內容簡介
《當代美術教育研究(第1輯)》由尹少淳主編。回望基礎美術教育改革的十餘年,成果豐富。其中的發展與進步有目共睹,誠然存在的問題也不少。我國的美術教育改革正是在這樣的“成果與問題”並存的狀態下前進。當我們坐下來靜心而論,教育的關鍵還是在教師,師資隊伍的建設及教師素質的提高成為亟待解決的問題。
圖書目錄
熱點思考
學術編輯:房斐
常銳倫房斐基礎美術教育與高師美術教育一席談
孔新苗期待“穿越”——關於“對接與適應”之我見
王大根論美術教師的“轉型式發展”
理論研究
學術編輯:朱健國文燕
陳衛和視覺及其思維:感性與理性
梁玖中國美術教育學科在當下應確立的七個觀念
李梅藝術的智性與當代藝術教育
席衛權溫情的遊戲——以工藝教學關懷青少年心理健康
秦華要警惕一場失去後方的戰鬥——對中國美術教育教師學科知識基礎的反思
學院教育
學術編輯:張賀雙
周至禹肩負重任的中國設計教育
主瑪於江美術教育“跑氣”何處?——初探“教育批評”
唐傑面向基礎教育需求,構建實踐取向的美術學
(教師教育)課程體系
教育現場
學術編輯:劉夢王博研
李力加教、學、研、訓、思一體化——職前美術教師教學能力的實踐與專業引領
鞏平藝術教師“主題式”培訓模式的研究與思考
陶旭泉美術教師培訓方案設計的問題與策略
前沿述評
學術編輯:余菲菲張靜
錢初熹亞洲地區學校美術教育的現狀與展望
胡知凡20世紀以來西方對我國普通學校美術教育的影響
林桂光從兩岸四地少兒美術創作表現,看大中華地區美術教育的發展
泛海拾珍
學術編輯:谷敏馬舒亭
福田隆真佐佐木宰麻麗娟日本中國小美術新《學習指導要領》及教材介紹
麻麗娟日本國中美術教育課程改革的特點及啟示
周春花美國社會重建主義美術教育思潮的演變及其本質——兼論對中國高校美術學(教師教育)本科教學的啟示
藝林博覽
學術編輯:彭曉雷
王一川當代中國文化符號的設計師——談談韓美林藝術特色
書評書論
學術編輯:陳蕊
侯令讀鄭二利《米歇爾的“圖像轉向”理論解析》