《做一個智慧的班主任》是2006年山西科學技術出版社出版的圖書,作者是田恆平。
本書是以做一個智慧的班主任為主要內容,教您如何做一名聰明的班主任。
《做一個智慧的班主任》是2006年山西科學技術出版社出版的圖書,作者是田恆平。
本書是以做一個智慧的班主任為主要內容,教您如何做一名聰明的班主任。
《做一個智慧的班主任》是2006年山西科學技術出版社出版的圖書,作者是田恆平。本書是以做一個智慧的班主任為主要內容,教您如何做一名聰明的班主任。...
《做一個智慧型班主任》是2010年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是黎志新。...... 《做一個智慧型班主任》是2010年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是黎志新。...
《做智慧班主任》是2016年由山東文藝出版社出版的圖書,為教育發現書系品種之一,作者是段惠民。...
《做一個聰明的班主任》是2011年中國輕工業出版社出版的圖書,作者是陳立平。...... 《做一個聰明的班主任?對常見七類學生的教育藝術》從班主任在教育中頗感棘手的...
《做一個聰明的教師》是2007年10月1日華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王曉春。本書主要講述了怎樣做一個聰明的教師都有關內容。...
《心燈:著名中學"智慧型"班主任的獨特魅力(套裝上下冊)》是由紅旗出版社於2010年9月1日出版的一本書籍。...
作為班主任的成長的心路歷程,生動地再現他們在班級建設及班級管理、育人工作方面的智慧與方略,對廣大中國小教師如何做好班主任工作,促進班主任工作的專業成長有一定啟發...
《班主任的教育智慧》是2010年東北師範大學出版社出版的圖書,作者是張月昆。...... 《班主任的教育智慧》是2010年東北師範大學出版社出版的圖書,作者是張月昆。...
《班主任推薦的100篇智慧美文》是2008年石油工業出版社出版的圖書,作者是大衛。本書在編寫過程中,借鑑和參考了大量的文獻與作品,謹向諸位專家、學者致以崇高的敬意...
《班主任專業智慧:基於培訓的實踐與思考》是2013年出版的圖書,作者是王海燕。...... 《班主任專業智慧:基於培訓的實踐與思考》由首都師範大學出版社出版。...
《智慧班主任的頭腦風暴——學生需求研究》是2009-年出版的圖書,作者是王林華、黃小玲。...
大夏書系·做一個智慧型班主任編輯 鎖定 這本書里有太多的詩意、太多的真情、太多的智慧、太多的藝術、太多的匠心、太多的啟迪、太多的感動、太多的優美、太多的...
《做個智慧家長》是2009年09月萬卷出版公司出版的圖書,作者是樊華。 該書主要講述了許多富有哲理寓意的小故事,並以這些故事為例闡述家長的智慧在兒童成長過程中...
班主任管理班級的智慧與技巧是東北師範大學出版社出版的書籍。...... 班主任管理班級的智慧與技巧是東北師範大學出版社出版的書籍。書名 班主任管理班級的智慧與技巧 ...
《做智慧型教師(全十冊)》是於2009年10月九州出版社出版的一本圖書,作者是郭東岐。...... 《做智慧型教師(全十冊)》是於2009年10月九州出版社出版的一本圖書...
《發現班主任智慧:追求充滿人性的教育》內容簡介:在我的班主任朋友中,給我幫助最大的,讓我學習的東西最多的,要數郭文紅老師了。當她的書《發現班主任智慧——追求...
《班主任的智慧與工作藝術》是2013年金盾出版社出版的圖書,作者是國元令。 ...... 《班主任的智慧與工作藝術》是2013年金盾出版社出版的圖書,作者是國元令。...
《讓教育智慧綻放光彩——中學班主任工作實用案例》是安徽師範大學出版社在2013年7月編輯出版的圖書,作者是王勇...
《班主任工作的系統方法》通過典型案例的深度分析,闡明了“智慧型班主任”應該具備的班主任工作系統方法的內涵。這一系統方法包括思想性方法層——基本策略,體現為選擇...
《心靈的守護者:19位名班主任的教育智慧》以濟南市槐蔭區19位名班主任的教育實踐、成長經歷為藍本,結合教師的教育案例、教育成果,全面展現槐蔭區中國小班主任的風采...
《班主任與學生的互動通智慧》是東北師範大學出版社出版的圖書,作者是孫浩。...... 《班主任與學生的互動通智慧》主要探討了班主任與學生的互動智慧,分別從班主任與學...
看到了擔任班主任11—15年的班主任,如何“毛蟲破繭”化蝶飛;看到了擔任班主任16—19年的班主任,如何進行“智慧的教育”;看到了經過二十幾年磨鍊的班主任,怎樣“體會...
《今天我們怎樣做班主任》是2006年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是班華、...第二節 優秀班主任的成功案例一、魏書生的智慧人生二、李鎮西的詩意人生...
99個班主任精英用大智慧教育學生的生動感人的故事。完全中國化的內容,體現和反映中國孩子的成長規律。堪稱中國版《帕夫雷什中學》。一本值得每一位教師和家長用虔...
本書以實踐的精彩案例呈現,細細道出了班主任的教育智慧,每個案例後皆有作者的反思和改善策略。本書是一線班主任,尤其是年輕班主任迅速成長的必備書,也可作為班主任...