研學旅行的理論淵源，國內外發展現狀及相關經驗探討，政策分析；對研學旅行的運行體系包括基地營地規劃建設，課程體系開發，研學旅行導師培訓，服務機構，研學旅行保障系統等進行了系統的說明與構建。*後，本...
在研學旅行過程中，具體制定或實施研學旅行教育方案，指導學生開展各類體驗活動的專業人員。3.3 研學營地study camp 研學旅行過程中學生學習與生活的場所。3.4 主辦方organizer 有明確研學旅行主題和教育目的的研學旅行活動組織方。3.5 承辦...
本標準規定了研學課程的術語和定義、研發與設計標準、執行與反饋標準等內容。 本標準適用於中華人民共和國（重慶）範圍內中國小校、旅行社等研學旅行服務機構、研學基（營）地、文旅教育部門等單位與研學導師提供的各類研學課程。技術內容 ...
四、省級研學旅行基地的管理機制 （一）加強日常管理 1.省級研學旅行基地應結合學生需求和自身資源稟賦，持續開發與自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、勞動類等相關課程，且有利於學生參與和體驗的研學活動。2.省級研學旅行基地應...