高等學校特色專業建設點,簡稱“特色專業”。是教育部、財政部根據《教育部財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高〔 2007 〕1號)的總體...
南京農業大學,截止到2010年8月,建有國家級特色專業建設點11個,省級品牌、特色專業21個。 [1] 安徽農業大學的茶學是國家級特色專業建設點。 [2] ...
教學工程在全國展開,截至2015年已組織研究制定覆蓋所有92個本科專業類的教學質量國家標準,重點建設了1500個專業點,分批公布了3000多個特色專業建設點,涉及特色專業300...
中國礦業大學2個專業被遴選為第四批國家特色專業建設點。 [1] 遼寧大學林木西教授為國家重點教學基地、國家特色專業建設點、國家級教學團隊、國家人才培養模式創新...
長安大學,截至2008年,獲得國家級特色專業建設點2個(土木工程、資源勘察工程),獲得省級特色專業建設點2個(電氣工程及其自動化、會計學)。 [1] ...
為適應國家經濟、科技、社會發展對高素質人才的需求,引導不同類型高校根據自己的辦學定位,發揮已有的專業優勢,辦出專業特色,推進高校專業建設與人才培養緊密結合國家...
按照《教育部財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)和有關啟動第二批“第二類特色專業建設點”申報工作的要求,在有關學校...
“質量工程”)全國高等學校特色專業建設點“遼寧大學經濟學專業”、國家人才培養模式創新實驗區“遼寧大學國家經濟學基礎人才培養模式創新實驗區”、國家級教學團隊“...
《教育部高等學校特色專業建設點規劃教材:工商業概論》包括了企業的基本理論;企業經營環境與要素市場;企業經營活動的產業平台;創業、企業家與中小企業;企業內部組織與...
(教育技術學國家特色專業建設點主持)編輯 鎖定 討論 上傳視頻 陳琳,1957年5月出生,江蘇省大豐人,教授,江蘇師範大學教育研究院院長、教育學部常務副主任、教育部...
根據《教育部財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高〔 2007 〕1號)的總體安排,質量工程領導小組辦公室啟動了“第一類特色專業建設點”...
根據《教育部財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)和2010年度高等學校特色專業建設點的規劃,在有關學校和單位推薦基礎上,經...
二、高等學校特色專業建設點項目管理按照《教育部財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)和《高等學校本科教學質量與教學改革...
根據《教育部財政部關於實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高〔 2007 〕1號)的總體安排,質量工程領導小組辦公室啟動了“第二類特色專業建設點”申報...
為貫徹落實《教育部關於進一步深化中等職業教育教學改革的若干意見》的精神,加強中等職業學校專業建設,吸取和借鑑各地專業建設的經驗和做法,集中各地優質教學資源,推進...
1個河南省優勢特色學科,9個河南省重點學科一級學科。4個國家級高等學校特色專業建設點、2個國家級“專業綜合改革試點”項目、2個國家級卓越醫生(中醫)教育培養計畫...
專業建設點,是指經教育部審核、批准、備案建設的專業點,有一流專業建設點、高等學校特色專業建設點等多種類型的專業點,分國家級專業建設點、省級專業建設點和校級...
“中國文學批評學研究中心”負責人、首席專家,湖南省省級教學團隊湖南理工學院文藝學課程組教學團隊骨幹成員,國家教育部特色專業建設點湖南理工學院漢語言文學專業負責人...
主要承擔園林本科《園林專業概論》、《計算機輔助設計》、《觀光農業規劃》等課程教學,參編教材3部,重慶市特色專業建設點2次,國家精品課程1門。主持科研項目10餘項,...
省級一流本科專業建設點:行政管理、高分子材料與工程、電氣工程及其自動化、放射醫學 [103] 國家級特色專業建設點 專業建設點名稱 學院(部) 負責人 年份 漢語言...
現有40個本科專業,其中國際工程教育認證專業1個、國家級一流專業建設點6個、國家級特色專業3個、教育部卓越工程師試點專業4個、北京高校重點建設一流專業2個、...
截至2019年12月,南京農業大學有國家級實驗教學示範中心3個,國家級特色專業建設點11個,國家級精品課程多個;有省級虛擬仿真共享實驗平台1個,省級實驗教學與實踐教育中...
據2018年6月學校官網顯示,學校擁有8個省級特色專業建設點,8個省級綜合改革試點專業,4門省級精品課程,2門省級精品資源共享課程,4個省級實驗教學示範中心。 [1] ...
截至2015年1月,學校有教育部特色專業建設點3個,教育部“專業綜合改革試點項目”2個;江蘇省“十二五”重點專業5個,江蘇省品牌專業2個;江蘇省特色專業6個;江蘇省高...
長春理工大學學科建設 長理風光(3張) 作為新中國第一所培養光學專門人才的高校,學校以光電為核心的特色學科在專業領域具有優勢地位和核心影響力,構建了光機電一體...
截至2020年4月,東南大學共有20個專業入選國家級一流本科專業建設點,5個專業入選國家級綜合改革試點項目,23個專業入選國家特色專業建設點,有36門首批國家級精品資源...
國家級專業綜合改革試點專業1個,國家級特色專業2個,吉林省高等學校本科品牌專業建設點1個,省級特色專業8個,國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級實驗教學示範中心4...
[1] 山西省教學名師,國家級精品課程組成員,國家級特色專業建設點成員,國家級教學團隊成員。主要從事機械自動控制、齒輪精密超精密加工及功率超聲加工領域的理論和實驗...