《獨立學院套用型人才培養的探索與實踐》具有兩個特點：一是在高等學校人才培養理論層面積極探索，創新人才培養模式成果顯著。《獨立學院套用型人才培養的探索與實踐》是作者在近十項不同級別研究課題的基礎上總結升華的結晶，其中獨立學院的多元化人才培養新模式、“一體兩翼”實踐教學改革思路、獨立學院教師教學發展的“422”運行模式、獨立學院“六位一體”學生能力培養體系、協同學理論套用於獨立學院人才培養、獨立學院的教學質量監控系統與信息反饋機制等，都是獨立學院套用型人才培養的新理論、新探索。二是在教育教學實踐中大膽嘗試，實證研究案例鮮活。《獨立學院套用型人才培養的探索與實踐》既有理論分析，又有實證研究，理論分析系統全面，實證研究可操作性強，對獨立學院乃至其他高校的套用型人才培養有實際指導意義和參考價值。
基本介紹
- 中文名：獨立學院套用型人才培養的探索與實踐
- 出版社：中國電力出版社
- 頁數：256頁
- 開本：16
- 品牌：中國電力出版社
- 作者：李相然 於光輝
- 出版日期：2014年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：751235276X
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《獨立學院套用型人才培養的探索與實踐》由中國電力出版社出版。《獨立學院套用型人才培養的探索與實踐》理論分析與實證研究相結合，實用性強，可作為獨立學院教職工的參考書，也可作為其他高校教師的參考書。
作者簡介
李相然，1963年8月出生，山東高密人，博士，教授，碩士生導師，山東省教學名師。1989年7月獲長春地質學院工學碩士學位，1998年6月獲西安工程學院理學博士學位。現任煙臺大學文經學院黨委書記、副院長。2003年6月至今，在煙臺大學文經學院一直從事教學研究與教學管理工作，先後主持完成山東省教學改革項目1項，省教育科學“十一五”規劃重點課題1項，在研山東省教學改革項目1項。作為負責人先後獲得省級精品課程建設立項和省級教學團隊建設立項。出版教材、專著21部，在國內外期刊公開發表學術論文120餘篇，其中10篇論文被EI收錄，3篇論文被SCI收錄。獲教育部全國普通高等學校優秀教材二等獎1項，山東省高等學校優秀教材一、二等獎各1項，山東省教育系統優秀調研成果一等獎1項、三等獎2項，山東省高等教育教學成果三等獎2項。
於光輝，男，1971年生，山東青州人，煙臺大學工學學士，北京大學教育學碩士，北京大學管理學（教育經濟與管理專業）博士，副教授，主要研究方向為教育制度與管理。現任煙臺大學文經學院院長。2003年6月至今，在煙臺大學文經學院一直從事教育管理工作。近五年，先後參與教育部人文社科重點研究基地重大項目1項、主持山東省社科規劃研究項目1項、主持山東省教育規劃課題2項、主持山東省教改項目1項，發表《獨立學院辦學契約執行低效率原因分析》等論文十餘篇，獲山東省教育系統優秀調研成果一等獎1項、二等獎2項，山東省高等教育教學成果三等獎1項。
於光輝，男，1971年生，山東青州人，煙臺大學工學學士，北京大學教育學碩士，北京大學管理學（教育經濟與管理專業）博士，副教授，主要研究方向為教育制度與管理。現任煙臺大學文經學院院長。2003年6月至今，在煙臺大學文經學院一直從事教育管理工作。近五年，先後參與教育部人文社科重點研究基地重大項目1項、主持山東省社科規劃研究項目1項、主持山東省教育規劃課題2項、主持山東省教改項目1項，發表《獨立學院辦學契約執行低效率原因分析》等論文十餘篇，獲山東省教育系統優秀調研成果一等獎1項、二等獎2項，山東省高等教育教學成果三等獎1項。
圖書目錄
序
前言
上篇 獨立學院套用型人才培養的理論分析
第一章 獨立學院的辦學定位
一、獨立學院的發展機遇與發展戰略
二、獨立學院自身特點與學生狀況分析
三、獨立學院辦學定位的現狀與問題
四、獨立學院確立辦學定位的影響因素與遵循的原則
五、獨立學院科學定位的思考
第二章 獨立學院的套用型人才培養模式
一、獨立學院人才培養模式的特徵
二、獨立學院套用型人才培養模式的構建
三、獨立學院典型套用型人才培養模式例析
第三章 獨立學院的實踐教學改革
一、獨立學院的人才培養目標與實踐教學改革
二、獨立學院實踐教學改革的內容
三、獨立學院實踐教學體系改革
四、獨立學院套用型本科實踐教學體系的構建
第四章 獨立學院校內外資源的利用
一、獨立學院校內外資源利用的現狀與意義
二、獨立學院校內外資源利用的理論與戰略分析
三、獨立學院的資源共享與套用型人才培養
四、獨立學院校企合作培養套用型人才
五、獨立學院校內外資源利用與創新創業人才培養
六、獨立學院國外優質資源利用與套用型人才培養
第五章 獨立學院套用型人才培養的教學基本建設
一、獨立學院的學科專業建設
二、獨立學院的師資隊伍建設
三、獨立學院的實踐教學建設
四、獨立學院的精品課程建設
五、獨立學院教學管理的制度建設
第六章 獨立學院套用型人才培養教學質量保障體系建設
一、獨立學院教學質量內部保障系統及其構築意義
二、獨立學院教學質量保障系統的建構及策略
三、獨立學院教學質量保障體系的運行機制與策略
下篇 獨立學院套用型人才培養的實證研究
第七章 煙臺大學文經學院多元化人才培養模式
一、煙臺大學文經學院多元化人才培養模式的探索
二、煙臺大學文經學院多元化人才培養新模式的實施方案與實施途徑
三、煙臺大學文經學院多元化人才培養模式實施的措施與效果
第八章 煙臺大學文經學院教師專業化建設與發展
一、獨立學院教師專業化建設的方向與途徑
二、煙臺大學文經學院教師教學發展的運行模式
三、煙臺大學文經學院教師專業化發展的途徑與措施
第九章 煙臺大學文經學院“一體兩翼”實踐教學改革
一、煙臺大學文經學院“一體兩翼”實踐教學改革的架構與內容
二、煙臺大學文經學院實踐教學主體的改革
三、煙臺大學文經學院課外創新實踐的改革研究
四、煙臺大學文經學院課外創業實踐的改革研究
五、煙臺大學文經學院實踐教學管理體系的創新與改革研究
六、煙臺大學文經學院實踐教學質量監控及保障體系的建設
第十章 煙臺大學文經學院“六位一體”學生能力培養體系
一、煙臺大學文經學院“六位一體”大學生能力培養體系的構成
二、煙臺大學文經學院“六位一體”大學生能力培養體系的實施與成效
第十一章 煙臺大學文經學院與校外資源協同培養套用型人才
一、協同學理論及其在高校人才培養中的套用
二、協同學下煙臺大學文經學院套用型人才培養模式的構建
三、煙臺大學文經學院與校外資源協同培養套用型人才的形式與內容
四、協同培養套用型人才的運行機制與保障體系
第十二章 煙臺大學文經學院套用型人才培養質量監控體系的構築
一、獨立學院教學質量監控體系現狀與構築理念
二、煙臺大學文經學院教學質量監控系統的構建
三、煙臺大學文經學院教學質量信息反饋機制的構築
四、煙臺大學文經學院教學質量監控體系的運行與實施效果
附錄 社會媒體對煙臺大學文經學院育人理念與辦學成果的相關報導
參考文獻
前言
上篇 獨立學院套用型人才培養的理論分析
第一章 獨立學院的辦學定位
一、獨立學院的發展機遇與發展戰略
二、獨立學院自身特點與學生狀況分析
三、獨立學院辦學定位的現狀與問題
四、獨立學院確立辦學定位的影響因素與遵循的原則
五、獨立學院科學定位的思考
第二章 獨立學院的套用型人才培養模式
一、獨立學院人才培養模式的特徵
二、獨立學院套用型人才培養模式的構建
三、獨立學院典型套用型人才培養模式例析
第三章 獨立學院的實踐教學改革
一、獨立學院的人才培養目標與實踐教學改革
二、獨立學院實踐教學改革的內容
三、獨立學院實踐教學體系改革
四、獨立學院套用型本科實踐教學體系的構建
第四章 獨立學院校內外資源的利用
一、獨立學院校內外資源利用的現狀與意義
二、獨立學院校內外資源利用的理論與戰略分析
三、獨立學院的資源共享與套用型人才培養
四、獨立學院校企合作培養套用型人才
五、獨立學院校內外資源利用與創新創業人才培養
六、獨立學院國外優質資源利用與套用型人才培養
第五章 獨立學院套用型人才培養的教學基本建設
一、獨立學院的學科專業建設
二、獨立學院的師資隊伍建設
三、獨立學院的實踐教學建設
四、獨立學院的精品課程建設
五、獨立學院教學管理的制度建設
第六章 獨立學院套用型人才培養教學質量保障體系建設
一、獨立學院教學質量內部保障系統及其構築意義
二、獨立學院教學質量保障系統的建構及策略
三、獨立學院教學質量保障體系的運行機制與策略
下篇 獨立學院套用型人才培養的實證研究
第七章 煙臺大學文經學院多元化人才培養模式
一、煙臺大學文經學院多元化人才培養模式的探索
二、煙臺大學文經學院多元化人才培養新模式的實施方案與實施途徑
三、煙臺大學文經學院多元化人才培養模式實施的措施與效果
第八章 煙臺大學文經學院教師專業化建設與發展
一、獨立學院教師專業化建設的方向與途徑
二、煙臺大學文經學院教師教學發展的運行模式
三、煙臺大學文經學院教師專業化發展的途徑與措施
第九章 煙臺大學文經學院“一體兩翼”實踐教學改革
一、煙臺大學文經學院“一體兩翼”實踐教學改革的架構與內容
二、煙臺大學文經學院實踐教學主體的改革
三、煙臺大學文經學院課外創新實踐的改革研究
四、煙臺大學文經學院課外創業實踐的改革研究
五、煙臺大學文經學院實踐教學管理體系的創新與改革研究
六、煙臺大學文經學院實踐教學質量監控及保障體系的建設
第十章 煙臺大學文經學院“六位一體”學生能力培養體系
一、煙臺大學文經學院“六位一體”大學生能力培養體系的構成
二、煙臺大學文經學院“六位一體”大學生能力培養體系的實施與成效
第十一章 煙臺大學文經學院與校外資源協同培養套用型人才
一、協同學理論及其在高校人才培養中的套用
二、協同學下煙臺大學文經學院套用型人才培養模式的構建
三、煙臺大學文經學院與校外資源協同培養套用型人才的形式與內容
四、協同培養套用型人才的運行機制與保障體系
第十二章 煙臺大學文經學院套用型人才培養質量監控體系的構築
一、獨立學院教學質量監控體系現狀與構築理念
二、煙臺大學文經學院教學質量監控系統的構建
三、煙臺大學文經學院教學質量信息反饋機制的構築
四、煙臺大學文經學院教學質量監控體系的運行與實施效果
附錄 社會媒體對煙臺大學文經學院育人理念與辦學成果的相關報導
參考文獻
