《愛的智慧：新班主任工作啟示錄》是2018年1月1日杭州出版社出版的圖書，作者是邱鋒、章楗。
基本介紹
- 中文名：愛的智慧：新班主任工作啟示錄
- 作者：邱鋒、章楗
- 出版社：杭州出版社
- ISBN：9787556507870
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
杭十四中，一所辦學113年的百年名校，從開辦到現在，校址都在鳳起路上，早只向全省招收女學生。在她106歲的時候，這棵根深葉茂的大樹發出了新的枝丫，在龍騰街又創辦了一個具有同樣規模的康橋校區。由此，獄厚肯“鳳起龍騰”一校兩區攜手共進，學校發展步入快車道。很多優秀的年輕人滿懷教育理想加入十四中大家庭，他們全情投入，入職不久便擔任班主任工作。
在教育功利性不斷凸顯的今天，教師逐漸被浮躁的狀態包圍，但這些像是活在“真空”里的一線班主任，每天早出晚歸，做著平凡得不能再平凡的班級管理工作，不斷讓學生感動，讓我感動，讓家長感動。這本案例集凝聚了十四中新班主任和凝邀的真情實感，能讓您感受到“潤物細無聲”的奉獻精神和“用人格塑造人格，以心靈感動心靈”的草根教師的魅力。一個個小小的案例，不一定那么驚心動魄、複雜高深，但背後蘊含著一段段心路歷程，有焦灼，有歡笑，有失望，有欣慰……但終究，堅持與用心讓一切都慢慢向好。我們欣喜地發現，在這些年輕教鞏戒紋師一次次耐心的溝通與引導下，學生的思想和行為開始發生改變；在一次次自我反思和改進中，教師們的教育方法也日臻完善，他們漸漸地升華成“人類靈魂的工程師”。
我驕傲，他們用愛心撥動孩子的心弦，用耐心去等待心靈的成長，用智慧去實踐理性和感性的結合，最終實現“愛，讓路變得更寬”，讓一個個孩子成為一個個追夢人！
圖書目錄
第一輯 思想教育的骨幹者
踐行承諾，即是成長
用愛和智慧守望成長
以學生的名義，吾將上下而求索
用愛心撥動叛逆孩子的心弦
在調整中前行
內外循環標本兼治
一場風波背後的慢治療
“問題學生”的轉變
愛，讓路變得更寬
第二輯 班級管理的組織者
關注細節，正向引領，打造班級正能量
細雨陰霾的另一面是藍天白雲
批評是為了下次更好地表揚
以生為本促成長
一包辣條引發的思考
有用歸因，從改變自己做起
學生的名義
如何處理班級內部矛盾
班級衛生改觀小記
心一點，徐徐“談”情
表揚的力量
從“心”淚婆拜說開始
第三輯 集體活動的協調看
誰動了視窗的零食
同桌的你，同學的你
第四輯 學生成長的引導者
培養“慎獨”精神
自信，是開在孩子心尖的花蕾
跨過心靈的大山
深淵裡的風景
用心關注孩子的每一次變化院虹
不忘初心，從學情出發
理性而感性地處鞏簽棕理學生問題
每一塊璞玉都需要精雕細琢
個性少年守時的艱難之路
莫疑春歸無覓處，靜待花開會有時
成長需要空間
用心靈接近心靈
關注學生心理變化
讀懂孩子的心聲，學會溝通
第五輯 家庭朵慨腳殼學校的溝通者
家校合作，才有完整的教育
家校溝通中的“道”與“術”
家校合作，助力孩子健康成長
在池塘中長出蓮花
用愛心贏得信任
把燈點亮，伴你前行
沒有想要的結果，但也願傾盡所有
家庭與學校，一個都不能少
成長需要空間
用心靈接近心靈
關注學生心理變化
讀懂孩子的心聲，學會溝通
第五輯 家庭學校的溝通者
家校合作，才有完整的教育
家校溝通中的“道”與“術”
家校合作，助力孩子健康成長
在池塘中長出蓮花
用愛心贏得信任
把燈點亮，伴你前行
沒有想要的結果，但也願傾盡所有
家庭與學校，一個都不能少
