《環境科學與生態保護》是2019年遼海出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:環境科學與生態保護
- 作者:袁素芬,李乾蓉,李文
- 出版社:遼海出版社
- 出版時間:2019年
- 頁數:336 頁
- ISBN:9787545145007
《環境科學與生態保護》是2019年遼海出版社出版的圖書。
環境科學與生態保護 《環境科學與生態保護》是2019年遼海出版社出版的圖書。
高等學校的環境生態教育,是提高新世紀建設者的環境生態意識,向社會輸送環境生態保護專門人才的重要途徑。作為當代大學生,必須具有生存環境的時代緊迫感和具備應有的新世紀人才環境知識的需求素質。定義 從學科體系上看,環境生態學是環境科學的組成部分,但按現代生態學的學科劃分,它又是套用生態學的一個分支,尚處於...
環境保護一般是指人類為解決現實或潛在的環境問題,協調人類與環境的關係,保護人類的生存環境、保障經濟社會的可持續發展而採取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的,也有經濟的、宣傳教育的等。十八屆五中全會會議提出:加大環境治理力度,以提高環境質量為核心,實行最嚴格的環境保護制度,深入實施...
環境科學家監測環境質量、解釋人類活動對陸地生態系統和水生生態系統的影響,並制定戰略來恢復生態系統。此外,環境科學家們還幫助規劃、發展、建設建築物、運輸通道、以及保護水資源的設施,考慮高效、有益的土地利用規劃。由於環境科學跨學科的性質,專業的團隊間通常共同合作進行環境研究或發布環境影響評估。還有一些專業...
生態是指生物(原核生物、原生生物、動物、真菌、植物五大類)之間和生物與周圍環境之間的相互聯繫、相互作用。當代環境概念泛指地理環境,是圍繞人類的自然現象總體,可分為自然環境、經濟環境和社會文化環境。當代環境科學是研究環境及其與人類的相互關係的綜合性科學。生態與環境雖然是兩個相對獨立的概念,但兩者又緊密...
環境科學專業培養德、智、體、美全面發展,具有可持續發展理念,具備環境科學與工程學科的基本理論、基本知識和基本技能,掌握相關專業的專門知識,能夠在環境保護及相關領域從事教育、研究與開發、工程設計、諮詢和管理等工作的高素質專門人才。培養規格 學制與學位 學制:4年或5年 授予學位:工學或理學學士 參考總學分...
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關係,保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。而相關的各個理論以及學科統稱為環境保護學。環境保護是指人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用,防止自然環境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環境必須做好綜合治理,以創造出適合於人類...
海洋環境科學是研究人類活動引起的海洋環境的變化及造成的影響和保護海洋環境的學科,保護海洋環境是人類持續開發利用海洋資源的前提和保證,是海洋科學技術領域的重大研究課題。它是綜合套用海洋科學各分支學科知識,結合社會、法律、經濟因素,實施保護海洋環境及其資源的一門綜合性新興學科。海洋環境化學是研究存在海洋環境...
1977年在馬德普拉塔召開世界氣候會議,在斯德哥爾摩召開資源、環境、人口和發展相互關係學術討論會。1980年3月5日國際自然及自然資源保護聯合會在許多國家的首都同時公布了,呼籲各國保護生物資源。這些頻繁的會議和活動說明70年代以來環境問題已成為當代世界上一個重大的社會、經濟、技術問題。環境科學的形成和發展環境科學是...
(二)推進生態文明建設的總體要求。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面實施“八八戰略”和“創業富民、創新強省”總戰略,堅持生態省建設方略、走生態之路,大力發展生態經濟,不斷最佳化生態環境,注重建設生態文化,著力完善體制機制,加快形成節約能源資源和保護生態環境的產業...
本書是高等職業教育教材,供高等職業教育本科和大專環境保護類專業和生命科學類專業的學生使用,也可供其他專業師生和從事環境保護工作的科技人員參考。圖書目錄 第一章緒論1 第一節環境問題的產生1 一、環境問題的產生與發展1 二、全球環境問題及危害2 第二節生態學的發展及其重要地位5 一、生態學的概念5 二、...
第五條 國務院環境保護行政主管部門作為對全國環境保護工作統一監督管理的部門,對全國海洋環境保護工作實施指導、協調和監督,並負責全國防治陸源污染物和海岸工程建設項目對海洋污染損害的環境保護工作。國家海洋行政主管部門負責海洋環境的監督管理,組織海洋環境的調查、監測、監視、評價和科學研究,負責全國防治海洋工程建設...
0.1.3 環境要素 0.2 環境問題 0.2.1 環境問題的概念 0.2.2 環境問題的歷史回顧 0.2.3 全球環境問題現狀 0.3 環境科學與環境保護 0.3.1 環境科學的形成與發展 0.3.2 環境科學的主要研究任務 0.3.3 環境科學的學科體系 0.3.4 環境科學的發展展望 0.3.5 環境保護 0.4 生態學 0.4.1 生態...
若將生態安全與保障程度相聯繫,生態安全可以理解為人類在生產、生活和健康等方面不受生態破壞與環境污染等影響的保障程度,包括飲用水與食物安全、空氣品質與綠色環境等基本要素。廣義的說,一是環境、生態保護上的含義。即防止由於生態環境的退化對經濟發展的環境基礎構成威脅,主要指環境質量狀況低劣和自然資源的減少和...
2018年4月16日,中華人民共和國生態環境部正式揭牌。2023年3月,中共中央、國務院印發了《黨和國家機構改革方案》。將科學技術部的組織擬訂科技促進社會發展規劃和政策職責分別劃入國家發展和改革委員會、生態環境部、國家衛生健康委員會等部門。機構職責 生態環境部貫徹落實黨中央關於生態環境保護工作的方針政策和決策部署...
環境生態工程(Environmental Ecology Engineering)是中國普通高等學校本科專業,屬環境科學與工程類專業,基本修業年限為四年,授予工學學士學位。該專業培養學生具備生態學、環境科學和工程設計等方面基礎知識,掌握環境生態學基本理論、基礎知識和工程治理基本技能,能夠在環境與生態保護相關的企、事業單位或教育部門從事...
保護環境 新中國成立60年來,特別是改革開放以來,在黨和政府的高度重視下,我國的環境保護事業從無到有,從小到大,發展迅速。經過不懈努力,環境法制建設進一步完善,環境污染治理力度逐步加大,生態環境保護建設得到加強,污染治理投入穩步增加,全國環境質量嚴重惡化的趨勢基本得到了控制,環境保護事業快速發展。環境保護...
《環境保護與生態文明》是首批國家級一流本科課程,是由浙江工業大學建設的慕課課程,由孫建強教授擔任課程負責人,由周慶華、羅宏偉、鄒金特、陳景歡等組成教學團隊。課程簡介 《環境保護與生態文明》是一門面向各專業學生開設的通識課程,以提升學生的社會責任和科學素養為目標,包含了思想理念、科學技術、實踐指導三個...
第六條 一切單位和個人都有保護環境的義務。地方各級人民政府應當對本行政區域的環境質量負責。企業事業單位和其他生產經營者應當防止、減少環境污染和生態破壞,對所造成的損害依法承擔責任。公民應當增強環境保護意識,採取低碳、節儉的生活方式,自覺履行環境保護義務。第七條國家支持環境保護科學技術研究、開發和套用,...
全書內容框架根據環境類專業學生的知識背景來設定,第1章對環境生態學做導入性概述,第2~7章介紹了生態學的基礎知識,第8~12章介紹了退化生態系統以及生態系統層面上的管理,第13、14章介紹了生態系統可持續管理的途徑及全球生態問題。本書適合作為高等院校環境類專業以及非生物專業本科生的教材,也可供從事環境保...
環境保護和環境科學大事記 條目漢字筆畫索引 附:繁體字和簡體字對照表 條目外文索引(INDEXOFARTICLES)內容分析索引 附:外國人名譯名對照表 條目分類目錄 說 明 一、條目分類目錄供了解環境科學學科的分支體系,查閱一個分支或一個大的主題的有關條目之用。例 如查“水俁病”,水俁病是一種公害病,是環境醫學的...
其目的在於為人類合理地利用自然和自然資源,保護和改善人類的生存環境提供理論基礎,促進環境和生物朝有利於人類的方向發展。相關事物 環境是相對於中心事物而言的。與某一中心事物有關的周圍事物,就是這個事物的環境。環境科學研究的環境,是以人類為主體的外部世界,即人類賴以生存和發展的物質條件的綜合體,包括自然...
自然生態環境的脆弱性對中國可持續發展構成巨大壓力 中國的地理地質環境複雜多樣,不適合人類居住的國土比重偏高,自然生態條件相對惡劣。占52%的國土面積是乾旱、半乾旱地區,90%的可利用天然草原存在不同程度的退化,沙化、鹽鹼化等中度以上明顯退化的草原面積約占半數。極度脆弱的自然環境給中國生態環境建設與保護帶來...