《當代道德教育的價值危機與真實回歸》共分為五章，主要內容包括：道德虛無與道德教育的價值危機、道德虛偽與道德教育的價值危機、道德教育真實意義的澄明等。《當代道德教育的價值危機與真實回歸》從剖析道德虛無與道德虛偽的根源入手，在系統分析當代道德教育的價值前提基礎上，全面探討了當代道德教育價值危機的來源、表現及其原因等重要理論問題，進而試圖構建道德教育本真回歸的理論體系。
基本介紹
- 中文名：當代道德教育的價值危機與真實回歸
- 作者：劉丙元
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2012年3月1日
- 頁數：244 頁
- 開本：16 開
- ISBN：7303141316, 9787303141319
- 類型：教育
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《當代道德教育的價值危機與真實回歸》描述並總結了當代中國道德教育的價值危機現象，結合政治學、文化學、教育學的相關理論，分析了當代中國道德價值危機的原因，探析了化解當代中國道德教育價值危機理論路徑。
圖書目錄
導論
第一章 道德虛無與道德教育的價值危機
第一節 道德虛無與道德虛無主義
第二節 道德虛無主義的理論與現實根源探析
第三節 道德虛無主義對道德教育的影響
第二章 道德虛偽與道德教育的價值危機
第一節 道德虛偽：表征及其實質
第二節 道德虛偽的理論與現實根源
第三節 從道德虛偽角度反思道德教育
第三章 道德教育真實意義的澄明
第一節 本真道德教育的哲學性格
第二節 自覺為人：本真道德教育的使命與旨歸
第四章 當代道德教育回歸真實的理論路徑
第一節 道德教育回歸真實的理論前提
第二節 西方道德教育回歸真實路徑的考察
第三節 多元社會背景下我國道德教育的抉擇
第五章 當代道德教育回歸真實的實踐框架
第一節 真實道德教育的實踐前提
第二節 國家政治與道德教育真實權威力量的生成
第三節 社會與道德教育真實意義的確證
第四節 學校道德教育的自覺實踐
結語
參考文獻
後記
