《現代遠程教育導論》是一本圖書
基本介紹
- 中文名:現代遠程教育導論
- 出版社:蘭州大學出版社
- 出版時間:2008年3月
- 頁數:321 頁
- 定價:27.00 元
- ISBN:9787311030599
《現代遠程教育導論》是一本圖書
《現代遠程教育導論》是一本圖書內容簡介《現代遠程教育導論》簡要介紹了遠程教育的基本概念、發展歷程和學科建設情況,較為系統地論述了遠程教育的理念、原理、技術、資源和學生的自主學習、教師的導學職能、教學活動及教學模式、教學管...
《現代遠程教育學習導論》是2012年5月1日中國石油大學出版社出版的圖書,作者是馬國剛。內容介紹 《中國石油大學(華東)遠程與繼續教育系列教材:現代遠程教育學習導論》以“了解並熟悉理論,掌握並強化實操”為宗旨,實現使學生“熟悉遠程教育基本情況,掌握遠程教育的學習方法與手段,重點掌握遠程學習組織方式與學習流程”...
現代遠程教育技術導論 《現代遠程教育技術導論》是2000年出版的圖書。
《現代遠程教育系列教材:公共管理導論》由南京大學出版社出版。《現代遠程教育系列教材:公共管理導論》以全新的學術視野檢視公共管理學科形成與發展的學理基礎與其核心理論的發展變遷,剖析公共管理與傳統公共行政的關係,考察從不同學科吸收的主要理論及其在公共管理中的套用性,並從一系列主要相關問題切入論析當代公共管理...
《現代遠程教育系列教材:金融市場學導論》由中國人民大學出版社出版。教材的編寫理論性、業務性、操作性三者並重,內容在金融市場的基礎理論上展開,從貨幣市場、資本市場、外匯市場、金融衍生品市場、金融市場投資常識、金融市場管理等方面全面、系統地闡釋了金融市場學的主要內容。寓教於樂、博古通今、文筆流暢是本教材...
《遠程教育學研究導論》是2011年中山大學出版社出版的圖書,作者是張秀梅。目錄 第一章 遠程教育學元研究概述 第一節 國外遠程教育元研究概述 一、學科體系結構有待完善 二、理論研究著眼於“點”而非“體”第二節 國內遠程教育元研究概述 一、學科體系結構有待完善 二、學科專業成為熱點 三、科研課題有待深入 第...
《現代遠程開放教育叢書》是2007年8月中央廣播電視大學出版社出版的圖書,作者是孫福萬。內容簡介 《現代遠程開放教育叢書:遠程教育哲學導論》內容簡介:遠程教育的哲學規律是遠程教育理論體系的核心內容,是關於遠程教育本質和方法論的學說。但是,長期以來,遠程教育哲學是我國遠程教育理論建設的薄弱環節。《現代遠程開放...
《現代遠程教育系列規劃教材:行政法學》第1到4章可以看做是《現代遠程教育系列規劃教材:行政法學》的總論,主要介紹行政法的基礎理論、行政法的歷史發展、行政法律關係主體和行政行為的原理。第5到11章是對各類行政行為的理論介紹,包括屬於抽象行政行為的行政規範的制定、依申請的行政許可、依職權的行政強制和行政處罰...
《網上學習導論》是2010年鄭州大學出版社出版的圖書,作者是鄭州大學遠程教育學院。內容簡介 《網上學習導論》主要是針對鄭州大學現代遠程教育的在讀學生而編寫,同時也適用於所有立志通過現代遠程教育,來提升自身的知識層次與技能水平的學習者。《網上學習導論》分8個模組,主要內容包括:認識遠程教育、準備網上學習、走進...
教育部辦公廳關於對現代遠程教育試點高校網路教育學生部分公共課實行全國統一考試的通知 教育部關於開展現代遠程教育試點高校網路教育部分公共基礎課全國統一考試試點工作的實施意見 教育部關於做好現代遠程教育試點高校網路教育部分公共基礎課全國統一考試工作的通知 試點高校網路教育部分公共基礎課統一考試試點工作管理辦法 教育...
遠程教育所使用的信息傳播方式有:通過印刷教材、錄音教材、電視錄像教材與其他教材郵遞的函授方式,有線廣播和無線廣播方式,衛星電視方式,以及網路傳送方式。在多數情況下,一個系統往往同時採取多種方式進行遠程教育活動。試點高校 一些培訓機構和個人冒用現代遠程教育試點高校名義,通過網路等媒體進行網路教育“不用考試...
《現代遠程教育系列教材:行政法與行政訴訟法學》是2008年8月1日經濟科學出版社出版的圖書,作者是劉玉平。本書重點闡述了行政權與公民權的相互作用,對權利主體在第一章中加以介紹。內容簡介 《行政法與行政訴訟法學》在內容上的特色可以概括為四個方面。1.科學性。內容科學是教材的基本要求,法學教材尤應如此,...
《現代教育技術》是2006年科學出版社出版的圖書,作者是魏彬。內容簡介 本書按教育技術基本理論、學習資源的開發與利用、教學設計與實踐評價三個方面展開,內容包括教育技術概述、視聽與傳播理論、現代遠程教育等。圖書目錄 第1章 現代教育技術概論 1.1 教育技術的基本概念 1.1.1 教育技術的兩種含義 1.1.2 現代...
一、遠程教育學生自治和雙向通信的理論 二、遠程教育教與學重組的理論 三、遠程教育的理論、學說和學派 第四章 世界遠程教育的歷史起源和發展 第一節 遠程教育的起源和早期發展 一、遠程教育的起源——函授教育 二、大學層次遠程教育的起源 三、遠程教育的早期發展 第二節 開放大學的興起和發展 一、現代信息技術的...
職業:現為寶雞文理學院教育科學與技術系教育技術學專業教研室主任、副教授,主要研究方向是教育技術學和信息技術教育套用,擔任教育技術專業的《教育技術學導論》、《攝影基礎》、《電視節目編導》、《學科教學論》等課程和學院師範類本專科學生的公共課《現代教育技術學》的教學。本人先後在不同級別的刊物上發表十餘篇...
二、怎樣開展信息技術教育 三、信息技術教育的發展趨勢 第三節 數字媒體技術 一、數字媒體技術概述 二、數字媒體的採集與製作 三、數字媒體的套用 第四節 教育軟體的設計與開發 一、教育軟體概述 二、教育軟體設計與開發的基礎 三、教育軟體的設計與開發過程 四、教育類其他軟體的開發 第五節 現代遠程教育 一、...
第七章 教育技術學的基本理論 第一節 教育技術學的媒體理論 第二節 教育技術學的教學設計理論 第四篇 教育技術學實踐領域與研究方法 第八章 教育技術學實踐領域 第一節 教育信息化建設 第二節 信息技術支持的教與學 第三節 現代遠程教育 第四節 教育技術新領域 第九章 教育技術學研究方法 第一節 教育技術學...
《金融市場學導論》是2002年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是代鵬。內容簡介 現代遠程教育系列教材。《金融市場學導論》全書正文分兩大部分,計10章,第一部分基礎理論共包含預備知識、金融概說兩章。如題所示,這一部分提供了學習金融市場學、了解金融市場所必需的基礎性理論。這一部分重在理解,而不是記憶。讀...
第七章教育技術學的基本理論 第一節教育技術學的媒體理論 第二節教育技術學的教學設計理論 第四篇教育技術學實踐領域與研究方法 第八章教育技術學實踐領域 第一節教育信息化建設 第二節信息技術支持的教與學 第三節現代遠程教育 第四節教育技術新領域 第九章教育技術學研究方法 第一節教育技術學研究方法概述 第...
二、怎樣開展信息技術教育 三、信息技術教育的發展趨勢 第三節 數字媒體技術 一、數字媒體技術概述 二、數字媒體的採集與製作 三、數字媒體的套用 第四節 教育軟體的設計與開發 一、教育軟體概述 二、教育軟體設計與開發的基礎 三、教育軟體的設計與開發過程 四、教育類其他軟體的開發 第五節 現代遠程教育 一、...
鐘志賢,男,籍貫江西瑞金,1964年8月2日生,教授,江西師範大學教學論研究中心主任,課程與教學論、教育技術學專業碩士生導師,江西省高校中青年學科帶頭人,兼江西省中國小現代教育技術實驗學校專家組組長,江西政協委員等職。30歲破格晉升為教授,恐浪得虛名,惟努力不輟。讀過我國“東西南北”師範大學,大學在贛南...
北京理工大學成人高等學歷教育始於1956年,1988年成立成人教育學院,2001年成人教育學院更名為繼續教育學院。2000年成立現代遠程教育學院,同年教育部批准我校為首批現代遠程教育試點單位。學院充分利用學校的辦學優勢和綜合資源,堅持“開拓創新、依法辦學、規範管理、注重質量”的工作方針,以培養高素質的優秀人才為目標,...
第一章 美國遠程高等教育認證制度的建立 第一節 美國遠程高等教育的歷史發展及其特點 一、函授時期(1865-1945年)二、獨立學習時期(1945年-20世紀70年代中期)三、遠程教育時期(20世紀70年代中期-90年代末)四、現代遠程教育期(1999年- )第二節 美國傳統認證制度與遠程高等教育的衝突 一、美國傳統高等教育認證制度的...
(6)《現代教育技術方向教育碩士培養的實踐研究》,《現代教育技術》,2007年12期 (7)《信息技術促進高校教學改革與創新的實踐研究》,《電化教育研究》,2007年12期 (8)《“教育技術學導論”課程“導”之思考》,《中國教育技術裝備》,2007年10期 (9)《基於混合學習的《遠程教育》課程教學改革研究》,《...
先後主持全國教育科學規劃重點課題3項,省級課題(含重點招標課題,重點教改課題)8項。出版學術著作10餘部,主要代表作有《素質教育:中國基礎教育的使命》、《點擊成功》、《遠程教育導論—學與教的原理和方法》、《深呼吸:素質教育進行時》、《現代教育技術—促進多元智慧型發展》、《面向知識時代的教學設計框架——...
主要課程:高等數學、大學英語、攝影技術、C語言程式設計、教育技術學導論、學習理論、教學系統設計、信息技術課程與教學論、教育傳播學、教學媒體技術、電視編導與製作、計算機網路技術、現代遠程教育理論、平面設計、二維動畫、動態網站設計與開發、多媒體課件設計與製作、教育技術研究方法、信息技術與課程整合。就業方向:...
面向本科生開設課程:《教育技術學導論》,《遠程教育原理》,《教育科學研究方法》,《信息檢索原理與技術》,《學習科學與技術》等 面向研究生開設課程:《教育技術學研究前沿》,《現代教育技術發展與套用》,《信息技術與課程教學整合》,《人工智慧教育套用》,《資訊時代的學習理論與實踐》等 研究方向 教育信息化...