基本信息,校園風光,知名校友,歷史沿革,辦學條件,師資力量,院系設定,學科建設,教學建設,學術研究,科研機構,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,校徽,校訓,校歌,現任領導,
歷史沿革
1959年10月,經河南省教育廳批准成立平頂山師範學校,1961年9月平頂山師範學校停辦,1973年7月恢復辦學,定名為平頂山市師範學校。
1977年8月,經河南省教育廳批准,在平頂山市師範學校設立大專班,大專班設中文專業和數學專業各1個班,同年,每班各招生50人。校址位於園丁路。
1984年5月,在平頂山市師範大專班的基礎上建立平頂山師範專科學校,成為平頂山市歷史上第一所全日制普通高校。同年,建設路校區開始建設,次年開始招生。
1992年4月,平頂山師範專科學校更名為平頂山師範高等專科學校。
2002年,位於新城區的校區工程建設;同時,專升本的申報也在準備和進行中。
2003年8月,河南省高校設定評議委員會對學校申報設定平頂山學院的“專升本”工作進行考察。
2004年5月13日,
教育部發文同意在平頂山師範高等專科學校基礎上建立平頂山學院,同時撤銷平頂山師範高等專科學校的建制。
2012年,學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。
2013年8月,平頂山市衛生學校整體劃轉併入平頂山學院。
2014年10月,學校被確定為河南省第二批整體轉型發展試點高校。
2016年4月,學校成功入選河南省示範性套用技術類型本科院校。
辦學條件
師資力量
據2018年6月學校官網顯示,學校有教職工1400餘人,具有碩士及以上學歷(學位)教師900餘人,副教授和高級實驗師以上職稱人員400餘人;河南省級教學團隊2個。
河南省教育廳學術技術帶頭人:陳富志、劉沛松、王委艷、田瑞文、陳文革、李 勇、魯 迪、宋月麗、楊雨、程立平、高敬禮
河南省優秀教師:呂海蓮、曹可生
河南省級教學團隊:文化傳媒類專業文學系列課程教學團隊(2011年)、資源環境與城鄉規劃管理專業主幹課程教學團隊(2012年)
院系設定
截至2018年6月,學校設有18個教學單位,55個本科專業,8個專科專業。
院系 | 本科專業 | 專科專業 |
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| 漢語言文學、漢語國際教育、戲劇影視文學 | |
| 廣告學、文化產業管理、廣播電視編導、播音與主持藝術、網路與新媒體 | |
| 英語、商務英語、翻譯、西班牙語 | |
平頂山學院電氣與機械工程學院 | 測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、機械電子工程 | 電氣自動化技術 |
| 化學、化學工程與工藝、環境生態工程、材料科學與工程 | |
| 軟體工程、計算機科學與技術、 | 計算機網路技術 |
平頂山學院信息工程學院 | 電子信息工程、物聯網工程、通信工程 | |
平頂山學院數學與統計學院 | 數學與套用數學、套用統計學、金融工程、保險學 | |
平頂山學院經濟管理學院 | 國際經濟與貿易、工商管理、市場行銷、會計學 | |
| 地理科學、城鄉規劃、旅遊管理 | 旅遊管理 |
| 法學、行政管理 | |
| 護理學、藥學 | 護理、臨床醫學、醫學檢驗技術、口腔醫學 |
平頂山學院教師教育學院 | 學前教育、國小教育 | 學前教育 |
| 視覺傳達設計、環境設計、美術學 | 動漫製作技術 |
平頂山學院體育學院 | 體育教育、社會體育指導與管理 | |
| 音樂學、音樂表演 | |
| 陶瓷藝術設計、產品設計 | |
參考資料: |
學科建設
截至2018年6月,學校擁有5個省級重點學科,分別是高電壓與絕緣技術、化學工程、生態學、廣播電視藝術學、中國現當代文學等5個。
教學建設
據2018年6月學校官網顯示,學校擁有8個
省級特色專業建設點,8個省級綜合改革試點專業,4門省級精品課程,2門省級精品資源共享課程,4個省級實驗教學示範中心。
省級特色專業:會計學、
化學工程與工藝、軟體工程、戲劇影視文學、播音與主持藝術、資源環境與城鄉規劃管理、電氣工程及其自動化、國小教育
省級綜合改革試點專業:計算機科學與技術、戲劇影視文學、國小教育、播音與主持藝術、軟體工程、自然地理與資源環境、會計學、電氣工程及其自動化
省級精品課程:國小教育心理學、軟體工程、國語語音和播音發聲、中國現當代文學
省級精品資源共享課程:中國現當代文學、軟體工程
省級實驗教學示範中心:軟體工程實驗教學中心、廣播電視實驗教學中心、化學化工基礎河南省實驗教學示範中心、電氣與電子實驗教學示範中心
學術研究
科研機構
據2018年6月學校官網顯示,學校擁有1個河南省重點實驗室,1個河南省創新型科技團隊,3個省級工程技術研究中心,3個省級工程實驗室,1個省級人文社科重點研究基地,1個河南省非物質文化遺產研究基地,1個河南省林業廳重點實驗室,1個河南省院士工作站,3個平頂山市工程技術研究中心,4個平頂山市重點實驗室、5個校級科技創新團隊。
省級科研平台 | 1個河南省重點實驗室 | 河南省中原古陶瓷研究重點實驗室 |
3個省級工程技術研究中心
| 高壓智慧型電器河南省工程技術研究中心
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河南省魯山花瓷工程技術研究中心 |
河南省伏牛山區瀕危植物繁育工程技術研究中心 |
3個省級工程實驗室
| 高壓智慧型電器河南省工程實驗室
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物聯網與智慧醫療河南省工程實驗室
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特種石墨功能材料河南省工程實驗室 |
1個省級人文社科重點研究基地
| 伏牛山文化圈研究中心
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1個河南省非物質文化遺產研究基地
| 陶瓷研究所
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1個河南省林業廳重點實驗室
| 低山丘陵區生態修復重點實驗室
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1個河南省院士工作站 | 低山丘陵區生態修復院士工作站 |
市級科研平台
| 4個平頂山市重點實驗室
| 納米光電材料與絕緣材料重點實驗室 |
煤鹽化工新型功能材料重點實驗室
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平頂山市醫學虛擬仿真重點實驗室
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平頂山市抗炎免疫天然藥物重點實驗室
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3個平頂山市工程技術研究中心
| 平頂山市先進尼龍複合材料工程技術研究中心
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平頂山市陶瓷工程技術研究中心
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平頂山市口腔健康工程技術研究中心
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創新型科技團隊 | 1個河南省創新型科技團隊 | 智慧型輸配電裝備研究創新團隊 |
5個校級科技創新團隊
| 高壓電氣裝備失效防護與安全服役創新團隊
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納米光電材料與絕緣材料及其套用創新團隊
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低山丘陵區植物逆境適應與調控創新團隊
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段店窯古陶瓷研究創新團隊
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功能半導體材料開發與套用創新團隊
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參考資料: |
科研成果
截至2012年,學校立項省(部)級以上科研項目89項,結項(鑑定)省(部)級科研項目84項,完成地廳級以上科研項目625項,其中獲獎項目470多項。發表學術論文2791餘篇,其中在中國國核心心期刊發表論文800多篇,被SCI、EI、ISTP、CSSCI收錄90餘篇。
2011年,學校陶瓷研究所的“唐代花釉瓷復仿製作技術研究”,通過河南省科技廳組織的專家鑑定,該項目完成唐代花釉瓷復仿製作的技術研究,恢復了唐代花釉瓷製作技術。2015年成功燒制出以嫩黃釉、黃凝露釉、琥珀釉、鵝黃釉為代表的“東窯·浦東陶瓷”,這兩項技術填補了中國陶瓷研究領域的空白。
學術資源
截至2018年1月10日,
平頂山學院圖書館館藏紙質圖書總量168.54萬冊,電子圖書總量115.15萬種,涵蓋文、史、哲、經、法、外、藝、理、工、管、醫等多個學科,特別是收藏了《
四庫全書》、《
四部叢刊》、《
古今圖書集成》、《
民國叢書》、《
經義考》、《
玉海》、《三怡堂叢書》、《愚齋存稿初刊》、《
太平御覽》以及河南地方志等特色珍貴文獻資源;中文紙質報刊1000餘種;購置、自建和共享有同方知網學術期刊總庫、無盡藏學術期刊資料庫等中外文資料庫30個。
《
平頂山學院學報》是學校主辦的一本學術性理論期刊,創刊於1986年,經中國國家新聞出版總署批准自1999年1月開始公開發行,是中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊,《中國學術期刊(光碟版)》入編期刊、執行優秀期刊,《中國期刊網》入網期刊,《中國全國報刊索引》檢索核心期刊。
學報開設有“21世紀中國修辭學研究”、“河南作家作品研究”、“套用數學”、“中部崛起論壇”、“傳統文化研究”等常設欄目,其中“21世紀中國修辭學研究”、“河南作家作品研究”、“中部崛起論壇”是專欄。
合作交流
據2018年6月學校官網顯示,學校與鄭州大學等中國國內高校聯合培養碩士研究生,與美國、英國、加拿大、新加坡、澳大利亞等中國以外多所大學開展了教學與科研合作。與平頂山市政府、平煤神馬集團、平高集團、亞坤集團、大河網、中國建築衛生陶瓷協會等政府、企業、行業協會開展產教融合、校企合作,成立了平煤神馬學院、平高學院、亞坤學院等行業學院。
文化傳統
校徽
學校校徽包括徽志和徽章。校徽是學校的象徵。
學校徽志為圓形,由白色外圓環和綠色內圓組成。白色外圓環上方為紅色的中文校名“平頂山學院”,下方為黑色的英文校名“Pingdingshan University”,圓環中部左右兩個紅色圓點分別代表兩個校區。綠色內圓上有象形圖案,喻意飛翔的雄鷹、揚帆遠航的帆船、翻開的書頁。
學校徽章為印有學校徽志的圓形證章和題有校名的長方形證章。
校訓
厚德、博學、求是、創新
厚德,語出《周易·坤卦》:“地勢坤,君子以厚德載物。”意即大地平坦鋪展,順承天道(規律)而動;君子(有德之人)應效法大地,以無比深厚的德行來承擔重大的歷史責任。校訓中的“德”,指在繼承中華民族優秀道德傳統基礎上創新發展的社會主義道德。
博學,語出《論語·雍也》:“君子博學於文,約之以禮。”學校師生都應學問廣博,在專攻某一專業的同時廣泛地拓展與之相關的其他專業的知識,形成“一專多能”的知識結構。“厚德、博學”的基本涵義是品德高尚、學識淵博,它要求學校的師生員工在人品和才學兩個方面都達到一個相當高的境界。
求是,語出《漢書·河間獻王傳》:“修學好古,實事求是。”意謂做學問要根據事實、實證,求索真知或正確結論。校訓中的“求是”,著重倡導一種學習、研究的科學精神和科學態度。
創新,《尚書》中說:“苟日新,日日新。”“求是、創新”要求師生們一切從實際出發,把握和遵循事物的客觀規律,在實踐中不斷探索進取,發現新問題,建立新理論,創造新業績。“厚德、博學、求是、創新”的校訓從本質上揭示了平頂山學院人的精神追求和使命擔當。
校歌
《用太陽點燃我們的青春》
(作詞:鄭黎陽,作曲:張新民)
歌詞:
清清湛河水,巍巍平頂山,新興的中原名城,鑲嵌一座美麗的校園。
桃李春光明媚,楊柳秋色爛漫,這裡有科學的殿堂,這裡是教師的搖籃。
啊,學高為師,德高為范,科教興國,任重道遠,
用太陽點燃我們的青春,照耀祖國燦爛的明天,照耀祖國燦爛的明天;
清清湛河水,巍巍平頂山,悠久的中原文化,滋潤一座年輕的校園。
園丁盡心培養,學子發奮鑽研,這裡有創新的階梯,這裡是奮進的起點。
啊,學高為師,德高為范,追求真理,不怕艱險,
用太陽點燃我們的青春,照耀祖國燦爛的明天照耀,祖國燦爛的明天照耀祖國燦爛的明天。
現任領導
職務 | 姓名 |
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黨委書記
| 王文鵬 |
院長
| 蘇曉紅 |
黨委副書記
| 袁桂娥、田建偉 |
副院長
| 杜偉、張久銘、李培、李波、程永華 |
紀委書記
| 張高峰 |
工會主席
| 於長立 |
參考資料: |