《獨立學院傳媒套用型人才人文素質培養研究》是2010年浙江工商大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：獨立學院傳媒套用型人才人文素質培養研究
- 頁數：204頁
- 出版社：浙江工商大學出版社
- 開本：32
基本信息,內容簡介,目錄,序言,
基本信息
出版社: 浙江工商大學出版社; 第1版 (2010年10月1日)
平裝: 204頁正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787811401998
條形碼: 9787811401998
商品尺寸: 20.8 x 14.6 x 1.6 cm
商品重量: 281 g
ASIN: B004FOQMTA
內容簡介
《獨立學院傳媒套用型人才人文素質培養研究》內容簡介：2008年1月，在合肥學院舉行了“我國高校套用型人才培養模式研究”課題立項會議。通過專家評審，“十一五”國家級課題“我國高校套用型人才培養模式研究”人文素質類課題組共確定了全國獨立學院的10個子課題，其中重點課題3個，一般課題7個。而我們浙江大學城市學院的“獨立學院傳媒套用型人才人文素養模式研究”位列3個重點課題之首。
目錄
第一部分 獨立學院傳媒套用型人才人文素質培養模式研究
一 課題研究概況
二 項目開題會議紀要
三 課題研究內容
子課題之一人文素質培養理論研究
子課題之二人文素質課程體系研究
子課題之三傳媒類人才培養模式研究
子課題之四傳媒專業學生社會實踐與人文素質培養研究
子課題之五“兩課”教育與傳媒學子人文素質培養研究
子課題之六傳媒教師人文素質培養研究
第二部分 課題研究成果
一 論文
大學語文與高校人文素養教育改革實踐
——浙江大學大學語文教改課題小結
論提高國民人文素養的重要性
《學海拾貝·序》(教師論文集)
人文素質培養理論研究
以人才培養為本，推進教學改革
——浙江省大學語文研究會三十年發展回顧與教改思考
獨立學院“三型”新聞人才培養模式探索
論政治理論課的“讀知行”教學模式
基於“項目驅動”的會展創新型人才培養模式研究
基於“項目驅動”的廣告傳播類創新型人才培養模式研究
打造核心專業，辦出專業特色，培養高素質套用型傳媒人才
廣告/會展專業學生公關能力的培養與實踐
二 著作與課件
《追尋先賢的足跡——採訪浙籍歷史文化名人後裔記事》
《學海拾貝——傳媒與人文學院教師論文集》
《學海拾貝——傳媒與人文學院學生論文集》
《學海拾貝——傳媒與人文學院學生作品選》
《學海拾貝——傳媒與人文學院學生影像作品選》
《大學語文課件》
《中華古文精粹》
《大學語文經典讀本》
《公關禮儀》
《和諧傳播論》
《中外文學作品導讀》
三 教改項目
學院教改基金項目：《從校園記者、社會實習記者到社會記者培養鏈的探索與實踐》
學院教改基金項目：《新時期套用型創新型新聞人才培養模式探索與實踐》
學院教改基金項目：《新聞傳播類人才套用能力培養模式的探索與實踐》
學院教改基金項目：《以參賽促進學生專業能力的提升》
學院教改基金項目：《廣電新聞專業實踐模式研究》
學院教改基金項目：《基於項目驅動的高級創新型會展人才培養模式研究》
學院教改基金項目：《新加坡大學教學模式在城市學院教學改革中的套用》
學院教改基金項目：《文學欣賞和套用文寫作研究》
學院教改基金項目：《充分發揮浙江省秘書學會的功能構建中文係數學實踐平台》
四 獲獎作品
《從校園記者、社會實習記者到社會記者培養鏈的探索與實踐》
《新時期套用型創新型新聞人才培養模式探索與實踐》
浙江大學城市學院獲“2008全國校園DV攝影作品展示活動”最佳組織獎
電視專題片：《飄動的紅絲帶》
電視專題片：《太陽照常升起》
新聞作品：《正校風，從我做起，從小事做起》
新聞評論：《讀書讓人受益無窮》
學生獲獎廣告作品
第三部分 “我國高校套用型人才培養模式研究”人文素質類研究課題總報告
一 基本情況
二 工作報告
三 各校的階段性成果
四 結題驗收審核意見
附錄
一 教育部高教司《關於加強大學生文化素質教育的若干意見》
二 《中共中央國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》
序言
2008年1月，在合肥學院舉行了“我國高校套用型人才培養模式研究”課題立項會議。通過專家評審，“十一五”國家級課題“我國高校套用型人才培養模式研究”人文素質類課題組共確定了全國獨立學院的10個子課題，其中重點課題3個，一般課題7個。而我們浙江大學城市學院的“獨立學院傳媒套用型人才人文素養模式研究”位列3個重點課題之首。
2008年6月，在全國高等學校教學研究中心的支持下，“十一五”國家課題“我國高校套用型人才培養模式研究”人文素質類課題項目開題會議在浙江大學城市學院舉行。與會的10所獨立院校，一致推薦浙江大學城市學院傳媒與人文學院作為課題組的總牽頭單位。
經過一年半時間的辛勤努力，我院承擔的“獨立學院傳媒套用型人才人文素質培養研究”終於順利完成並結題。
