《現代遠程教育技術導論》是2000年出版的圖書。
基本介紹
- 作者:顧君忠
- 出版時間:2000年8月
- 出版社:華東師範大學出版社
- 頁數:85 頁
- ISBN:9787561723081
- 定價:9.00 元
《現代遠程教育技術導論》是2000年出版的圖書。
《現代遠程教育技術導論》是2000年出版的圖書。...
現代遠程教育導論 《現代遠程教育導論》是一本圖書 內容簡介 《現代遠程教育導論》簡要介紹了遠程教育的基本概念、發展歷程和學科建設情況,較為系統地論述了遠程教育的理念、原理、技術、資源和學生的自主學習、教師的導學職能、教學活動及教學模式、教學管理及支持服務、教學評估及質量保證等問題。
一、現代遠程教育的基本概念 二、現代遠程教育的主要特點 模組二 遠程教育發展歷程 一、世界遠程教育發展歷程 二、中國遠程教育發展歷程 模組三 現代遠程教育發展趨勢 一、發展環境 二、辦學定位 三、教學模式 四、學習資源 五、教學技術 第二章 現代遠程教育學生學習心理 模組一 遠程教育學生學習心理的主要特點 一...
《現代教育技術導論》是由山東大學出版社出版的書籍,在2011年8月出版,作者:孟祥增。內容簡介 本書簡要介紹了現代教育技術的基本概念、套用領域與套用模式,現代教育技術在教育信息化進程和教師專業發展中的作用及專業教師應具有的現代教育技術能力,介紹了信息化教學環境、數位化學習資源的特點、搜尋方法與套用,比較...
《現代遠程開放教育叢書》是2007年8月中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是孫福萬。內容簡介 《現代遠程開放教育叢書:遠程教育哲學導論》內容簡介:遠程教育的哲學規律是遠程教育理論體系的核心內容,是關於遠程教育本質和方法論的學說。但是,長期以來,遠程教育哲學是我國遠程教育理論建設的薄弱環節。《現代遠程開放...
第二節教育技術學的教學設計理論 第四篇教育技術學實踐領域與研究方法 第八章教育技術學實踐領域 第一節教育信息化建設 第二節信息技術支持的教與學 第三節現代遠程教育 第四節教育技術新領域 第九章教育技術學研究方法 第一節教育技術學研究方法概述 第二節教育技術領域中量的研究與質的研究 第三節教育技術的...
《教育技術導論》是由李藝、顏士剛主編,高等教育出版社出版的高等學校教育技術學專業系列教材,可作為高等學校教育技術學專業教育技術導論課程教材,也可作為相關專業的教學參考書。該書共分五章,分別是技術、社會和教育,技術、教育和教育技術,教育中技術的價值創造與實現,教育技術的探索與發展,以及技術影響下的教育...
第五節 現代遠程教育 一、遠程教育概述 二、遠程教育的教學設計與課程開發 三、遠程教育平台 四、遠程學習的關鍵特徵與學習支持 五、遠程教育管理與人員素質 第六章 教育技術學的新興研究方向 第一節 企業電子培訓與績效技術 一、E-leaming在企業中的套用 二、績效技術 第二節 知識管理與知識工程 一、知識與知識...
《現代教育技術》是2006年科學出版社出版的圖書,作者是魏彬。內容簡介 本書按教育技術基本理論、學習資源的開發與利用、教學設計與實踐評價三個方面展開,內容包括教育技術概述、視聽與傳播理論、現代遠程教育等。圖書目錄 第1章 現代教育技術概論 1.1 教育技術的基本概念 1.1.1 教育技術的兩種含義 1.1.2 現代...
在中國現代遠程教育有時也稱網路教育,多數從事高等教育的現代遠程教育機構為普通高校的網路教育學院或現代遠程教育學院。網路教育是現代信息技術套用於教育後產生的新概念,即運用網路遠程技術與環境開展的教育,在教育部已出台的某些檔案中,也稱現代遠程教育為網路教育。廣義 遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要...
職業:現為寶雞文理學院教育科學與技術系教育技術學專業教研室主任、副教授,主要研究方向是教育技術學和信息技術教育套用,擔任教育技術專業的《教育技術學導論》、《攝影基礎》、《電視節目編導》、《學科教學論》等課程和學院師範類本專科學生的公共課《現代教育技術學》的教學。本人先後在不同級別的刊物上發表十餘篇...
16 行政訴訟當事人 17 行政訴訟程式 18 行政訴訟的證據、法律適用與特殊制度 19 行政案件的裁判與執行 20 行政賠償與行政補償 後記 編輯推薦 《現代遠程教育系列規劃教材:行政法學》緊緊圍繞現代遠程教育法學專業和法律事務專業的教學大綱編寫而成。除導論外,全書共分20章,內容涉及行政法和行政訴訟法的全部內容。
《遠程教學設計》的章目以理想的教學設計實踐為主線,如了解遠程教學設計、熟悉技術支持環境、設計教學目標、設計評價方案、開發學習材料、開發助學策略、評價網路課程、遠程教學實施中的助學(具體篇章在標題上會有所調整)等等,基本上體現了遠程教學設計者的實際工作進程。圖書目錄 前言 第1章遠程教學設計導論 1.1課程...
(6)《現代教育技術方向教育碩士培養的實踐研究》,《現代教育技術》,2007年12期 (7)《信息技術促進高校教學改革與創新的實踐研究》,《電化教育研究》,2007年12期 (8)《“教育技術學導論”課程“導”之思考》,《中國教育技術裝備》,2007年10期 (9)《基於混合學習的《遠程教育》課程教學改革研究》,《...
《現代教育技術管理學》在較多的方面融進了近十幾年來管理科學領域和信息技術領域裡的一些新的理念與創新。不僅從微觀的層面,也從巨觀、中觀層面上建立起教育技術管理的理念,完成了從電化教育管理到現代教育技術管理概念的轉換,填補了多年以來的研究空白。目錄 第一章 導論 第一節 管理的概念 一、管理的概念 二...
主要課程:高等數學、大學英語、攝影技術、C語言程式設計、教育技術學導論、學習理論、教學系統設計、信息技術課程與教學論、教育傳播學、教學媒體技術、電視編導與製作、計算機網路技術、現代遠程教育理論、平面設計、二維動畫、動態網站設計與開發、多媒體課件設計與製作、教育技術研究方法、信息技術與課程整合。就業方向:...
一、遠程教育學生自治和雙向通信的理論 二、遠程教育教與學重組的理論 三、遠程教育的理論、學說和學派 第四章 世界遠程教育的歷史起源和發展 第一節 遠程教育的起源和早期發展 一、遠程教育的起源——函授教育 二、大學層次遠程教育的起源 三、遠程教育的早期發展 第二節 開放大學的興起和發展 一、現代信息技術的...
受聘為中國教育部遠程教育專家顧問組成員、全國教師教育信息化專家委員會副主任、全國教師教育課程與資源專家委員會成員,中共中央組織部全國農村黨員幹部現代遠程教育工程專家組成員,清華大學、北京師範大學、北京郵電大學、中國傳媒大學、上海電視大學以及英國開放大學(UKOU)、美國國家技術大學(NTU)、香港公開大學(OUHK...
主要課程:教育技術學導論、教育傳播學、教學系統設計、網路教育套用、現代遠程教育、計算機輔助教學、多媒體程式設計、電視製作技術、教育技術研究方法等課程。就業範圍: 大、中專院校,中等學校,各級電教館、電視台,教育企業和事業單位,多媒體課件研究、開發公司。教育學專業 培養目標:本專業培養堅持黨的教育方針,...
16、家長培訓:家校合作新起點——信息技術環境下中國小學生家長培訓的模型研究《中國電化教育》2007,2(第二作者)(核心期刊,CSSCI收錄)17、基於面向服務架構的遠程教育資源整合研究《教育技術導刊》2007,2(第二作者)(徐林)18、論走班式分層教學模式在職業教育中的套用《現代教育技術》2007,3(第二作者)(...
教育科研 2005年至今任教於楚雄師範學院教育學院,期間曾到雙柏一中支教一年,承擔過《教學系統設計》、《教育技術學導論》、《教育心理學》、《教育技術項目實踐》、《教育科學研究方法》、《教育技術研究方法》、《信息技術課程與教學》、《遠程教育基礎》、《現代教育技術》、《數字平面藝術設計》等12門本科課程的教學...
《現代遠程教育技術導論》華東師範大學出版社顧君忠 賀樑 王河著ISBN 7-5617-2308-3/G.1084 專利授權 基於多元資料庫支持組件的知識圖譜異構存儲框架中間件 授權號:"ZL 2016 1 0859851.0"一種基於彈幕評論數據的影視片段剪輯方法 授權號:"ZL 2016 1 0524105.6"一種基於用戶性格提高社交引薦效率的方法 授權號...
2.1999年至今,在連雲港師範高等專科學校計算機系,先後任教《計算機基礎》;師範類公共課《現代教育技術》;計算機系專業課《教學設計》、《信息技術教學法》、《教育技術研究方法》、《教育技術學導論》、《教育電聲媒體》、《模擬電路》、《數字電路》等;開設校級選修課《網路實用技巧》等。3.從2007年開始,被南京...
先後主持全國教育科學規劃重點課題3項,省級課題(含重點招標課題,重點教改課題)8項。出版學術著作10餘部,主要代表作有《素質教育:中國基礎教育的使命》、《點擊成功》、《遠程教育導論—學與教的原理和方法》、《深呼吸:素質教育進行時》、《現代教育技術—促進多元智慧型發展》、《面向知識時代的教學設計框架——...
國小兒童教育心理學視頻教程下載 教學視頻:國小作文突破10技法視頻教程下載 談談政治文明建設視頻教程下載 從綜合科學課程的發展看課程綜合化視頻教程下載 新課程與教育評價改革視頻教程下載 關於現代教育技術的講座視頻教程下載 國家義務教育課程改革《化學》(人教版)輔導講座視頻教程下載 2005年高考考前輔導視頻教程下載 ...
《現代教育技術》本科生課程 《教育技術導論》《信息技術與課程整合》《教學媒體的理論與實踐》《教學系統設計》出版圖書 科研工作 科研項目 1.主持省教育廳教改項目:《教學資源庫共享管理平台和自測評估系統的開發與研究》, 2007-2009年 2.主持省教育廳社科項目:《現代遠程教育促進新農村建設對策研究》,2007-...
本科生課程:“教育技術學導論”、“遠程教育套用”、“傳播學”研究生課程:“現代教育技術基礎”、“現代教育技術原理”、“現代遠程教育專題”(博士)科學研究 主持全國教育科學規劃、教育部人文社會科學研究項目、甘肅省哲學社會科學規劃項目、甘肅省高校基本科研費項目等10項,參與全國教育科學規劃、教育部人文社會...
(46)李志河,潘霞,劉芷秀,伊潔.教育信息化2.0視域下高等教育信息化發展水平評價研究.遠程教育雜誌,2019.6 (45)李志河,李鵬媛,李寧.虛擬現實技術在“閱讀空間”中的套用.中國教育信息化,2018.6 (44)李志河,劉丹,李寧,李粉琴,楊玉霞.翻轉課堂模式下的深度學習影響因素研究.現代教育技術,2018.12 (43)李志河...
現為教育信息技術協同創新中心副主任,知識科學與工程中心主任。長期從事教育信息化、網路教育、多媒體網路技術、信息安全、教育技術和知識工程等方面的研究。學術兼職 教育部第二屆教育信息化專家組秘書長。教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員會委員兼秘書;教育部現代遠程教育資源建設專家組成員;全國高等學校教育...
8.瞿少成,吳軍其主編.《電子信息工程專業英語導論》[M],清華大學出版社,2008;9.耿青松,吳軍其主編.《現代教育技術套用》[M],西南大學出版社,2019;10.劉清堂,趙剛,吳軍其編著.《在科學的入口處》[M],湖北少年兒童出版社,2008;11.彭南生,洪早清,吳軍其主編.《教海揚波---華中師範大學青年教師教學行思錄》...