《當代中國農民的教育與自身發展》是2012年蘇州大學出版社出版的圖書,作者是運迪。
基本介紹
- 中文名:當代中國農民的教育與自身發展
- 作者:運迪
- ISBN:9787811379648
- 頁數:335頁
- 定價:45元
- 出版社:蘇州大學出版社
- 出版時間:2012年6月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《當代中國農民的教育與自身發展》是2012年蘇州大學出版社出版的圖書,作者是運迪。
《當代中國農民的教育與自身發展》是2012年蘇州大學出版社出版的圖書,作者是運迪。內容簡介《當代中國農民的教育與自身發展》雖然是從中國的農民教育出發,是為了改善中國當前的農民教育,但是眼光並不局限於中國、局限於當前,雖然...
新農村建設、現代農業和城鄉統籌發展中的農民教育,成為新時期重要的戰略任務和緊迫課題。目錄 農民教育要與中國特色的現代農業緊密結合 國家糧食安全與農民教育研究 農村水利改革發展中的農民教育問題研究 農民專業合作社中的教育培訓問題研究 ...
《我國當代農村職業教育研究》是2018年陝西師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《我國當代農村職業教育研究》主要通過文獻分析法、調查法和個案研究的方法,基於我國新型城鎮化和新農村建設的背景,以陝西省縣域為個案,對農村職業教育進行...
農村職業教育是一種針對農村的職業教育。大師黃炎培“大職業教育主義”揭示了職業教育的本質特徵及特殊功能,更充分地挖掘了職業教育的發展潛力。其目的:一為謀個性之發展;二為個人謀生之準備;三為個人服務社會之準備;四為國家及世界...
《城鄉一體化發展中的中國農民教育研究》是2012年中國農業科學技術出版社出版的圖書,作者是李水山,單正豐。內容簡介 《城鄉一體化發展中的中國農民教育研究》以中國特色的城鄉一體化發展為主體框架和核心內容,將11個主體框架、核心內涵和...
農民教育的內容包括政治教育、文化教育和技術教育。①政治教育 其目的是配合農村中心任務和形勢發展的需要,向農民進行時事政策教育,宣傳中國共產黨的路線、方針、政策,提高農民的社會主義覺悟。主要內容包括:四項基本原則教育,社會主義民主和...
《當代中國農民教育史》依據翔實的史料和準確的數據,對有代表性的重要教育事件做了全面而準確的評述,既詳細論及了教育事件的產生和過程,又客觀分析了教育事件的前因後果,歸納、總結了教育發展的內在規律。用歷史事實說話,將每一時期...
我國是個農業大國,鄉村教育是中國教育的“神經末梢”,也是重要陣地,城鎮化越是加快,鄉村教育越要加強。在城鎮化背景下通過資源配置、政策扶持和制度建設促進城鄉教育融合發展,推進城鄉基本教育公共服務均等化,把鄉村教育辦成“在農村...
基於鄉村振興背景下農村職業教育的發展機遇以及面臨的現實困境,作者提出了農村職業教育應然轉型及其改革的基本框架;進而就農村職業教育如何突破固有的定位與思維,積極拓展自身的服務功能,更好地為鄉村振興背景下新型職業農民培育、後扶貧時代...
2.1.2 國外經濟學家關於農民教育的研究 2.1.3 國外教育學家關於農民教育的研究 2.2 中國學者關於農民教育的研究 2.2.1 我國改革開放以來農民教育研究的發展歷程 2.2.2 我國農民教育研究存在的問題 2.3 已開發國家和地區農民教育...
《中國農村教育發展報告2015》。這份報告綜合利用國家統計數據和東北師範大學農村教育研究所在中國27個省份的調研數據,以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》(以下簡稱《規劃綱要》)實施的第5個年頭作為時間節點,為農村...
政府側重於經濟發展的政策思路,尚未解決社會轉型和農民現代化的問題,尤其是農民自身的社會性和文化性的因素問題。相對於外在的農村社會制度改革而言,農民思想的教育和改造更為複雜且意義深遠。因此,為了防止農村改革和農村城鎮化發展中出現...
《中國農民教育培訓的歷史演進及長效運行機制研究》是一本2022年中國農業出版社出版的圖書,作者是呂雅輝。內容簡介 隨著農民教育培訓的演變與發展,在鄉村振興戰略實施與農業農村優先發展背景下,如何為農民提供公平、高效、實用、全面的教...
2000年於中國海洋大學獲經濟學學士學位。2000年入華中師範大學攻讀碩士學位。2002年9月至2003年6月在大別山區支教。2003年於華中師範大學獲教育學碩士學位。2007年於華中師範大學獲教育學博士學位。在《青年研究》、《教育發展研究》、《...
利用廣播、電視、電信、網際網路等多種教育手段,多形式、多層次、多渠道,大力開展農民教育培訓工作,提高農民的自我發展能力,為湖南現代農業、新農村建設和城鄉經濟協調發展培養有文化、懂技術、會經營的新型農民。
五、當代農村教師權利保障政策 第五章 我國農村教育發展的戰略重點 一、我國農村教育存在的主要問題 二、我國農村教育發展的戰略選擇 三、西部農村教育的現狀及存在的主要問題 四、西部農村教育發展的戰略選擇 五、農民工子女教育問題 六、...
《培養現代農民》是2004年中國農業出版社出版的圖書,作者是焦守田。內容簡介 《培養現代農民》的內容包括:跨越障礙的抉擇、培養現代農民的理論基礎、培養現代農民的目標及實現途徑、國外農民教育的做法和經驗、發展農村教育事業 提高農民科學...
第五章 農民公共精神培育的思想政治教育理論路徑構建 第一節 村治至社會生活共同體的發展邏輯 一、社會生活共同體基本內涵 二、社會生活共同體充實村民自治的內容 三、社會生活共同體建構以村民自治為基礎 第二節 馬克思共同體理論的當代...
調查發現,經濟新常態下中國新型職業農民培育存在五大困境:短期培訓代替培育,內生性培育不足;教育培訓成為農民職業化的主要方式,但與農民需求有差距;農村制度創新不足,阻礙新型職業農民的成長和發展;創業創新技能缺乏,收益低影響積極性...
該書對現行的進城農民工子女教育政策績效進行量化研究,探索影響政策績效的重要因素;借鑑印度、以色列和美國流動人口子女教育管理的經驗與措施,探索農民工子女教育新體制;結合各地農民工子女管理實踐經驗,建構進城農民工子女教育發展評價指標...
第二章 我國近代以來農民教育的變遷及其當代啟示 第一節 關於農民與農民教育的歷史認知 第二節 中國近代農民教育的歷史發展 第三節 中國近代農民教育的當代啟示 第三章 改革開放以來我國的農民教育與培訓 第一節 我國社會主義新農村建設...