《特殊需要》是由Carlo Zoratti執導，Farbfilm-Verleih公司發行的一部影片。
基本介紹
- 中文名：特殊需要
- 發行公司：Farbfilm-Verleih
- 導演：Carlo Zoratti
- 編劇：Carlo Zoratti
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職員表
| 導演 | 編劇 |
|---|---|
| Carlo Zoratti | Carlo Zoratti |
特殊需要
相關詞條
- 特殊需要
《特殊需要》是由Carlo Zoratti執導，Farbfilm-Verleih公司發行的一部影片。職員表...
- 特殊[需要]兒童
特殊[需要]兒童 特殊［需要］兒童是2013年公布的教育學名詞。 定義 （1）廣義指與普通兒童在各方面有顯著差異的各類兒童，包括發展上低於和高於正常發展的兒童以及有輕微違法犯罪等類的兒童。（2）狹義專指殘疾兒童。 出處 《教育學名詞》。
- 特殊教育需要
特殊教育需要 特殊教育需要（special educational need），個體除滿足一般教育需要之外還需要的特別教育支持。包括兒童對學習新技能及有用技能存在困難時所需要的幫助，以及由於行動困難、交流困難、難以移動身體部位、聽力困難、視力問題及其他健康問題所帶來的需要等。
- 特殊需要兒童發展與學習
《特殊需要兒童發展與學習》是2018年7月1日科學出版社出版的圖書，作者是顧群。內容簡介 《特殊需要兒童發展與學習》共八章內容，分門別類地闡述了超常兒童、智力落後兒童、學習障礙兒童、注意力障礙兒童、情緒與行為障礙兒童、言語與語言障礙兒童和自閉症兒童的發展與學習，並把各類相關研究的新成果融入其中。《特殊...
- 服務國家特殊需求人才培養項目
“服務國家特殊需求人才培養項目” ——學士學位授予單位開展培養碩士專業學位研究生試點工作，是針對國家有關行業領域特殊需求的高層次專門人才，擇需、擇優、擇急、擇重安排少數辦學水平較高、特色鮮明的高等學校，在一定時期內招收培養碩士專業學位研究生的人才培養項目。試點工作必須以“服務需求、突出特色、創新模式...
- 特殊需要兒童教育導論
《特殊需要兒童教育導論》是2007年5月1日中國輕工業出版社出版的圖書。本書主要分三部分講述了特殊教育的狀況及教育的重要性等。內容簡介 本書內容分為三個部分，共15章。第一部分為特殊教育基礎，包括三章。第1章呈現了《殘疾人教育法》所包括的專業術語、相關法規、政策以及實踐，此外，明確了殘疾兒童在最小限制...
- 特殊需要兒童教育/教育大百科全書
《特殊需要兒童教育/教育大百科全書》是2011年西南師大出版社出版的圖書，作者是M.C.王。作品目錄 ·其他教育服務去機構化(Deinstitutionalization)教育服務中的健康需要和適應(Health Needs and Adaptations in Education Services Delivery)·高危青少年兒童受虐待和被忽視的青少年兒童(Abused and Neglected Children and ...
- 特殊需要兒童早期干預
《特殊需要兒童早期干預》是2014年8月南京師範大學出版社出版的圖書，作者是秦奕。內容簡介 《特殊需要兒童早期干預/21世紀特殊教育精品規劃教材》秉承“特殊需要兒童首先是兒童”的基本出發點，主張從“全人”的角度看待特殊需要兒童，強調在融合教育背景下探討特殊需要兒童早期干預問題。因此，《特殊需要兒童早期干預/21...
- 特殊需要兒童智力和情緒發展指南
《特殊需要兒童智力和情緒發展指南》是華夏出版社出版的圖書，作者是[美]格林斯潘，[美]維爾德，[美] 西蒙斯 內容簡介 本書首先介紹了如何透過特殊需要兒童身上的診斷“標籤”，分析每個兒童的個體差異，包括孩子在成長發展中的優勢和劣勢。其次，詳細說明了幫助孩子掌握核心發展里程碑，並促進情緒和智力發展的具體方法。
- 特殊旅遊需要
特殊旅遊需要是指不同旅遊者在不同的旅遊過程中的各自特殊需要。如果說旅遊者的一般需要是旅遊需要的共性，旅遊者的特殊需要便是旅遊需要的個性。不同旅遊者的特殊旅遊需要包括團隊、散客、入境、國內等旅遊者的各自需要。團隊旅遊者一般都有這樣的旅遊需要：希望一切活動都有計畫地進行，自己不必費心勞神；希望有經驗...
- 服務國家特殊需求博士人才培養項目
根據國務院學位委員會第二十八次會議審議通過的《關於開展“服務國家特殊需求人才培養項目”試點工作的意見》精神，決定開展培養博士專業學位研究生試點工作。“服務國家特殊需求博士人才培養項目”試點工作，是按照國務院學位委員會第二十八次會議的決定部署開展的，即安排少數確屬服務國家特殊需求，但尚無碩士學位授予權的高等...
- 特殊需要兒童的心理與教育
《特殊需要兒童的心理與教育》是2004年高等教育出版社出版的圖書，作者是華國棟。內容簡介 《特殊需要兒童的心理與教育》是由教育部師範教育司組織專家審定的高等院校國小教育專業教材，針對特殊需要兒童的心理與教育作了較全面的闡述。主要包括各類特殊需要兒童的身心特點、學習特點，對他們測查採用的方法和常用工具，以及...
- 特殊需要信託
《特殊需要信託：財務規劃比較研究》是2021年法律出版社出版的圖書，作者是何錦璇，李穎芝，本書對於相關領域的學者和從業者、法律和政策的制定者提供了有價值的參考，也為中國信託行業開展信託本源業務，發揮信託制度優勢，創新探索服務信託提供了寶貴經驗，具有特別的啟發和借鑑意義。內容簡介 世界各個國家及地區都迫切...
- 特殊需要兒童的心理輔導
《特殊需要兒童的心理輔導》是2012年東北師範大學出版社出版的圖書，作者是毛榮建。內容介紹 兒童期是培養心理健康素質的重要時期。 特殊需要兒童在成長過程中有更多的困難和困惑，容易造成挫折和失敗，並出現心理危機，因此針對特殊需要兒童心理問題進行輔導尤為重要。本書從理論講解、實踐舉例、技術指導、心理測評、危機...
- 特殊需要嬰幼兒評估的實踐指導
《特殊需要嬰幼兒評估的實踐指導》是2005年華東師範大學出版社出版的圖書。本書旨在為早期兒童評估提供一些基本的指導，也可作為一本導論性的教材。內容簡介 《特殊需要嬰幼兒評估的實踐指導》內容包括：全面檢視已有的評估工具；評估工具選擇的要訣；對針對個體、家庭和培訓人員的資源、實例和實踐活動進行總結。本書第一...
- 特殊需要兒童諮詢與教育
《特殊需要兒童諮詢與教育》是北京師範大學出版社出版的圖書，作者是錢志亮。內容簡介 本課程從“差異是普遍存在的”“人人應享受平等的受教育權”“滿足個體發展的教育需要”等原理出發，將多學科知識交叉，從特殊需要兒童教育的角度提出改革教師教育的內容從而達到在普通教育中實施素質教育、提高全民族素質的目的。課程...
- 特殊需要兒童的地板時光
《特殊需要兒童的地板時光》是華夏出版社出版的圖書，作者是斯坦利·格林斯潘（Stanley，I.Greenspan，M.D.），塞蕾娜·維爾德博士（Serena Wieder，Ph.D.）內容簡介 《特殊需要兒童的地板時光：如何促進兒童的智力和情緒發展》一書結合了斯坦利·格林斯潘博士（Stanley I.Greenspan，M.D.）和塞蕾娜·維爾德博士（Serena...
- 普通學校特殊需要學生課程評估工具
《普通學校特殊需要學生課程評估工具》是2021年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《普通學校特殊需要學生課程評估工具（套裝共2冊）》是一套基於國家課程標準的適用於普通國小特殊需要學生的課程評估工具，該評估工具體現了“以生為本”的核心價值理念。旨在診斷與評估在普通國小學習的有特殊需要的學生在語文、數學、...
- 學前特殊需要兒童融合教育實用手冊(第二版)
《學前特殊需要兒童融合教育實用手冊（第二版）》是2018年北京大學出版社出版的圖書，作者是蘇珊·R.桑德爾。內容簡介 《學前特殊需要兒童融合教育實用手冊（第二版）》是美國學前融合教育和早期干預領域重要的著作之一。它通過理論陳述、生動案例、實用表格的形式講解融合幼稚園中如何建立教學輔助模式，為特殊需要兒童提供...
- 學校家庭特殊需要兒童智力開發方案
《學校家庭特殊需要兒童智力開發方案》是中國宇航出版社出版的圖書，作者是（美國）馬丁·艾格蘭。作者簡介 作者：（美國）馬丁·艾格蘭 等 譯者：張愛珠 等 北愛荷華大學特殊教育學教授，富布萊特獎金（Fulbright Schola r）獲得者，俄羅斯赫爾岑大學（H e r z e n University）的特殊教育學顧問和聖彼得堡大學的客座...
- 特殊需要兒童全納教育研究
特殊需要兒童全納教育研究 《特殊需要兒童全納教育研究》是一本圖書，作者是余小紅
- 理解有特殊需要的兒童
《理解有特殊需要的兒童》是2012年出版的圖書，作者是巴特姆。內容介紹 《親子心理健康系列:理解有特殊需要的兒童》闡述了在兒童第一個五年里正常發育過程中出現的身心問題的處理方法。撫育孩子始終是一種挑戰，撫育一個具有特殊需要的孩子更是一種極大的挑戰。《親子心理健康系列:理解有特殊需要的兒童》關注的焦點是...
- 特殊學習需要學生
特殊學習需要學生 特殊學習需要學生（student with special need）是2013年公布的教育學名詞。定義 因身心方面的某些特殊需求，需要設計適當的學習課程，需要老師提供特殊幫助的學生。出處 《教育學名詞》第一版。
- 有特殊需要的腦與學習
《有特殊需要的腦與學習》是2005年5月中國輕工業出版社出版的圖書，作者是（美）蘇澤（Sousa/D.A.）、“認知神經科學與學習”國家重點實驗室、腦與教育套用研究中心。 內容簡介 學習困難、認知障礙是長期以來國內外學者和廣大家家長關注的一個重要領域。近年來，隨著腦成像和其他一些大腦研究科學技術的發展，腦與認...
- 幼稚園如何接納特殊需要兒童——融合教育工作經驗篇
《幼稚園如何接納特殊需要兒童——融合教育工作經驗篇》是北京大學出版社於2011年出版的圖書，作者是王燕華。內容簡介 本書是北京大學幼教中心開展學齡前特殊需要兒童早期融合教育工作的經驗總結。感悟部分園長對融合教育工作的開展進行了縱向概述，前言部分呈現了特殊需要兒童的現狀。書中第一部分歸納了幼教中心開展融合教...
- 遇見特殊需要學生每位教師都應該知道的事
《遇見特殊需要學生每位教師都應該知道的事》是2021年華夏出版社出版的圖書。內容簡介 《遇見特殊需要學生》是北京教育科學研究院特殊教育研究指導中心為了支持融合教育的深入推進而精心組織專業研究人員和基層實踐工作者，經由選題、編寫、審議、修改之後形成的一個為普通教育學校和教師全面介紹背景融合教育支持服務資源的...
- 學會自理(第4版):教會特殊需要兒童日常生活技能
《學會自理（第4版）：教會特殊需要兒童日常生活技能》是2024年5月華夏出版社出版的圖書，作者是[美]布魯斯·L.貝克，[美]艾倫·J.布賴特曼。內容簡介 本書以ABA為；理論基礎，為家長歸納了一套行之有效、廣受好評的教學方法——STEPS TO法。根據STEPS TO法為，本書還針對各種日常生活技能為家長提供了詳細的...
- 特殊教育需要學生的教育
《特殊教育需要學生的教育》是2011年北京大學出版社出版出版的圖書，作者是馬紅英、譚和平。內容介紹 《高等院校教育學系列教材:特殊教育需要學生的教育》偏重套用，主要內容包括有關融合教育以及特殊教育需要學生的基本理論知識與教育教學技能，而重在教育與教學技能，目的是要讓讀者獲得教學操作技能。本教材分為十章，...
- 未成年人需要特殊保護的原因
《未成年人需要特殊保護的原因》是新興縣環城中學提供的微課課程，主講教師為梁雪美。課程簡介 "未成年人需要特殊保護的原因"屬於“新人教版七年級下冊道德與法治第十課第一課時 法律為我們護航”當中的重點知識 ，是中考考點之一。本節微課旨在通過視頻、語音、圖片、文字等多樣化的形式吸引學生的注意力，增強學習動力...
- 教學相長:特殊教育需要學生與教師的故事
《教學相長：特殊教育需要學生與教師的故事》是2017年華夏出版社出版的一本書籍，書籍的作者是王紅霞。內容簡介 融合教師是在融合教育背景下出現的一個新型教師角色，他們是在普通學校中為有特殊教育需要的學生提供教育教學服務的教師，包括有特殊教育需要學生的班主任、任課教師和資源教師。如何認識學生的特殊教育需要？...
