生涯體驗

內容簡介

《生涯體驗生涯發展與規劃（第3版）》是一本積極的人生規劃指南，它既包含職業生涯本身，也包含職業生涯前和職業生涯後的一生一世。內容涵蓋：4生，即生命、生存、生活和生涯；5業，即就業生涯、職業生涯、創業生涯、事業生涯和志業生涯，以及6體，即親情與感恩體驗、團隊合作體驗、非營利組織體驗、營利組織體驗、國際事務體驗和創新與創業體驗。旨在引導人的人文關懷情懷，實現自己邁向終身積極生涯的願景。《生涯體驗生涯發展與規劃（第3版）》內容具有跨學科性，包含了道德教育、心理健康教育、素質教育等方面的綜合，而且通過體驗式學習把這些教育理念落到實處。同時就生涯發展與規劃中的體驗式學習與傳統式學習的不同進行了比較；提出了教師的角色是“授人以筌”，而不僅是“授人以魚”和“授人以漁”，使學生得到實質性的引導。《生涯體驗生涯發展與規劃（第3版）》的每一章後面均有體驗式學習活動設計案例和相應的評估，通過“我聽，我會忘記；我看，我會記得；我做，我會明白”這樣的體驗式學習，真正理解和掌握相關知識、信息和能力、技巧，幫助學生認識自己、他人和周圍環境，從而適應社會，規劃個人生涯，提升自身價值。

《生涯體驗生涯發展與規劃（第3版）》可作為各類高等院校的廣大學生了解自我並進行自我設計的通識讀本，也可供關注自我發展和自我實現的普通讀者參考。

作者簡介

黃天中博士，Dr. Michael T.C. Hwang，學歷：中國台灣淡江大學外文系文學學士學位、美國喬治亞州摩賽爾大學教育心理學碩士學位、美國愛荷華州德瑞克大學教育心理學博士學位、美國麻省哈佛大學教育研究學院博士後訪問學者、

●現任

美國喬治亞州托馬斯大學管理學教授、中國總校區校長、中國國務院僑辦直屬華僑大學董事會董事、管理學教授、博士生導師、

●曾任

美國紐約州庫克大學管理學教授、中國總校區校長、美國加州阿姆斯壯大學心理學教授、校長、美國俄克拉何馬市大學副校長、中國台灣淡江大學心理學教授、研究學院院長。

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