《現代遠程教育系列教材：行政法與行政訴訟法學》是2008年8月1日經濟科學出版社出版的圖書，作者是劉玉平。本書重點闡述了行政權與公民權的相互作用，對杈利主體在第一章中加以介紹。
基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
《行政法與行政訴訟法學》在內容上的特色可以概括為四個方面。1.科學性。內容科學是教材的基本要求，法學教材尤應如此，網路學院的法學教材更應如此。本教材在內容完整方面達到了教學大綱的要求。但是，本教材的個別內容仍有前後不統一之處，主要原因是《行政法與行政訴訟法學》保留了《行政法學》教材的大部分內容，主要考慮我們已經為學生製作教學課件，編寫習題庫，錄製了教學光碟，如果徹底打亂原教材體系，不僅時間緊迫，而且學生也會不適應。這就需要學生在自學中自行加以區別。同時，行政法制建設是不斷發展的，為了使新編教材的內容與行政法規範保持一致，我們會不斷的經常修訂教材。
2.全面性。內容完整是教材區別於專著的重要方面。本教材沒有完全顧及體系和數量分布要求，把近年來通過的行政許可法、行政處罰法用較大篇幅介紹，這就比較完整地概括了我國現行行政法規範的基本內容，比較完整地介紹了我國行政法學的基本原理。
3.實用性。近年來學生參加司法考試熱情很高，本教材在力所能及範圍內靠近司法考試，如把行政訴訟內容展開敘述，增加知識點，使教材更具有實用性。
4.重點突出。本教材對內容的闡述是有所側重的，重點是突出的在對行政權作用的闡述中，又是以行政行為為重點的；在對行政行為的分析中，則是以行政行為的一般原理和具體行政行為為重點的。在對權利主體的介紹中重點突出了行政主體，在行政主體中突出了行政機關。對行政機關及其公務員問題，許多行政法學教材占的篇幅較大，容易與行政學重複。本教材卻緊緊圍繞著行政權及其作用來加以介紹，即僅僅討論行政機關作為行政權的主體資格問題，既突出了行政權與公民權相互作用這一重點，又突出了法學氣息。
目錄
第一章 行政法導論
第一節 行政法的概念
第二節 行政法律關係
思考題
第二章 行政主體
第一節 行政主體概述
第二節 國家行政機關
第三節 法律、法規授權的組織和行政機關委託的組織
第四節 公務員法律制度
第五節 行政相對方
思考題
第三章 行政行為概述
第一節 行政行為的概念、特徵及內容
第二節 行政行為的效力
第三節 行政行為的分類
第四節 行政行為的成立要件與合法要件
思考題
第四章 抽象行政行為
第一節 抽象行政行為概述
第二節 行政立法行為
第五章 具體行政行為
第一節 行政徵收
第二節 行政許可
第三節 行政確認
第四節 行政監督
第五節 行政處罰法
第六節 行政強制
第七節 行政給付
第八節 行政獎勵
第九節 行政裁決
思考題
第六章 行政契約
第一節 行政契約的概念和特點
第二節 行政契約的種類與作用
第三節 行政契約的締結、變更與解除
思考題
第七章 行政指導
第一節 行政指導的概念與特徵
第二節 行政指導的種類、意義與作用
第三節 建立、健全我國的行政指導制度
思考題
第八章 行政程式法
第一節 行政程式法概述
第二節 行政程式法的歷史發展
第三節 行政程式法的基本原則和基本制度
思考題
第九章 行政違法與行政責任
……
第十章 行政賠償法
第十一章 行政複議
第十二章 行政訴訟法概述
第十三章 行政訴訟管轄
第十四章 行政訴訟參加人
第十五章 行政訴訟證據
第十六章 行政訴訟案件的審判程式
第十七章 行政訴訟的判決、裁定與決定
參考文獻
後記
