基本介紹
- 中文名：俞樹煜
- 民族：漢族
- 畢業院校：西北師範大學
- 學位/學歷：博士
- 專業方向：教育技術學
- 職務：甘肅省高校教育技術協會秘書長
個人簡歷,課程教學,科學研究,科研項目,著作,獲獎,社會兼職,代表論文,
個人簡歷
1993年9月—1997年6月，西北師範大學電化教育系就讀教育技術學專業本科，獲教育學學士學位；
1997年9月—2000年6月，西北師範大學電化教育系攻讀教育技術學專業碩士學位研究生，獲教育學碩士學位；
2000年7月—，西北師範大學教育技術與傳播學院、教育技術學院任教，歷任助教、講師（2003年6月）、副教授（2007年10月）、教授（2014年7月）。期間，2004年9月—2007年6月，西北師範大學攻讀教育技術學專業博士研究生，獲教育學博士學位；2008年5月-2012年5月，兼任教育技術與傳播學院副院長；2012年5月至今，兼任教育技術學院副院長。
課程教學
本科生課程：“教育技術學導論”、“遠程教育套用”、“傳播學”
研究生課程：“現代教育技術基礎”、“現代教育技術原理”、“現代遠程教育專題”（博士）
科學研究
主持全國教育科學規劃、教育部人文社會科學研究項目、甘肅省哲學社會科學規劃項目、甘肅省高校基本科研費項目等10項，參與全國教育科學規劃、教育部人文社會科學研究項目等15項。出版著作教材（含參編）10部，發表論文30餘篇。獲得甘肅省哲學社會優秀成果二等獎2項（主持）、三等獎1項（主持），獲得甘肅省高等教育優秀教學成果二等獎1項（第二），獲得國家精品課程1門（主講講師）、省級精品課程1門（主講教師）。
科研項目
1.全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題“促進批判性思維發展的線上學習活動設計”（課題批准號：DCA130221），主持，起止日期：2013年12月—2017年12月，已結項（鑑定等級：良好）；
2.教育部人文社會科學研究2007年度青年基金項目“西部地區農村中國小現代遠程教育資源套用效能研究”（項目批准號：07JC880009），主持，起止日期：2007年11月-2012年7月，已結項；
3.甘肅省哲學社會科學規劃2009年度一般項目“基於農遠資源的中國小有效教學研究”（西部地區中國小現代遠程教育資源研究），主持，起止日期：2009年11月8日-2012年11月20日，已結項；
4.甘肅省殘疾人基本服務狀況和需求數據動態更新調查成果套用研究課題“甘肅省特殊教育學校教育信息化建設成效調查”，主持，起止日期：2016年9月-2017年9月，已結項（鑑定等級：優秀）；
5.教育部-中國移動科研基金（2012）研發項目“教育信息化理論體系研究”（項目編號：MCM20121011）子課題“教育信息化理論體系研究”，主持，起止日期：2013年8月—2016年6月，已結項；
6.甘肅省哲學社會科學規劃2014年度一般項目“技術視野下的教育公平問題研究”（項目批准號：14YB037），主持，正在進行；
7.甘肅省高等學校基本科研業務費項目“甘肅省特殊教育信息化建設成效與對策研究”（甘財教〔2014〕63號），主持，正在進行；
8.甘肅省高等學校科研項目“信息化促進教育公平發展研究”（項目編號：2015A-023），主持，正在進行；
9.國家社科基金教育學一般課題“西部少數民族基礎教育信息化資源套用策略與績效研究”（課題批准號：BCA120022），參與，起止日期：2012年12月-2016年12月（鑑定等級：良好）；
10.甘肅省哲學社會科學規劃2011年度一般項目“新媒體在農村中國小課堂教學中套用的新模式研究”，2/8，起止日期：2011年11月-2013年12月，已結項；
11.教育部人文社會科學研究2009年度一般項目“‘農遠工程’促進藏民族基礎教育信息化發展實證研究”（項目批准號：09YJA880105），2/7，起止日期：2009年11月-2012年07月，已結項；
12.全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題“西部藏民族基礎教育信息化資源建設、共享及套用研究”（課題批准號：DCA070185），2/12，起止日期：2007年12月-2010年4月，已結項；
13.甘肅省哲學社會科學規劃一般項目“甘肅省農村現代遠程教育資源建設及套用研究”，3/7，起止日期：2008年11月-2010年11月，已結項；
著作
1.《西部地區中國小現代遠程教育資源研究》（獨立），蘭州大學出版社，2011年12月；
2.《遠程教育》（副主編），高等教育出版社，2012年6月；
3.《現代教育技術》（第二版）（第2主編），蘭州大學出版社，2008年1月；
4.《課程與教學設計》（參編），高等教育出版社，2007年6月；
5.《現代教育技術》（第2主編），蘭州大學出版社，2006年12月；
6.《現代遠程教育》（第2版），國防工業出版社，2006年8月；
7.《教育傳播學》（第2版）（參編），高等教育出版社，2005年8月；
8.《西北民族高等教育研究》（參編），中國文史出版社，2005年7月；
9.《現代遠程教育》（參編），國防工業出版社，2003年7月。
獲獎
1.《線上學習活動中促進批判性思維發展的問題解決學習活動模型研究（論文）》（1/4），甘肅省第十四屆哲學社會科學優秀成果二等獎，2019年1月；
2.“教育技術之‘微’：演變、意蘊和特徵”（獨立），甘肅省第十四屆哲學社會科學優秀成果三等獎，2016年8月；
3.“西部地區中國小現代遠程教育資源研究”（獨立），甘肅省第十三次哲學社會科學優秀成果二等獎，2013年3月；
4.“現代教育技術課程在教師教育中的套用與實踐” （第2完成人），甘肅省高等教育優秀教學成果二等獎，2008年4月；
5.“教育傳播學”課程（主講教師），2007年度國家精品課程，2007年10月；
6.《國小語文古詩詞教學軟體（教與學的卡拉OK）》（第3作者），獲第十屆全國多媒體教育軟體大獎賽一等獎，2006年11月；
7.“現代教育技術促進西部民族教育發展的理論與實踐” （第2完成人），2006年度甘肅省高等學校社科成果二等獎，2006年7月；
8.“西北少數民族高等教育現狀與發展對策研究”（參與），2006年度甘肅省高等學校社科成果三等獎，2006年7月；
9. 2005年6月，“信息化教育（現代教育技術）”被評為西北師範大學校級精品課程，7月，被評為甘肅省省級精品課程。
10.2003年12月，《國中物理實驗系列教學軟體》獲第七屆全國多媒體教育軟體大賽三等獎（第二作者）。
11.2003年11月，參加完成的教學研究項目“結合中國小信息技術教育，構建教育技術學專業教師教育新模式”，獲甘肅省高等教育優秀教學成果教育廳級獎（第三完成人）；
社會兼職
華人探究學習學會（Chinese Society for Inquiry Learning）理事長；
中國教育技術協會理事；
中國教育技術協會信息技術教育專業委員會常務理事；
中國教育技術協會影視傳媒專業委員會常務理事；
甘肅省高校教育技術協會秘書長。
代表論文
1.俞樹煜，聶勝欣，王國華.促進批判性思維發展的線上學習活動設計:一項基於設計的研究[J].電化教育研究，2016，37(10)：49-56.
2.俞樹煜，王國華，聶勝欣，袁夢霞.線上學習活動中促進批判性思維發展的問題解決學習活動模型研究[J].電化教育研究，2015，36(07)：35-41+72.
2.俞樹煜，王國華，聶勝欣，袁夢霞.線上學習活動中促進批判性思維發展的問題解決學習活動模型研究[J].電化教育研究，2015，36(07)：35-41+72.
3.俞樹煜，王國華，黃慧芳，胡艷.數位化學習環境中批判性思維研究綜述[J].現代遠距離教育，2014，(06):40-47.
4.俞樹煜.教育技術之“微”:演變、意蘊和特徵[J].中國電化教育，2014，(04)：31-35.
5.俞樹煜，朱歡樂.從開放課件到視頻公開課:開放教育資源的發展及研究綜述[J].電化教育研究,2013，34(05)：55-61+72.
6.俞樹煜，李禹杉，楊莉娟.文化資本視野下的農村中國小現代遠程教育工程[J].現代教育技術，2012，22（07）：73-77.
7.YANG Gaixue, YU Shuyu（通訊作者）.An Exploratory Study of the Application of Modern Distance Learning Resources for Rural Elementary and Middle Schools in Western China：The Case of Three Cities in Gansu Province[J].Frontiers Education in China,2010, 5（1）；
8.俞樹煜.西部地區農村中國小現代遠程教育資源深入利用的策略討論[J].電化教育研究,2009，(10)：75-78.
9.俞樹煜.從單一媒體觀到環境資源觀:一個信息化教育隱含前提的變化[J].電化教育研究，2006，（04）：7-11.
10.俞樹煜.教育信息學:構想與構建[J].中國電化教育，2005，（06）：5-9.
