做一個智慧型班主任

內容簡介

本書主要記載了作者作為班主任的心路、歷程、探索和創新，作者不僅用豐富多彩的文化形式——詩歌、音樂、對聯、影視、書籍、朗誦等調動學生參與的積極性，而且藉助文化的內容打動學生的心靈，感化學生的心靈，提升學生的生命，純淨學生的思想。

本書記載了作者的心路、歷程、探索和創新，作者不僅用豐富多彩的文化形式——詩歌、音樂、對聯、影視、書籍、朗誦等調動學生參與的積極性，而且藉助文化的內容打動學生的心靈，感化學生的心靈，提升學生的生命，純淨學生的思想。

本書既可作為班主任培訓用書，也可作為中國小班主任專業成長的讀物。

作者簡介

黎志新，廣東省開平市開僑中學語文高級教師。“追求卓越”是其教育目標，“享受教育”是其教育理念。從教十五載，一直擔任高中語文教學和班主任工作，教育教學成績斐然。　長期以來致力於激發學生潛能研究，從2003年開始，以“沁心荷”為網名，開始在教育線上網站寫教育隨筆，近百萬字的原生態敘事記錄了她的教育生活的酸甜苦辣，多篇文章在省級、國家級刊物上發表。近年來，應中國教育服務中心、北京師範大學基礎教育課程研究中心、廣州永博明教育研究院等邀請，到廣州、昆明、重慶、桂林、濟南、西安等地講學，是一位從教學一線成長起來的教育新星。

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基本介紹

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