班主任實踐智慧

《班主任實踐智慧》是愛課程提供的慕課課程，授課老師是李菁、曹斯、張靜。

基本介紹

• 中文名：班主任實踐智慧
• 提供院校：愛課程
• 類別：慕課
• 授課老師：李菁、曹斯、張靜

課程大綱

01

實踐智慧的概念與特徵

課時

1.1 實踐智慧的概念與特徵

1.2 李鎮西 未來班，一首透明的教育詩篇

1.3 桂賢娣 64頂小紅帽

1.4 鐘傑 孩子，這不是你的錯

1.5 陳曉華 師愛與“部落制”管理

02

專業知識與基本方法

課時

2.1 範例學習：知識與方法層面

2.2 瞿春紅 高帽子攻略，挽回甩手掌柜

2.3 李迪 班主任違紀，與學生同“罪”

2.4 陳宇 變三座大山為三座靠山

2.5 秦望 有效的班主任專業發展共同體

03

德性修養

課時

3.1 範例學習：德性與人格層面

3.2 鄭英 教育，在於喚醒

3.3 魏書生 班級管理的民主化、科學化

3.4 於潔 立情

3.5 張萬祥 給青年班主任的12個建議

04

能力提升

課時

4.1 範例學習：能力層面

4.2 萬瑋 激情與理智的完美結合

4.3 王君 男孩教育

4.4 俞玉萍 百合班的故事

4.5 鄭立平 班主任，活出你的精彩

05

中國優秀班主任實踐智慧地圖

課時

5.1 最好的範例源自於班主任

5.2 樊曉薇 學生“崩潰了”以後

5.3 王懷玉 班級活動：從活動本位走向學生本位

5.4 王曉春 班主任類型與工作重心

5.5 鄭學志 我的班級自主教育管理實驗

06

提升自我實踐智慧

課時

6.1 提升自我實踐智慧路徑

6.2 丁榕 了解學生是教育學生的前提

6.3 覃麗蘭 用文化鍍亮成長的天空

6.4 王立華 班主任工作研究之路

參考教材

熊華生主編，《班主任工作教程》，華中科技大學出版社，2013

《班主任之友》歷年雜誌