《現代漢語虛詞研究與對外漢語教學（第三輯）》是2010年出版的圖書，作者是齊滬揚。
現代漢語虛詞研究與對外漢語教學（第三輯）是一部介紹現代漢語虛詞研究與對外漢語教學的書籍。齊滬揚，主編。2010年2月出版。
基本介紹
- 書名：現代漢語虛詞研究與對外漢語教學（第三輯）
- 作者：齊滬揚 主編
- 出版時間：2010年2月
- 裝幀：平裝
書籍信息,圖書目錄,
書籍信息
作者： | 齊滬揚 主編 | ||
定價： | 38.00元 | 頁數： | 675頁 |
ISBN： | 978-7-309-07034-7/H.1406 | 字數： | 506千字 |
開本： | 32 開 | 裝幀： | 平裝 |
出版日期： | 2010年2月 | ||
圖書目錄
也說副詞“一定” 丁萍
“偏”和“偏偏”差異的多角度考察 范偉
“寧可”句式的語義特徵及主觀性表征 李會榮
連詞“和”自動識別的算法設計 王剛
機率副詞和機率事件句的認知分析 吳春相 丁淑娟
漢英關聯副詞語篇銜接功能的共同特點和規律 原蘇榮
對話語境與副詞“可”的互動主觀性 張旺熹 李慧敏
“處處/到處”的句法語義功能及其歷時演化 曹秀玲 辛慧
“他/她是誰？”與“誰是他/她？” 方緒軍 陳志祿
基於語料庫的“V不起|得起”統計和分析 郭曙綸
現代漢語虛詞“凡”及相關詞的用法考察 任海波
“了1”“過1”“完”的功能同一性 李思旭 張新明
當代漢語“本、貴、該”三方指稱系統及相關的指稱糾葛 張誼生
對日本零起點漢語會話課本的分析與借鑑 高兵兵
《中國旅遊會話》的編寫原則及總體設計 劉慧清 沈君莉
劃分詞類的三層功能標準 王珏
略論對外漢語教學與漢語語言現象的探討 徐時儀
虛詞和詞綴 左思民
“多少”的辭彙化、虛化及主觀量問題研究 陳昌來 占雲芬
辭彙化與近義虛詞的辨析和教學 劉紅妮
論“也好”的辭彙化 潘國英
表祈使語氣“好不好”的形成動因及虛化過程 潘曉軍
“甚至”的虛化及其虛化機制 張娜 楊杏紅
“xy與否”結構研究及其對外漢語教學策略 付琨
漢語俗語的概念整合現象考察 蔣靜
框式介詞“對（於）……來說/而言”及相關問題 劉順
語言羨餘信息的性質、特點、分類及套用 龍又珍
狀語述題化及相關的語義過程 祁峰
“從X起”介詞框架和“起”的隱現規律 楊子琴
介詞“往”的功能及其相關問題 曾傳祿
方式詞語義指向分析 李鐵范
“了1”、“了2”在不同語體中的分布 孟子敏
“有沒有”問句的句法特點 陶煉
“這時”的篇章功能 李宗江 戴禕瑤
基於中介語語料庫的外國學生存現句習得研究 黃自然
兩種能性結構的偏誤分析及習得研究 李妍
獨立“的”字結構與對外漢語教學 石定栩
“還是”的基本義和派生功能 吳穎 李沛
基於語料庫的外國學生趨向補語習得研究 肖奚強 周文華
“X得多”與“X得很”之異同 張璐
基於語料庫的兼語句習得研究 周文華
對外漢語教學中的文化附加義探析 張成進
後記 編者
“偏”和“偏偏”差異的多角度考察 范偉
“寧可”句式的語義特徵及主觀性表征 李會榮
連詞“和”自動識別的算法設計 王剛
機率副詞和機率事件句的認知分析 吳春相 丁淑娟
漢英關聯副詞語篇銜接功能的共同特點和規律 原蘇榮
對話語境與副詞“可”的互動主觀性 張旺熹 李慧敏
“處處/到處”的句法語義功能及其歷時演化 曹秀玲 辛慧
“他/她是誰？”與“誰是他/她？” 方緒軍 陳志祿
基於語料庫的“V不起|得起”統計和分析 郭曙綸
現代漢語虛詞“凡”及相關詞的用法考察 任海波
“了1”“過1”“完”的功能同一性 李思旭 張新明
當代漢語“本、貴、該”三方指稱系統及相關的指稱糾葛 張誼生
對日本零起點漢語會話課本的分析與借鑑 高兵兵
《中國旅遊會話》的編寫原則及總體設計 劉慧清 沈君莉
劃分詞類的三層功能標準 王珏
略論對外漢語教學與漢語語言現象的探討 徐時儀
虛詞和詞綴 左思民
“多少”的辭彙化、虛化及主觀量問題研究 陳昌來 占雲芬
辭彙化與近義虛詞的辨析和教學 劉紅妮
論“也好”的辭彙化 潘國英
表祈使語氣“好不好”的形成動因及虛化過程 潘曉軍
“甚至”的虛化及其虛化機制 張娜 楊杏紅
“xy與否”結構研究及其對外漢語教學策略 付琨
漢語俗語的概念整合現象考察 蔣靜
框式介詞“對（於）……來說/而言”及相關問題 劉順
語言羨餘信息的性質、特點、分類及套用 龍又珍
狀語述題化及相關的語義過程 祁峰
“從X起”介詞框架和“起”的隱現規律 楊子琴
介詞“往”的功能及其相關問題 曾傳祿
方式詞語義指向分析 李鐵范
“了1”、“了2”在不同語體中的分布 孟子敏
“有沒有”問句的句法特點 陶煉
“這時”的篇章功能 李宗江 戴禕瑤
基於中介語語料庫的外國學生存現句習得研究 黃自然
兩種能性結構的偏誤分析及習得研究 李妍
獨立“的”字結構與對外漢語教學 石定栩
“還是”的基本義和派生功能 吳穎 李沛
基於語料庫的外國學生趨向補語習得研究 肖奚強 周文華
“X得多”與“X得很”之異同 張璐
基於語料庫的兼語句習得研究 周文華
對外漢語教學中的文化附加義探析 張成進
後記 編者
